Laurent FINET, Dorothée OXOBY

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Lille
Laurent FINET, Dorothée OXOBY
MODE D'ACTION DES HORMONES ET
REGULATION DE LA GLYCEMIE
Travaux des Actions Académiques Mutualisées
• Première STL-BGB
Niveau
Thème du
• 1STL CBSV, Thème 3, 3.2. Les systèmes vivants utilisent deux grandes
voies de communication
programme
Situations
• AT de CBSV : Mode d'action des hormones et régulation de la glycémie
pédagogiques
Liens
internet
Compétences
B2i
Matériels
TICE
Mots clés
• http://www.citesciences.fr/lexique/page_media.php?idmedia=81&activemedia=81&idmot=19&iddef=23&flashforc
e=yes&tps=1331301688&id_expo=2&id_habillage=15
• http://www.incertae-sedis.fr/gl/docu1092_50_regulation_glycemie.swf
• Domaine 1 : s'approprier un environnement informatique de travail.
• Domaine 3 : créer, produire, traiter , exploiter des données.
• Domaine 4 : s'informer et se documenter.
• Un poste PC par binôme
• Une connexion internet
• Logiciel de traitement de texte
• Glande endocrine, Hormone hydrophile, hormone hydrophobe, cellule cible, récepteur
spécifique, glycémie, régulation hormonale, Insuline, glucagon, glycogène,
glycogénogénèse, lipogénèse, glycogénolyse
Approfondir
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Activité n°1: Mode d'action des hormones et
régulation de la glycémie
Animation 1 :
Objectifs
•Comprendre le mode d'action des hormones en fonction de leur nature
biochimique.
Durée
conseillée
• 20 minutes
Consignes
Animation 2 :
•Cliquer sur l'image pour accéder à l'animation sur le mode d'action
des hormones. Répondre aux questions ci-dessous en utilisant
comme support de réponse un document de type traitement de
texte.
Questions
1. D’après l’animation 1, qu’est ce qui déclenche la sécrétion des hormones ? Donner
un exemple.
2. Qui sécrète les hormones ?
3. Comment sont véhiculées les hormones ?
4. Pourquoi les hormones n’agissent-elles que sur certaines cellules ?
5. Quelle est la propriété biochimique qui permet aux hormones de l’animation 1 de
traverser la membrane plasmique et l’enveloppe nucléaire de la cellule cible ?
6. Quelle est la nature biochimique de ces hormones ?
7. Comment agit l’hormone dans le noyau de la cellule ?
8. D’après l’animation 2, quelle est la différence fondamentale par rapport à
l’hormone de l’animation 1 ? Quelle est la nature biochimique de ces hormones ?
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Activité n° 2: Régulation de la glycémie
Animation 3 :
Objectifs
•Comprendre le mécanisme de la régulation de la glycémie en
fonction de la prise alimentaire.
Durée
conseillée
• 20 minutes
Consigne
• Cliquer sur l'image pour accéder à l'animation et répondre aux questions cidessous en utilisant comme support de réponse un document de type
traitement de texte.
Questions
1- D’après l’animation 3, quelle est la conséquence de la prise alimentaire riche en
glucides sur le taux de glucose dans le sang ? Pourquoi ?
2- Quelle est l’hormone qui permet une diminution de la glycémie ? Citer les cellules
qui la sécrètent et expliquer comment cette hormone ne cible que certaines
cellules.
3- Quelle est son action sur chaque cellule cible ?
4- Après un jeûne de courte durée, quelle est l’hormone qui permet une
augmentation de la glycémie ? Citer les cellules qui la sécrètent.
5- Pourquoi seules les cellules hépatiques sont ciblées par cette hormone ?
6- Comment les cellules hépatiques agissent pour rétablir la glycémie à la normale ?
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