Les oiseaux du parc Valbon - Parcsinfo Seine-Saint

Les oiseaux du parc Valbon
Présentation
Dans la classe de 5ème6
au collège R. Poincaré
à La Courneuve, nous
avons un projet IDD
(Itinéraire De
Découverte) qui est
basé sur la nature.
Nous avons intégré le
projet EPVO (Ecouter
Pour Voir les Oiseaux).
Ce projet s’est passé au
parc Valbon, classé
Parc Natura 2000. Nous
avons été
accompagnés dans ce
projet par Nicolas et
Vincent, animateurs du
Parc Valbon et Lucille et
Jérôme de la CORIF.
Qu’est-ce qu’un
oiseau ?
La plume, chez les
oiseaux, est un organe
produit par l’épiderme.
Elle est formée d’une
tige souple portant des
barbes et servant au
vol, à la protection du
corps et à la régulation
de la température du
corps de l’oiseau.
Le milieu naturel est
l’endroit où vivent les
oiseaux. Chaque milieu
naturel abrite des
espèces spécifiques.
Les différents milieux
observés au Parc
Valbon sont le lac, la
forêt (les bois), les
buissons, la pelouse.
Leur régime
alimentaire varie
durant les 4 saisons.
Les graines et les
insectes sont leur
nourriture principale.
Chez les oiseaux, il faut
différencier le cri et le
chant. Le cri est le
moyen d’alarmer,
d’indiquer aux autres
une ressource
alimentaire,
communiquer avec les
autres (se repérer entre
eux). Le chant permet
de séduire son
partenaire, défendre et
délimiter son territoire ;
il n’y a que le mâle qui
chante.
L’adaptation
Selon l’espèce, le bec
est différent. Le bec
long et pointu (comme
celui du héron) sert à
pêcher des poissons et
des grenouilles ; le long
et légèrement recourbé
(comme le pic vert) sert
à creuser des tunnels
sous l’écorce des
arbres pour attraper
insectes et vers. Les
becs épais et puissant
(corneille noire) servent
à casser des graines.
Un bec plat (canard)
sert à manger des
plantes aquatiques. Un
bec crochu (faucon) sert
à déchirer sa proie. Un
bec court et épais
(moineau) sert à
arracher les bourgeons.
Nous observons la
même adaptation pour
les pattes. Les pattes
palmées (canard)
permettent de nager.
Celles demi-palmées
(foulque) permettent
d’être aussi agile sur
l’eau que sur la terre
ferme. Les pattes avec
des doigts lobés (grue)
permettent de marcher
dans l’eau. Celles avec
des doigts mobiles et
des griffes acérées
(faucon) servent à saisir
sa proie. Des pattes
avec 3 doigts devant et
un pouce derrière
(hibou) servent à se
percher.
Le matériel utilisé
Pour pouvoir bien
observer les oiseaux,
nous avions besoin de
jumelles. Nous les
identifiions à l’aide d’un
guide sur les oiseaux.
Nous avons utilisé aussi
une parabole, un
casque et un
enregistreur pour les
entendre et recueillir les
différents chants.
Le protocole
Pour permettre une
étude approfondie, nous
avons utilisé 2
méthodes différentes :
L’IKA (Indice Kilométrique
d’Abondance) : nous
avons effectué un
parcours de 2 heures
qui passe par tous les
milieux (cités plus haut)
et nous notions tout ce
que nous voyions et ce
que nous entendions.
L’IPA (Indice Ponctuel
d’Abondance) : nous
avons déterminé
plusieurs points
d’écoute (s’arrêter pour
écouter) ; les points
d’écoute sont distants
entre eux d’environ 300
mètres pour éviter
d’observer le même
oiseau. La durée
d’écoute est de 1 à 2
minutes. Il y a eu au
moins un point d’écoute
dans chaque milieu.
L’inventaire
Nous avons observé 13
corneilles noire, un
épervier d’Europe, un
geai des chênes, 3
mésanges à longue
queue qui apportaient
de la nourriture, 13 pies
bavardes, 3 pigeons
ramiers, 2 pigeons
biset, 1 pouillot véloce,
un roitelet huppé, 1
étourneau sansonnet et
1 merle noir.
Nous avons entendu 1
pic vert qui avait un rire
moqueur, 2 pinsons des
arbres qui chantaient, 1
troglodyte mignon, 1
pigeon biset et un pic
épeiche qui
tambourinait sur le tronc
d’un arbre.
Comment protéger
les oiseaux ?
Il faut éviter de leur
donner à manger sinon
les oiseaux prennent
l’habitude d’être
alimentés. Ils ne vont
plus chercher leur
propre nourriture et
risquent de mourir.
Certains ne migrent
plus.
Les élèves d’un collège de Seine Saint-Denis ont découvert une autre façon d’appréhender le parc Valbon en
s’intéressant aux oiseaux.
Anecdotes
Certains oiseaux ont
des boules de graisse
au-dessus de l’anus
(comme le canard).ils
les utilisent pour ne pas
être mouillés pendant
leur bain : à l’aide de
leur bec, ils frottent ce
dernier sur la boule et
étale la graisse sur leur
plumage.
Pour imiter le bruit de la
pluie, le merle tape sur
la terre pour faire sortir
le ver de terre.
Les pies se battent pour
défendre leur territoire
et pour montrer que la
femelle leur appartient.
On peut écouter les
oiseaux sans matériel :
il suffit de mettre nos
mains derrière nos
oreilles en position de
« parabole » et de ne
pas faire de bruit ;
essayez et vous verrez
comme le bruit porte
mieux.
Les témoignages
Nous avons appris
beaucoup de choses :
reconnaître les oiseaux,
les observer, les
écouter. Nous avons
aimé découvrir le parc,
goûter des choses qui
viennent de la nature.
Nous remercions
encore une fois les
animateurs du Parc
Valbon et de la CORIF
pour nous avoir ouvert
les yeux vers cette
nature qui est proche de
chez nous et qu’il faut
respecter et protéger.