Laurent FINET, Dorothée OXOBY
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Lille Laurent FINET, Dorothée OXOBY MODE D'ACTION DES HORMONES ET REGULATION DE LA GLYCEMIE Travaux des Actions Académiques Mutualisées • Première STL-BGB Niveau Thème du • 1STL CBSV, Thème 3, 3.2. Les systèmes vivants utilisent deux grandes voies de communication programme Situations • AT de CBSV : Mode d'action des hormones et régulation de la glycémie pédagogiques Liens internet Compétences B2i Matériels TICE Mots clés • http://www.citesciences.fr/lexique/page_media.php?idmedia=81&activemedia=81&idmot=19&iddef=23&flashforc e=yes&tps=1331301688&id_expo=2&id_habillage=15 • http://www.incertae-sedis.fr/gl/docu1092_50_regulation_glycemie.swf • Domaine 1 : s'approprier un environnement informatique de travail. • Domaine 3 : créer, produire, traiter , exploiter des données. • Domaine 4 : s'informer et se documenter. • Un poste PC par binôme • Une connexion internet • Logiciel de traitement de texte • Glande endocrine, Hormone hydrophile, hormone hydrophobe, cellule cible, récepteur spécifique, glycémie, régulation hormonale, Insuline, glucagon, glycogène, glycogénogénèse, lipogénèse, glycogénolyse Approfondir Page 1 Lille Laurent FINET, Dorothée OXOBY Activité n°1: Mode d'action des hormones et régulation de la glycémie Animation 1 : Objectifs •Comprendre le mode d'action des hormones en fonction de leur nature biochimique. Durée conseillée • 20 minutes Consignes Animation 2 : •Cliquer sur l'image pour accéder à l'animation sur le mode d'action des hormones. Répondre aux questions ci-dessous en utilisant comme support de réponse un document de type traitement de texte. Questions 1. D’après l’animation 1, qu’est ce qui déclenche la sécrétion des hormones ? Donner un exemple. 2. Qui sécrète les hormones ? 3. Comment sont véhiculées les hormones ? 4. Pourquoi les hormones n’agissent-elles que sur certaines cellules ? 5. Quelle est la propriété biochimique qui permet aux hormones de l’animation 1 de traverser la membrane plasmique et l’enveloppe nucléaire de la cellule cible ? 6. Quelle est la nature biochimique de ces hormones ? 7. Comment agit l’hormone dans le noyau de la cellule ? 8. D’après l’animation 2, quelle est la différence fondamentale par rapport à l’hormone de l’animation 1 ? Quelle est la nature biochimique de ces hormones ? Page 2 Lille Laurent FINET, Dorothée OXOBY Activité n° 2: Régulation de la glycémie Animation 3 : Objectifs •Comprendre le mécanisme de la régulation de la glycémie en fonction de la prise alimentaire. Durée conseillée • 20 minutes Consigne • Cliquer sur l'image pour accéder à l'animation et répondre aux questions cidessous en utilisant comme support de réponse un document de type traitement de texte. Questions 1- D’après l’animation 3, quelle est la conséquence de la prise alimentaire riche en glucides sur le taux de glucose dans le sang ? Pourquoi ? 2- Quelle est l’hormone qui permet une diminution de la glycémie ? Citer les cellules qui la sécrètent et expliquer comment cette hormone ne cible que certaines cellules. 3- Quelle est son action sur chaque cellule cible ? 4- Après un jeûne de courte durée, quelle est l’hormone qui permet une augmentation de la glycémie ? Citer les cellules qui la sécrètent. 5- Pourquoi seules les cellules hépatiques sont ciblées par cette hormone ? 6- Comment les cellules hépatiques agissent pour rétablir la glycémie à la normale ? Page 3
