- Multicultural Schools

Laurence CORNY
CASNAV académie de Créteil
Diversité culturelle et
linguistique à l’école maternelle

CASNAV
Centre académique
pour la scolarisation
des enfants allophones nouvellement arrivés
et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs
Missions
- Expertise pédagogique
- Formation
- Médiation

CASNAV de l’académie de Créteil
4, rue Georges Enesco
94000 Créteil
Tél. : [phone] ou 66.07
adresse mèl : ce.casna[email protected]
Site Internet : casnav.ac-creteil.fr/spip
Laurence.Cor[email protected]
CASNAV de l’académie de
Créteil

Culture (définition de l’UNESCO)
« Dans son sens le plus large, la culture peut aujourd’hui être
considérée comme l’ensemble des traits distinctifs, spirituels,
matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une
société ou un groupe social. Elle englobe, outre les arts, les
lettres et les sciences, les modes de vie, les droits
fondamentaux de l’être humain, les systèmes de valeurs, les
traditions et les croyances. »
 Cultures éducative et scolaire
Diversité culturelle à l’école maternelle

 Risque de malentendus entre l’école et les familles
- métier d’élève
- place de la religion
- éducation civique
- relations filles/garçons
- rapport au corps
- enjeux de l’école maternelle
Diversité culturelle à l’école maternelle