Question de cours (5 points) Carte de synthèse (5 points)

BAREME
Géographie régionale de l’Amérique latine
Plus de dix fautes d’orthographe sur l’ensemble de la copie : - 1 POINT
Plus de cinq erreurs de syntaxe graves, rendant l’expression incompréhensible : - 1 POINT
DONC :
Relisez-vous.
Préférez les phrases simples (sujet- verbe -complément) aux formulations complexes.
Question de cours (5 points)
Le développement proposé par le candidat :
-
répond à l’énoncé initial du sujet : 1 point
problématise l’énoncé initial de manière pertinente : 1 point
Réutilise les connaissances factuelles acquises en cours ou par recherches personnelles à bon
escient : 1 point
Synthétise et offre une analyse complète de la période et/ou l’espace et/ou les dynamiques
proposées par l’énoncé initial : 1 point
tire parti des outils d’analyse géographique acquis pour argumenter son exposé: 1 point
Carte de synthèse (5 points)

Titre – orientation – échelle – légende – toponymie (=noms de lieux) : 1 point
TOUTE CARTE MUETTE OU L’OUBLI DE L’UN DE CES ELEMENTS : - 1 POINT
 Le titre est problématisé par rapport à l’énoncé initial du sujet : 0,5 point
Le titre souligne un problème, un enjeu, une caractéristique de l’énoncé initial du sujet (sous forme
interrogative ou non) que le développement (carte + légende) éclairera (exemples : Donzel A., 2005,
« Marseille, une métropole duale ? » ; Guillaud D., 1996, « Les formes du territoire : Trois modèles
d'organisation territoriale : Aribinda (Burkina-Faso), Jambi (Indonésie) et Koumac (NouvelleCalédonie) »)
 La légende est organisée en un plan logique et articulé:

0,5 point
La légende et de la carte répond à la problématique : 1,5 point
Chaque partie de la légende apporte un élément de réponse à la problématique posée dans le titre, à
la manière d’un plan détaillé de dissertation : 0,5 point
Chaque élément présent dans la carte et dans la légende est expliqué par une phrase qui justifie sa
représentation sur le document final : 1 point
ATTENTION : L’oubli d’un élément de la carte dans la légende (ou vice-versa) sera sanctionné

Respect de la sémiologie graphique :
1 point
Quelques conseils
Pas plus de 10 informations visuelles par carte de synthèse ;
Choix de symboles ponctuels (ou linéaires orientés (=flèches), s’il s’agit de flux) et proportionnels
pour les données absolues quantitatives (exemples : nombre d’habitants dans une ville ; nombre de
tonnes récoltées ; nombre de migrants ;etc) ;
Choix de plages de couleurs ou de hachures pour les données absolues relatives (exemples :
pourcentages ; densités) ;
Choix de camaïeux (= dégradé) de couleurs ne mélangeant pas les couleurs chaudes et les couleurs
froides (exemples : camaïeu du jaune au rouge ; camaïeu du vert clair au vert foncé)

Qualité graphique et clarté:
0,5 point
Bon courage !