Modèle hiérarchisé des dix principes majeurs d`élaboration de donné

UNIVERSITE DU QUEBEC
MEMOIRE
PRÉSENTÉ À
L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À CHICOUTIMI
COMME EXIGENCE PARTIELLE
DE LA MAÎTRISE EN ÉDUCATION (M.A.)
PAR
VÉRANE BOUCHARD
BACHELIÈRE EN ÉDUCATION (B.Éd.)
Modèle hiérarchisé des dix principes majeurs
d'élaboration de données de grammaire d'approche raisonnée
FEVRIER 2008

bibliothèque
Paul-Emile-Bouletj
UIUQAC
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A* oMõnsieur (s&ap
et à ç^fuilkume...
Je donnerai au suivant... pramis.

Remerciements
L'auteure de ce mémoire tient à remercier sincèrement son directeur de mémoire,
Monsieur Raymond Claude Roy, Ph.D., professeur-chercheur au Département des
sciences de l'éducation et de psychologie à l'Université du Québec à Chieoutimi, pour
avoir su la guider tout au long de ce périple qu'est la démarche de recherche. Durant ces
quatre années, certains événements majeurs firent ralentir plus d'une fois l'écriture de ce
mémoire, mais à chacune de ces fois, le professeur Roy a su laisser transparaître à
l'auteure toute sa compassion ainsi que sa confiance, une confiance indéniable. C'est à
son directeur que l'auteure sent qu'elle doit l'éveil à de profondes réflexions, réflexions
qui ont su et sauront enrichir considérablement sa vie professionnelle, mais également et
surtout sa vie personnelle.
L'auteure tient également à ajouter que l'élaboration de ce mémoire doit
beaucoup à quelques maîtres qui ont prêté leur concours à des expérimentations, qui, si
elles suscitaient l'intérêt et même l'enthousiasme des élèves, ne manquaient pas de
déranger les planifications établies. L'intérêt et la participation de ces maîtres ont
contribué de façon majeure à la poursuite de cette recherche. Ces remerciements vont
particulièrement à Mesdames Annie Belley de l'école Félix-Antoine-Savard, de même
qu'à Johanne Leclerc de l'école Le Roseau, et aux directions de ces écoles.

IV
Un merci tout spécial à Madame Johanne Beaumont pour son support technique
irremplaçable ainsi qu'à Monsieur Guillaume Couture pour avoir su si bien transmettre
son goût de la recherche.
Quelques parents et amis ont aussi participé à la concrétisation de ce mémoire,
soit par leurs encouragements, leurs questionnements, leurs critiques, leurs incompré-
hensions ou parfois même leur exaspération, mais toujours ils ont su respecter l'auteure
à travers ses choix de réalisation de ce mémoire de recherche. L'auteure tient donc
particulièrement à remercier Monsieur Florent Bouchard, Mesdames Lisette Lalancette,
Karo-Lyne et Sabrina Bouchard, Catherine Maltais, Eve Bouchard, Mie Vandal,
Christine Blackburn, Edith Collard, ainsi que les membres de l'Équipe FRAMÉE de
recherche.
L'auteure tient finalement à remercier les deux amours de sa vie, Alycia et
Xavier pour leur inconsciente compréhension...