brochure riscle 2013 - lycée agricole Mirande/Riscle

Hébergement LPA de Riscle
Externat, demi-pension, internat filles, internat garçons.
Pension
(tarifs pour l’année 2013/2014)
Montant
annuel
Montant trimestriel
1 549,65 €
538,20 €
1er trim.
602,55 €
209,30 €
2ème trim.
516,60 €
179,40 €
3ème trim.
430,50 €
149,50 €
208 €
69,34 €
69,33 €
69,33 €
97 €
32,34 €
32,33 €
32,33 €
Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique
295 €
98,34 €
et BAC PRO CGEH
Frais annexes : photocopies, badge self , frais envois postaux . 59€
98,33 €
98,33 €
Interne
Demi-Pensionnaire
Forfait Equitation 4ème 3ème 2nde Professionnelle
Productions animales Système Elevage
Forfait activités sportives 4ème et 3ème
Forfait Equitation Seconde Professionnelle
Bourses
Du Ministère de l’Agriculture (constitution du dossier au moment de
l’inscription),pas de prise en compte du dossier établi à l’Education Nationale.
Existence du Fonds Social Lycéen.
Rythmes scolaires Riscle
Horaires des cours
Lundi 10h à 17h 10 - Vendredi 8h 45 à 16h 20
Mardi au jeudi 8h 45 à 17h 10
Activités péri-scolaires
L’association sportive et culturelle gère le foyer, l’activité des clubs
(théâtre, danses, photos, cirque, UNESCO, percussions….)
ainsi que les activités sportives (UNSS).
Transports
LPA de Riscle
« Bus SNCF » Une liaison est assurée avec
les gares de Tarbes, Auch et Mont de
Marsan le lundi matin ainsi que le vendredi
soir.
Le Lycée Agri-viticole de Riscle propose des formations initiales de la 4ème au
Baccalauréat professionnel dans 3 domaines de compétences : l’enseignement
général, l’environnement, la vigne et le vin. De plus, deux sections par la voie
de l’apprentissage CAPA et BTSA complètent ces formations.
Ce cycle de formation est destiné aux élèves issus de classe de 5ème ou de 4ème
de collège.
L’objectif est de permettre à ces élèves, et qui manifestent une vocation pour
les métiers de la nature et de la vigne, de recevoir une formation valorisante et
une bonne remise à niveau pour envisager le choix d’une filière.
Ainsi une nouvelle chance est offerte aux élèves désireux d’accéder à des
activités plus orientées vers la pratique.
Préparation au Brevet des Collèges grâce à un enseignement général et
technologique, concret, basé sur l’observation de la réalité (travaux pratiques)
stages en entreprises en lien avec l’orientation souhaitée par l’élève.
HORAIRES HEBDOMADAIRES 4EME
Enseignement
Général
Horaires
M1 Français
M4 Mathématiques
M9 Informatique
M11 Physique-chimie
M3 Histoire-géographie
M10 Biologie
3h
3h
1h
2h
2h
1 h 30
M2 Langue vivante
2h
M5 Education physique et
sportive
M8 Education Socioculturelle
M7 Economie familiale et
sociale
Total
Stages en entreprise
ET 3EME
Module de Découverte
M12 Thème de la Plante
M12 Thème de
l’Aménagement de l’espace
M12 Thème des Matériaux
3h
Activités sportives et
culturelles complémentaires
2h
1h
20 h 30
Total
2 semaines en 4ème -
Horaires
8h
Dont 3 h 30 en
pluridisciplinarité :
Français,
HistoireGéographie,
Langues et
Mathématiques
3h
Kayak, activités
hippiques,
journal,
jardin,………..
11 h
1 semaine en 3ème
POURSUITE D’ETUDES
Orientation après une classe de 3ème
vers un CAP, une seconde
professionnelle ou une seconde générale et technologique pour les meilleurs
élèves.
