Fiche de poste_politique de cohésion SGAE
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FICHE DE POSTE Version septembre 2016 (à diffuser au format PDF) MINISTÈRE DE L'ÉCONOMIE ET DES FINANCES Fiche publiée le 10/01/2017 IDENTIFICATION DU POSTE DIRECTION OU SERVICE (sigle) : SGAE INTITULÉ DU POSTE : Adjoint(e) auprès du chef du secteur TREG CATÉGORIE (OU CORPS/GRADE) : EMPLOI DE CHEF DE MISSION APA ou A GROUPE DE FONCTIONS1 : 3 FAMILLE(S) PROFESSIONNELLE(S)2 Développement économique / Développement économique local et national INTITULÉ DU (DES) MÉTIER(S)2 DOMAINE D'ACTIVITÉ (POUR LES FAMILLES PILOTAGE-MANAGEMENT ET AIDE AU PILOTAGE) Conseiller négociateur CONTEXTE DU RECRUTEMENT Remplacement Poste vacant à compter du printemps Nom du titulaire précédent ou actuel : Marie-Claude Lesage DURÉE D'OCCUPATION SOUHAITABLE DU POSTE durée minimale : 3 ans durée maximale : LOCALISATION ADMINISTRATIVE ET GÉOGRAPHIQUE Direction ou service : Secrétariat général des affaires européennes (SGAE) Sous-direction : Bureau et secteur : Secteur TREG : Transports / Politique de cohésion / Outre-mer / Espace 68, rue de Bellechasse 75700 Paris Adresse : Informations complémentaires : LE POSTE ET SON ENVIRONNEMENT DESCRIPTION DU SERVICE : missions, organisation, nombre d'agents Le SGAE est le service du Premier ministre chargé de la coordination interministérielle pour les questions européennes et les activité de l’OCDE. Il est le garant de la cohérence et de l’unité de la position française au sein de l’Union européenne et à l’OCDE. Le secteur TREG suit spécifiquement les questions touchant aux politiques de transport, à la politique spatiale, à la politique de cohésion et à l’outre-mer. Il est composé de 7 agents (1 A+, 5 A, 1 C). DESCRIPTION DU POSTE : missions, attributions et activités Le (la) titulaire du poste sera chargé(e) de la coordination interministérielle pour les questions européennes relevant de la politique régionale, essentiellement les fonds structurels (FEDER, FSE) mais également les politiques urbaines, interrégionales et macrorégionales. Les missions pourront être ajustées en fonction de l’actualité européenne et pour faire face aux besoins du service. Dans son secteur d’activité, le (la) titulaire aura à assurer : la coordination et la préparation des positions françaises lors des négociations avec la Commission et au Conseil, l’information des députés français au Parlement européen (commission REGI, plénière), le suivi de la mise en œuvre des fonds structurels en France, en lien avec le CGET et la DGEFP, notamment en ce qui concerne les grands projets et les grandes priorités accompagnés par ces fonds et les procédures d’audit, Date de mise à jour : 06 /01/2017 1. Pour les administrateurs civils (de 1 à 3), les attachés (de 1 à 4), les traducteurs (de 1 à 3), les secrétaires administratifs (de 1 à 3), les adjoints administratifs (de 1 à 2) 2. Se référer au référentiel des métiers de l'administration centrale des ministères économique et financier (RMAC), consultable sur « Alizé/ RH/recrutement-parcours professionnel/ découvrir les métiers de l'AC ». Version septembre 2016 MINISTÈRE DE L'ÉCONOMIE ET DES FINANCES la préparation des actions d’influence en amont des futures initiatives européennes (notamment la politique cohésion post 2020), incluant la coordination de la réponse des autorités françaises aux consultations publiques lancées par la Commission européenne. Pour ce faire, le (la) titulaire aura à organiser des réunions inter-services au sein du SGAE et des réunions interministérielles visant à préparer et à valider les positions françaises. Il/Elle aura éventuellement à participer à des réunions organisées par les institutions communautaires, les ministères ou le cabinet du Premier Ministre. Il (elle) aura également à échanger avec les Conseils régionaux, gestionnaires d’une partie des fonds structurels, NB : Le fonctionnement du travail en interministériel exige une certaine disponibilité et une excellente capacité de dialogue. PRINCIPALES ACTIVITÉS Pilotage Encadrement Coordination Rédaction Études, recherches Veille Conseil Animation Conception Gestion de procédures Contrôle, vérification Saisie informatique Secrétariat Information, accueil Classement, archivage Autres (préciser) : EXEMPLES DE DOSSIERS TRAITÉS RÉCEMMENT / QUELQUES DOSSIERS À VENIR RELATIONS FONCTIONNELLES AVEC : les autres services de la direction les services déconcentrés d'autres ministères les agents du ministère les cabinets ministériels des organismes étrangers les autres directions le secteur privé des établissements publics Secteurs du SGAE, Ministères, Représentation permanente de la France à Bruxelles, Services de la Principaux interlocuteurs : Commission européenne, Associations de collectivités territoriales, Conseils régionaux CONDITIONS PARTICULIÈRES D'EXERCICE - Déplacements ponctuels à prévoir à Bruxelles - Les compétences mises en œuvre sur le poste Pour les compétences, en plus du RMAC, le dictionnaire interministériel des compétences des métiers de l'État (RIME) peut également être utilisé (http://www.fonction-publique.gouv.fr/publications/collection-politiques-demploi-public-1). Quelques exemples sont mentionnés dans les listes déroulantes ci-dessous. 2 AVOIRS SSAVOIR -ÊTRE 2 NIVEAU DE COMPÉTENCE ATTENDU SUR LE POSTE* - niveau maîtrise Droit communautaire - souhaitable --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Connaissance de l'administration française et communautaire - niveau maîtrise - requis immédiatement --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Langue : anglais professionnel - niveau maîtrise - requis immédiatement --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Connaissances dans le domaine - niveau maîtrise - souhaitable ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Environnement et développement durable (RIME) - niveau maîtrise - souhaitable ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SAVOIR-FAIRE 2 Travailler en équipe (RIME) NIVEAU DE COMPÉTENCE ATTENDU SUR LE POSTE* - niveau maîtrise - requis immédiatement ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Maitriser les délais (RIME) - niveau maîtrise - requis immédiatement ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Analyser une information, un document, une réglementation (RIME) - niveau maîtrise - requis immédiatement ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rédiger (RIME) - niveau maîtrise - requis immédiatement ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Elaborer une méthode (RIME) - niveau maîtrise - requis immédiatement Date de mise à jour : 06 /01/2017 1. Pour les administrateurs civils (de 1 à 3), les attachés (de 1 à 4), les traducteurs (de 1 à 3), les secrétaires administratifs (de 1 à 3), les adjoints administratifs (de 1 à 2) 2. Se référer au référentiel des métiers de l'administration centrale des ministères économique et financier (RMAC), consultable sur « Alizé/ RH/recrutement-parcours professionnel/ découvrir les métiers de l'AC ». Version septembre 2016 MINISTÈRE DE L'ÉCONOMIE ET DES FINANCES SAVOIR-ETRE 2 Autonomie (RIME) * - Initiation : connaissances élémentaires, notions, capacité à faire mais en étant tutoré - Pratique : connaissances générales, capacité à traiter de façon autonome les situations courantes - Maîtrise : connaissances approfondies, capacité à traiter de façon autonome les situations complexes ou inhabituelles - Expertise : domine le sujet, voire est capable de le faire évoluer, capacité à former et/ou d’être tuteur ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sens de l'initiative (RIME) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Réactivité (RIME) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Esprit de synthèse (RIME) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Organisation (RIME) INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES Tout renseignement complémentaire peut être obtenu auprès de Sylvain REALLON, chef du secteur TREG [email protected] - 01-44-87-10-63 VOS CONTACTS RH (nom, prénom, fonction, téléphone, adresse électronique) Les agents intéressés sont également invités à transmettre leur CV et lettre de motivation à Grégory VILLAR, chef du Pôle « gestion ressources humaines, budget et logistique » [email protected] - 01-44-87-11-78 Date de mise à jour : 06 /01/2017 1. Pour les administrateurs civils (de 1 à 3), les attachés (de 1 à 4), les traducteurs (de 1 à 3), les secrétaires administratifs (de 1 à 3), les adjoints administratifs (de 1 à 2) 2. Se référer au référentiel des métiers de l'administration centrale des ministères économique et financier (RMAC), consultable sur « Alizé/ RH/recrutement-parcours professionnel/ découvrir les métiers de l'AC ».
