e collège est un lieu où
l’on est libre”. On y entre
par une grille solide sous l’ins-
cription républicaine : Liberté,
Égalité, Fraternité.”
Le choix,
par les architectes, de l’artiste
Agnès Thurnauer allait de pair
avec leur architecture.Autrement
dit, c’est en toute logique que Bernard
Valéro et Frédéric Gadan lui ont confié la
décoration de cet établissement de
Créteil. Car le collège, pourtant baptisé
“Simone de Beauvoir”, connaît deux
populations en difficulté : les élèves
de sixième et les jeunes filles.Alertée,
l’artiste a répondu sur trois niveaux.
Dès l’entrée, un mur est couvert de pré-
noms, ceux des élèves inscrites l’année
de l’ouverture du collège. Des portraits
de femmes célèbres ponctuent les
espaces comme autant d’incitations
à construire un avenir indépendant.
Chaque salle, enfin, porte les prénom et
nom d’une femme connue du domaine
correspondant à l’enseignement qui y
est dispensé, comme un possible avenir
hors de la vie domestique. Dans le hall,
“Claudie”, cosmonaute, marque donc le
début de plus de quarante portraits fémi-
nins. Dans le contexte conservateur de la
Zac des Sarrasins, où se mêlent plusieurs
dizaines de nationalités issues de l’immi-
gration, le collège Simone-de-Beauvoir
tente, par son message et son architec-
ture, de créer un espace civique.
● Implantation réfléchie
Le long d’une voie à grande circulation,
entre une voirie d’accès et des dessertes
internes, la parcelle allouée au collège
est un quart-de-rond sensible au bruit.
Le bâti, repoussé aux limites internes,
s’aligne sur deux côtés de la parcelle tan-
dis que le cercle proche des voiries est
dédié à une salle de sport et à un jardin
en contrebas du collège. Celui-ci se com-
pose de cinq bâtiments. Une longue
construction borde la principale voie
d’accès par la grande route et fonctionne
comme un ensemble ouvert. Avec les
résidences pour le personnel administra-
tif dirigeant et les lieux de la demi-
pension pour les élèves, elle contient les
éléments demeurant en marge de l’en-
seignement comme ceux qui nécessitent
une livraison journalière. Physiquement
séparé, en raison d’une conduite de gaz
souterraine interdisant toute construc-
tion le long de ce premier bâtiment et sur
le terrain même, l’ensemble des lieux
d’enseignement se regroupe en une
même composition. Une ligne fédéra-
2CONSTRUCTION MODERNE/N°116
>>> Posés chacun sur deux piliers dissymétriques coulés
en place, trois bâtiments semblent planer au-dessus de la cour.
Des plans de béton inclinés en façade apportent une lumière
zénithale à l’intérieur. En contrebas, le jardin est dominé par les
descentes des escaliers de secours encadrés de plans de béton.
Sous le logement du gardien, le passage vers l’entrée du
collège. Un mur de pierre court tout le long du rez-de-chaussée.
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réalisation CRÉTEIL – Collège
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>>> La parcelle allouée au
collège est un quart-de-rond situé
le long d’une voie à grande
circulation. Le bâti, composé de
cinq bâtiments, s’aligne sur deux
côtés de la parcelle.
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