II. Les origines de la croissance
A. Croissance extensive ou croissance intensive ?
1. Les fonctions de production, instruments d’explication de la croissance
a) Définitions : encart p. 22 - Définir : «Fonction de production», «facteur de production», «facteur de production
complémentaire/substituable» + doc. 15 p. 22 - Q. 40 à 42.
b) Etude de cas : la croissance des Trente Glorieuses selon CDM doc. 16 p. 22 - Q. 43, 44 + encart p. 22 -
Définir : «résidu» au sens de CDM.
c) La productivité, mesure de l’efficacité productive, donc du progrès technique au sens de CDM : doc. 17 p. 23 -
Q. 45, 46.
2. Analyse de la nature de la croissance dans le monde actuellement :
a) Mise en évidence des facteurs extensifs de croissance : encart p. 23-24 - Définir : «croissance extensive»,
«croissance intensive» + Question de cours p. 25 - Q. : Qu’est-ce qu’un modèle économétrique ? + doc. 18 p. 23 -
Q. 47, 48.
b) Mise en évidence des facteurs intensifs de croissance : doc. 19 p. 24 - Q. 49 à 51.
3. Les limites de la croissance : encart p. 24 - Définir : «rendements décroissants» + doc. 20 p. 24 - Q. 52, 53 +
doc. 20 p. 21 - Q. 54, 55.
4. Le lien entre investissement et croissance : une forte corrélation mais pas une causalité doc. 22 p. 25 p.
25 - Q. 56 à 58.
B. Progrès technique et croissance économique
1. L’impact du progrès technique sur le niveau de production : doc. 23 p. 26 - Q. 59 à 62.
2. Explications :
a) L’interprétation schumpétérienne en termes de destruction créatrice : encart p. 24 - Définir : «destruction
créatrice» + doc. 26 p. 27 p. 25 - Q. 69, 70.
b) Les facteurs endogènes de la croissance : Question de cours p. 27 - Q. 1 : Quels sont les divers types de capital
distingués par la science économique ? Q. 2 : Illustrez comment le capital humain peut être un facteur à rendement
croissant + doc. 24 p. 26 p. 27 - Q. 63 à 66 + [doc. 25 p. 27 p. 27 - Q. 67, 68].
C. Innovations, institutions, droits de propriété
1. Les institutions au cœur de la croissance
a) Les institutions, condition n° 1 à la croissance : encart p. 28 - Définir : «droit de propriété» + doc. 27 p. 22 -
Q. 71, 72 + Question de cours p. 29 + doc. 29 p. 29 - Q. 75 à 78.
b) Les incitations, condition n° 2 à la croissance : encart p. 28 - Définir : «incitation» + doc. 28 p. 28 - Q. 73, 74
+ doc. 30 p. 29 - Q. 79, 80.
2. Les lien entre institutions et innovation : l’exemple des brevets
a) La recherche-développement, nerf de l’innovation : doc. 31 p. 30 - Q. 81, 82 + Question de cours p. 31.
b) Les différents moyens de stimulation de l’innovation : doc. 32 p. 30 - Q. 83 à 85 + encart p. 30 - Définir :
«brevet».
c) Le brevet, droit de propriété temporaire sur l’innovation : doc. 33 p. 31 - Q. 86, 87 + doc. 34 p. 31 - Q. 88 à
91 + doc. 35 p. 31 - Q. 92, 93.