OBJECTIFS
> Perfectionner le vocabulaire des ressources humaines pour être opérationnel(le) dans
un contexte international.
> Pouvoir présenter à un interlocuteur anglophone les spécificités de l’exercice des
ressources humaines dans le contexte français.
> Comprendre les fondements qui régissent l’exercice de la fonction RH dans un contexte
anglo-saxon.
MÉTHODE ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Les cours sont séquencés sur une journée et sont dispensés exclusivement en
anglais. La mémorisation est facilitée par le biais de l’échange collectif.
Les jeux de rôles, les simulations de situation professionnelle s’appuient sur des cas
concrets, qui peuvent être proposés par les participants, facilitent l’apprentissage et
mobilisent des compétences variées.
Au début des quatre sessions de cours, un support pédagogique est distribué à
chaque stagiaire. Ce document encourage le travail personnel en interséance et
permet de se reporter au champ lexical étudié, de façon autonome.
Un test de positionnement (QCM écrit) est préalable à l’inscription.
Un questionnaire d’évaluation « Test Competence Assessment », basé sur la
perception qu’a le stagiaire de ses connaissances en langue anglaise en matière de
ressources humaines, est à compléter en amont du stage.
A l’issue du stage, un second questionnaire « à froid » permettra aux stagiaires
d’auto-évaluer les compétences acquises.
Une évaluation systématique « à chaud » des stagiaires lors du dernier cours,
sous forme d’un quizz est réalisée qui prend en compte leur participation et leur
progression.
In fine, l’enseignante restitue une évaluation écrite pour chaque stagiaire et présente
une synthèse des résultats obtenus en termes d’ acquis et des points à améliorer,
prenant en compte la participation et la progression.
Inversement, le stage fait l’objet d’une évaluation par le stagiaire.
Une attestation de fin de stage est remise à chaque stagiaire une fois la formation
terminée.
Anglais pour les professionnels
des ressources humaines
Niveau 3/4
FORMATION CONTINUE • FORMATION COURTE • LANGUES • ANGLAIS POUR LES PROFESSIONNELS DES RESSOURCES HUMAINES – NIVEAU 3/4
De langue maternelle,
l’enseignante a une
expérience significative
dans le marketing et
la communication à
l’international,
et notamment au sein
de chaînes d’hôtels
hauts de gamme (Hilton,
etc.) et une très bonne
connaissance des
ressources humaines.
INTERVENANT
Justifier d’un niveau 3/4*
sur la base du test de
niveau préalable à passer
dans notre service ou à
distance.
*L’échelle du CECRL
Cadre européen commun
de références pour les
langues situe le niveau
3/4 entre B1 et B2.
Postulat : avoir de bonnes
bases de grammaire et
une pratique fluide à
l’oral.
PRÉREQUIS
FORMATION CONTINUE
56, Bd des Batignolles - 75017 PARIS
Tél. 01 53 42 30 39
Tout public de niveau 3/4
d’anglais exerçant des
fonctions Ressources
Humaines dans
un environnement
international.
PUBLIC
LANGUES