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ANNUAIRE RESSOURCE
7, rue des champs de Pies
22 000 SAINT-BRIEUC
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SOMMAIRE
LE RESEAU ARC EN CIEL 2
INSTITUTIONS 8
LES PROFESSIONNELS DE SANTE 26
LES ASSOCIATIONS 33
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Réseau de santé arc.en.ciel
L’Association Armor Santé, loi 1901, constituée le 1ier octobre 2000, est promotrice du réseau Arc-
en-Ciel. Le bureau associatif et le conseil d’administration du réseau gèrent ensemble la mise en
place du réseau.
Ce réseau a été élaboré dans le but de créer du lien entre les enfants, les familles et les différents
intervenants autour de la thématique des troubles des apprentissages et du développement pour
améliorer l’évaluation, la prise en charge et le suivi de l’enfant.
ORIGINE DU PROJET
Le réseau Arc-en-Ciel est de la réflexion partagée d’un groupe de professionnels de santé
intervenant auprès des enfants souffrant de troubles des apprentissages (Pédiatres,
Orthophonistes, Psychomotriciens, Psychologues, Psychothérapeutes…) ainsi que des
institutions. Ceux-ci ont fait le constat d’un certain nombre de dysfonctionnements dans
l’organisation et l’offre de soins proposés aux enfants présentant des troubles des
apprentissages et aux familles.
Face à ce constat et afin de répondre de manière efficiente et partagée aux besoins perçus,
l’association Armor Santé, promoteur du projet, a conduit, courant 2004/2005, une étude de besoin
financée par le FAQSV
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. Cette étude a fait apparaître les dysfonctionnements suivants :
Incohérence de la démarche de soins en l’absence d’une complémentarité interdisciplinaire
organisée.
Absence d’un maillon entre les secteurs ville pital et ville école, et des délais beaucoup
trop longs dans l’obtention des rendez-vous.
Manque d’informations et de formations des professionnels de l’enfance et des familles.
Au vu de ces éléments, il a été proposé de créer un réseau pour les troubles des
apprentissages chez l’enfant.
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Fond d’Aide à la Qualité des Soins de Ville.
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QU’EST-CE QU’UN RESEAU ?
La loi du 4 mars 2002 sur les droits du patient et la qualité du système de santé définit en son
article 84 les réseaux de santé : « (…) ils ont pour objet de favoriser l’accès aux soins, la
coordination, la continuité ou l’interdisciplinarité des prises en charge sanitaires, notamment
celles qui sont spécifiques à certaines populations, pathologies ou activités sanitaires. Ils
assurent une prise en charge adaptée aux besoins de la personne, tant sur le plan de
l’éducation à la santé, de la prévention, du diagnostic que des soins… »
Le Réseau Arc en Ciel a pour objectif de :
Dépister, prendre en charge et suivre les enfants de 4 à 12 ans présentant des troubles
de l’apprentissage, dans le respect de l’exercice professionnel, institutionnel, associatif
de chaque adhérent.
Accueillir et accompagner les familles souvent déstabilisées par l’annonce des troubles
d’apprentissage chez leur enfant.
Organiser une complémentarité interdisciplinaire avec l’ensemble des professionnels de
santé et des institutions déjà impliqués dans ces prises en charge en facilitant la
coordination et les échanges interprofessionnels.
Le réseau arc.en.ciel est membre :
de l’URSB
de l’UNR Santé (Union nationale des réseaux de santé)
de la FNRS TLA
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UN RESEAU POUR QUI ?
Ces troubles se définissent comme un « Ensemble hétérogène de troubles causés par une
dysfonction, détectée ou non, du SNC
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, mais n’ayant pas pour origine un handicap visuel,
auditif ou moteur, une arriération mentale, un trouble affectif ou un milieu défavorisé.( …) ces
troubles peuvent se manifester par des retards dans le développement, des difficultés au
niveau de la concentration, de la mémoire et du raisonnement ; des difficultés au niveau de la
coordination, de la communication, de la lecture, de l’épellation, du calcul, et par des difficultés
touchant la sociabilité et la maturité affective
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»
Nous pouvons les distinguer ainsi : troubles du langage oral (dysphasie), du langage écrit
(dyslexie), du calcul (dyscalculie), de la coordination et des habiletés visio-spatiales (dyspraxie),
des capacités attentionnelles (déficit de l’attention avec ou sans hyperkinésie).
Le pourcentage référencé de base des troubles d’apprentissage représente 4 à 6% des enfants
d’âge scolaire. Si l’on considère la tranche d’âge de prise en charge (4 à 12 ans), qu’environ
2% des enfants présentent d’emblée des problématiques neurologiques ou motrices sévères et
ne relèvent donc pas du réseau, 1500 enfants sont potentiellement concernés sur le
département.
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Système Nerveux Central
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National joint commitee of learning disabilities (Classification Internationale des Maladies, 1992 F80 troubles spécifiques du
développement de la parole et du langage, F81 troubles spécifiques des apprentissages)
Les enfants de 4 à 12 ans présentant des
troubles des apprentissages, leurs familles et
les professionnels qui les entourent.
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FONCTIONNEMENT
Le Réseau Arc en Ciel est piloté par un bureau issu de l’Association Armor Santé et un conseil
d’administration.
Le bureau est actuellement composé des membres suivants :
Présidente : Mme Morgane LE BOURHIS ;
Vice présidente : Mme Isabelle ARHANT ;
Trésorière : Mme Géraldine FERRON ;
Secrétaire : Mme Marie-Pierre GEFFROS ;
Secrétaire adjoint : Mr Damien BOTTE ;
Autres membres : Mr Alain IRAND.
Les membres du Conseil d’administration sont répartis en 3 collèges :
Un collège constitué de représentants d’institutions adhérentes au réseau ;
Un collège constitué de professionnels libéraux ayant adhérés au réseau ;
Un collège constitué d’usagers, d’associations, de représentant de collectivité territoriales,
de personnes ressources.
Pour fonctionner, le réseau s’est doté :
d’une secrétaire (1ETP)
d’une coordinatrice administrative (0.8 ETP)
d’une coordinatrice des soins (0.5 ETP)
d’un médecin (0.5 ETP)
Plusieurs documents définissent les engagements de chacun des acteurs du réseau :
une convention constitutive,
une charte,
un document d’information à l’attention des usagers,
un règlement intérieur.
Les familles doivent solliciter directement le réseau, chaque situation sera étudiée par la cellule de
coordination. Pour toute situation qui ne relève pas du réseau, la famille sera informée des motifs
qui le justifient et le cas échéant, une orientation pourra lui être proposée.
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