CONDITIONS D’ADMISSION
Après une classe de 3ème, 3ème Enseignement Agricole ou un CAP
ORGANISATION
La formation se déroule sur 36 semaines :
30 semaines en établissement :
•
L’enseignement général (4 modules)
•
L’enseignement professionnel
•
L’enseignement à l’initiative de l’établissement : réalisation d’un projet culturel et sportif,
mise en place d’enseignements individualisés.
6 semaines en entreprise et stages :
•
1 semaine de stage collectif pour l’éducation à la santé et au développement durable
•
1 semaine (ou équivalent) pour la mise à niveau des élèves
•
1 semaine de travaux pratiques renforcés
•
3 semaines en milieu professionnel prises sur la scolarité + 1 à 3 semaines sur les
congés scolaires
FORMATION (horaires hebdomadaires)
Enseignement Général et Professionnel
Français
Mathématiques
Informatique
Physique-chimie
Histoire-géographie
Biologie
Langue vivante
Education physique et sportive
Education Socio-culturelle
Economie
Agroéquipement
Viticulture-Œnologie
Pluridisciplinarité
Enseignements individualisés, projet culturel et sportif
TOTAL
Cette seconde professionnelle permet une orientation en 1ère
Productions Végétales : Viticulture Oenologie
2h
2h
1h
1h
1h
2h
2h
2h
1h30
2h30
1h30
5h30
1h
3h
28h
Bac Professionnel
L’objectif de ce Bac Professionnel en 3 ans est de former des TECHNICIENS D’ENTREPRISES
VITI-VINICOLES
L’objectif est de former des TECHNICIENS D’ENTREPRISES VITI-VINICOLES
CONDITIONS D’ADMISSION
Après seconde professionnelle PV Vigne et Vin.
ORGANISATION
La formation est structurée sous forme de modules (un modules est une unité pédagogique qui
regroupe 4 ou 5 matiéres) :
o 6 modules d’enseignement général
o 6 modules professionnels
o 5 modules de l’option (viticulture œnologie, machinisme)
o 10 semaines en exploitation viticole
o 1 semaine d’études d’un terroir viticole
o 1 semaine consacrée à l’insertion professionnelle
o 1 semaine de projet socio culturel
FORMATION (horaires hebdomadaires)
1ère année
2ème année
Enseignement
2h30
2h30
Français
2h
2h
Mathématiques
1h
Informatique
1h30
1h30
Physique - Chimie
2h
2h
Histoire - Géographie
2h
2h30
Biologie - Ecologie
2h
2h
Langue vivante
3h
3h
Education physique et sportive
2h
2h
Education Socio-culturelle
5h
5h
Economie
2h
2h
MP143 Agroéquipement
MP141 Etude d’une production
viticole
7h
8h
MP142 Vinification
MP144 Terroir viticole
TOTAL
33h
32h30
MAP : Module d’Adaptation Professionnelle 50 h (sur les 2 années)
DELIVRANCE DU DIPLOME :
Le diplôme national du Bac Professionnel (niveau IV) est délivré par un jury qui prend en compte les
résultats obtenus par le candidat :
- pour 50 % ceux obtenus en CONTROLE CONTINU
- pour 50 % ceux obtenus en fin de formation , en EPREUVES TERMINALES
DEBOUCHES
o Poursuites d’études en cycle supérieur : CS ou BTS puis licence professionnelle
o Installation (réponses aux exigences de la DJA)
o Embauche dans le secteur coopératif : maître de chai, chef de culture,
chef d’exploitation, agent de maîtrise.
