L`EUROPE ET LA MONDIALISATION

GUIDE PÉDAGOGIQUE POUR LES EUROFORMATEURS
L’EUROPE ET LA MONDIALISATION
GUIDE PÉDAGOGIQUE POUR LES EUROFORMATEURS

•
L’EUROPE
ET LA
MONDIALISATION
•
Cette publication a été produite avec
le soutien de la Commission Européenne

Le présent guide pédagogique, portant sur le thème de la mondialisation
et de l’Europe, a été réalisé par l’Académie Syndicale Européenne (ASE)
en coopération avec la Confédération Européenne des Syndicats (CES)
et a reçu le soutien de la Commission européenne.
Il a été conçu par une équipe de formateurs, sous la conduite de la CES, et se
compose de 3 parties :
•Une note méthodologique destinée aux formateurs. Cette note tente de
tirer parti des expériences des formateurs, au plan national ou européen.
Elle peut vous être utile pour préparer des formations sur ces thèmes.
•Un texte de base « l’Europe et la mondialisation ».
•Un bref lexique qui développe des notions développées dans le texte de
base.
Il a été construit pour préparer les responsables de formation et les formateurs
à définir et mettre en œuvre une stratégie pédagogique, en lien avec le projet
de leur organisation et les orientations de la CES, sur le thème de la mondia-
lisation portant sur :
•Les configurations et les acteurs de la mondialisation.
•Les régulations et les outils face à la mondialisation.
•Les stratégies et les actions syndicales au niveau européen et international.
Nos remerciements pour la réalisation de ce guide s’adressent tout particuliè-
rement :
•Aux experts Gérard FONTENEAU (CES) et Mohsen BEN CHIBANI (CISL)
qui ont validé cette étude.
•A Felipe Van Keirsbilck (CSC) pour la réalisation et la révision des fiches.
•A Ullyses GARRIDO (CGT-P IN), Christos TRIANTAFILLOU (INE GSEE),
Yullia SIMEONOVA (KNSB) et Enrico CAIROLA (ACTRAV) qui ont fournis de
précieuses informations tirées de la coordination des stages réalisés au
Centre d’ACTRAV à Turin ou dans leurs organisations.
•A Georges SCHNELL (ASE) pour son aide en matière de mise en page et
de production de documents.
Bruxelles, le 25 mars 2005
Jeff BRIDGFORD
Directeur de l’ASE
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INTRODUCTION
•L’EUROPE ET LA MONDIALISATION•

Europe et Mondialisation
L’Académie Syndicale Européenne (CES) en étroite coopération avec le
Centre de Formation du BIT à Turin réalise depuis un an un cycle de for-
mation des formateurs des organisations syndicales membres de la CES.
L’originalité de cette formation tient à la fois à l’analyse des positions de
l’Union Européenne dans les processus de mondialisation, dont peuvent témoi-
gner les politiques internes et externes de l’Union.
Originalité, qui se trouve surtout dans la confrontation du groupe de forma-
teurs syndicaux européens avec des groupes syndicaux d’autres continents.
Cela s’est déjà réalisé avec un groupe africain, un groupe d’Amérique du Sud
et un groupe d’Asie. Cela se fera bientôt avec un groupe de syndicalistes des
pays arabes. Ce partage de savoir et de savoir-faire est très enrichissant, mal-
gré des contextes sociopolitiques et économiques très différents suivant les
continents. La stratégie du capitalisme mondialisé, en particulier financier au
niveau mondial s’appuie essentiellement sur les dogmes de la compétitivité et
de la flexibilité, renforçant en particulier les inégalités entre pays et territoires.
Ce qui est intéressant après une période d’incertitude, c’est l’émergence de
nouvelles formes d’action et d’engagement syndical et la recherche d’alterna-
tives dans le domaine de l’emploi, de la protection sociale, de l’accès aux droits
sociaux, dans l’amélioration des conditions de vie et de travail. Les conver-
gences syndicales sont réelles dans les analyses et les actions à développer. Il
s’agit de les consolider, les amplifier et les articuler entre continents.
A ce document pédagogique, est annexé un lexique qui donne les définitions
de mots usuels (compétitivité, consensus de Washington, dette), mais aussi
détaille les fonctions des principales Institutions internationales (FMI, Banque
Mondiale, OMC, OIT, OCDE, UE etc.)
L’Union européenne est une construction complexe et originale.
Simultanément c’est un des pôles du développement de l’économie mondiale,
s’inscrivant dans une pratique libérale qui influence les politiques internes et
externes, mais c’est aussi une construction politique en gestation, reposant sur
un patrimoine social important, fruit des luttes et d’accords politiques et
sociaux du mouvement syndical européen de plus d’un siècle. Ce patrimoine
est constitué d’un ensemble de droits civils, politiques, sociaux, économiques
et culturels, socle sur lequel nous nous appuyons pour une Europe démocra-
tique et sociale contribuant à une régulation mondiale des marchés. Il existe
dans cette Union, certes imparfaite, des potentialités réelles, encore très mal
utilisées.
Ce dossier pédagogique est un outil de travail et de référence pour des for-
mateurs. Il tente de donner une définition de ce qu’est, dans la pratique, la
mondialisation et sa place dans le développement historique du capitalisme.
Il relate aussi les principales étapes des résistances syndicales et des réalisa-
tions du patrimoine (sécurité sociale, négociations d’accords contractuels,
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EDITO
•L’EUROPE ET LA MONDIALISATION•

législations sociales, codes du travail, égalité de traitement, santé, sécurité au
travail etc.).
Il ouvre la voie à des perspectives d’encadrement démocratique des marchés,
grâce à des actions plus cohérentes et plus convergentes entre syndicats des
divers continents et par des coalitions (mise en commun d’expertises et de
savoirs-faire, entre acteurs sociaux divers et entre acteurs sociaux divers et
syndicats.)
La Confédération Européenne des Syndicats ainsi que toutes ses organisations
formulent des objectifs communs et recherchent des modes d’action plus adé-
quats à l’évolution des situation les plus efficaces. La CES s’attache en priori-
té à faire en sorte que les acteurs syndicats nationaux soient autant et simul-
tanément des acteurs européens et internationaux.
Joël DECAILLON
Secrétaire de la CES
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•L’EUROPE ET LA MONDIALISATION•