CONDITIONS D’ADMISSION
•
Après une classe de 3ème, 3ème Enseignement Agricole ou un CAP
ORGANISATION
La formation se déroule sur 36 semaines :
30 semaines en établissement :
• L’enseignement général (4 modules)
• L’enseignement professionnel
• L’enseignement à l’initiative de l’établissement : réalisation d’un projet culturel et sportif,
mise en place d’enseignements individualisés
6 semaines en entreprise et stages :
• 1 semaine de stage collectif pour l’éducation à la santé et au développement durable
• 1 semaine (ou équivalent) pour la mise à niveau des élèves
• 1 semaine pour la réalisation d’un chantier école
• 3 semaines en milieu professionnel prises sur la scolarité + 1 à 3 semaines sur les
congés scolaires
FORMATION (horaires hebdomadaires)
Enseignement Général et Professionnel
Français
Mathématiques
Informatique
Physique-chimie
Histoire-géographie
Biologie - Ecologie
Langue vivante
Education physique et sportive
Education Socio-culturelle
Economie
Agroéquipement
Aménagement
Pluridisciplinarité
Enseignements individualisés, projet culturel et sportif
TOTAL
2h
2h
1h
1h
1h
2h
2h
2h
1h
1h
2h
7h
1h
3h
28h
ORGANISATION
Cette seconde professionnelle vise à faire découvrir aux élèves les trois secteurs que sont
la forêt, les espaces naturels et ruraux et les travaux paysagers. Une spécialisation est
donnée au LPA de Riscle en aménagement des espaces naturels (rivières et zones
humides, haies, milieux boisés……….)
Cette seconde permet une orientation en Première Bac Professionnel Gestion des
milieux naturels et de la faune. Ce BAC PRO vise à former des agents techniques
qualifiés qui peuvent intervenir sur des milieux très diversifiés : entretien de sites dégradés,
restauration du patrimoine, maintien de l’équilibre des écosystèmes, gestion et
aménagement pour la préservation de la faune et de la flore, veille et suivi environnemental,
animation et promotion sur le milieu vivant et naturel.
Les emplois potentiels se situent sur des collectivités territoriales ou locales, des
associations, des fédérations, etc.
CONDITIONS D’ADMISSION
• en poursuite d’étude, après classe de Seconde Professionnelle « Nature-Jardins-PaysagesForêt »
• en poursuite d’étude, après classe de Seconde générale
• aux élèves titulaires d’un BEPA Aménagement des espaces naturels et ruraux
Dans les deux derniers cas, les admissions se font sur examen du dossier scolaire par
l’établissement d’accueil.
ORGANISATION
La formation est étalée sur deux ans sous forme de modules d’enseignement général et
professionnel.
Stages : 14 à 16 semaines de stage en entreprise
FORMATION
Enseignement
général
Français
Langue vivante
Horaire
hebdo
2h30
2h00
Histoire-Géographie
Education SocioCulturelle
Education Physique et
Sportive
Physique-chimie
Mathématiques
Informatique
1h00
1h30
2h00
1h30
3h00
1h30
15 h
Enseignement professionnel
Biologie - écologie
Education socio-culturelle
Sciences économiques-gestion
Sciences et techniques des
équipements
Sciences et techniques des
aménagements de l’espace
Horaire
hebdo
3h30
1h30
3h00
2h00
6h00
16h00
OBJECTIFS
Ce bac professionnel vise à former des agents techniques de l’environnement, chargés
d’organiser et de réaliser des chantiers d’entretien, d’aménagement ou de suivi des espaces
naturels.
Ils coordonnent le travail de équipes sur les chantiers, ils surveillent et suivent l’évolution des
espaces, des milieux et des populations animales et végétales, ils assurent des travaux
d’aménagement et de génie écologique, ainsi que des actions d’animation et de promotion sur le
milieu nature.
STRUCTURES DE L’EXAMEN
L’examen du Baccalauréat Professionnel est constitué d’épreuves obligatoires et est organisé par
combinaison entre épreuves finales et épreuves évaluées en contrôle en cours de formation.
Il est également possible de présenter l’examen du BEPA Travaux d’entretien de l’environnement
à l’issue de la classe de Première Bac Pro GMNF. (pour les élèves ayant suivi le cycle BAC PRO
3 ans après la classe de troisième).
ORIENTATION ET DEBOUCHES
• Emploi salarié dans des collectivités publiques, des parcs naturels, d’associations de gestion
de l’environnement, des entreprises privées spécialisées
• Création d’entreprise privée spécialisée dans la gestion et
l’aménagement des espaces naturels
• Poursuite d’étude vers un Brevet de Technicien Supérieur
Agricole (BTSA) Gestion et protection de la Nature