LA FABLE : Histoires d`animaux…histoires d`hommes ?

Objectifs
:Réécritured'unefabledel'AntiquitéauXVIIèmesiècle.
Mémoriseretréciterunefable=>Evaluationoraleaucoursdela
séquence(grilled'évaluationétablieaveclesélèves=>annexe).
 Evaluationintermédiaire:écritured'imitation.
LAFABLE:Histoiresd'animaux…histoiresd'hommes?
CetteséquencesurlafableaétéélaboréeparMmeEvelyneDUISIT,agrégéeLettresModernesetaide
IPRdepuis2004.
Elleaétéexpérimentéeavecuneclassede6èmeduCollègedesPrêcheursd'AixenProvence.
A.Tramegénéraledelaséquence
Objectifs:
1)Etudierledialoguedanslafable:lesparolesdespersonnages(caractéristiquesetfonction).
2)Etudierlaviséeludiqueetlaviséedidactiquedelafable,établirunparallèleaveclesdeuxvisées
rencontréesdansLesContesdePerrault("Instruireetplaire"desauteursduXVIIèmesiècle).
3)Réécrireunefable,rédigerunemoralité.
4)Reconnaîtreetemployersujetetattributdusujet.
5)De"fabula"à"fabuleux":étymologieetdérivésde"fable"
6)Mémoriseretréciterunefable.
Lecturecursive:LescontesduchatperchédeM.Aymé.
Choisirundescontesetrédigeruntexted'accrochede4èmedecouverture;l'illustrationdela1èrede
couvertureseraeffectuéeencoursd'artsplastiques.
SEANCEI:Maîtrisedelalangue:
manipulationdudictionnaire:étymologiede"fable",dérivés(ajoutdepréfixes,desuffixes),
synonymesetantonymesde"fabuleux".
exerciced'écriture:rédigerdesphrasesaveccesmots.
SEANCEII:Lectureanalytiquecomparative:
"Lagrenouilleetlebœuf"dePhèdre.
"Lagrenouillequiveutsefaireaussigrossequelebœuf"deLaFontaine.
SEANCEIII:Etudedelalangue:Sujetetattributdusujet.
Textessupports:"Lagrenouilleetlebœuf"et"Lagrenouillequiveutsefaireaussigrossequele
bœuf".
Objectifs
:Reconnaîtreetsavoirutiliserlesujetetl'attributdusujet.

Objectifs
:Viséesdelafable(réinvestirlesacquisitionsprécédentes).
 Découvrirlediscoursargumentatifdansundialogue.
Mémoriseretjouerundestroispersonnages(lenarrateur,leloupet
l'agneau)=>grilled'évaluationannexée.
 Accorderl'attributdusujetaveclesujet.
SEANCEIV:Etudedelalangue:dictéedialoguée:"Lacigaleetlesfourmis"d'Esope.
Objectifs
:Evaluationdesacquisitionssurl'accorddel'attributdusujet.
Apprendreàraisonner,àsereporterauxmotsdelamême
famille,pouréviterleserreurs.
SEANCEV:Lectureanalytique:"Leloupetl'agneau"deLaFontaine.
SEANCEVI:Etuded'uneparodie:"Lelouptimide"deGérardBocholier
Objectifs
:Réécritured'unefableduXVIIèmesiècleauXXèmesiècle.
Evaluationintermédiaire:rédigeruneparodied'unedizainedelignes,
mettantenscènedesanimauxàcontreemploi.
SEANCEVII:Etudedelalangue:Lestypesdephrases:laphraseimpérativeouinjonctive.
Textesupport:"Lerenardetlebouc".
Objectifs
:Reconnaîtreetsavoirutiliserlesdeuxtypesdephrases.
 Savoirconjugueretemployerl'impératif(etlesubjonctifprésent).
SYNTHESE:
Définitionetcaractéristiquesdelafable,rédigéecollectivement,enclasse,àpartirdessynthèses
élaboréesaucoursdesséances.
Etudedel'image:"Jemesersd'animauxpourinstruireleshommes":illustrationparunegravure
deGranville("Lecorbeauetlerenard")etparunegravuredeG.Doré
EVALUATION:"Lamoucheetlacrème"dePierreGamarra.
LectureEcritured'imitation:Rédigezunefableenprosed'unetrentainedelignes,mettantenscène

unanimaletillustrantlamorale:"Parfois,leschosesquel'onaimesontdesdangers.".
Consignes: Vousutiliserezdesphrasesinjonctives.
Vousdonnerezuntitreàvotrefableetvouslaterminerezparunemoralequevous
aurezinventée,àlasuitedecelledeP.Gamarra.
B.Tramedétailléedesséances
SEANCEI:Maîtrisedelalangue:(Axesd'étude)
1)Manipulationdudictionnaireautourdunom"fable":Rechercher:
étymologielatine:"fabula"=propos,récit,histoire(>"fari":parler)
senset
évolution: sujetd'uneœuvre,sujetdeplaisanterie.
récitàbased'imaginationpopulaireouartistique:conte,
légende.
petitrécit(=apologue),destinéàillustrerunprécepte(=
moralité).
 anecdote,nouvellemensongère,mensonge.
Employer"fable"dansquatrephrasesdifférentespourillustrerchaquesens.
2)Manipulationdudictionnaire:lesdérivésde"fable"etde"fabula":
fabliauetfablier
fablier(MadamedelaSablière)etfabuliste
fabulationetfabulateur:étudedessuffixes(sensdessuffixestionet(t)eurajoutésàunverbe):
rechercheetemploidansdesphrasesdedoublons(ex:formation/formateur;
communication/communicateur;observation/observateur…).
affabuler/affabulation;confabuler/confabulation:étudedespréfixes(sensdespréfixesaetcon):
rechercheetemploidansdesphrasesdesdeuxdoublons(ex:affaiblir/affaiblissement;
confronter/confrontation…).
3)Manipulationdudictionnaireautourdel'adjectif"fabuleux":
Rechercheetclassementdes
synonymes:
quiappartientaumerveilleux
antique.
fauxcommecequifaitpartied'une
fable.
quiparaîtinvraisemblablequoique
réel.
Rédigerunephrasequiillustreraundessensde"fabuleux".
recherchedesantonymesetclassementenrapportaveclessynonymes.

Rédigerdeuxphrasespourfaireapparaîtreladifférencequiexisteentre"réel"et"ordinaire
".
SEANCEII:Lectureanalytiquecomparative:
"Lagrenouilleetlebœuf"Phèdre
"Lagrenouillequiveutsefaireaussigrossequelebœuf"
Lagrenouilleetlebœuf
Dansunpré,jadis,unegrenouillevitunbœuf;et,jaloused'unesigrandetaille,ellegonflasapeau
rugueuse.Alorselleinterrogeasespetitspoursavoirsielleétaitpluslargequelebœuf.Ilsluidirent
quenon.Denouveauelletenditsapeauparunplusgrandeffortetdemandademêmequiétaitleplus
grand.Ilsluidirent:"lebœuf".Enfin,dépitée,ellevouluts'enflerplusfortetrestaétendue,lecorps
crevé.
Phèdre
Lagrenouillequiveutsefaireaussigrossequelebœuf
Unegrenouillevitunbœuf
Quiluisembladebelletaille.
Elle,quin'étaitpasgrosseentoutcommeunœuf,
Envieuse,s'étend,ets'enfle,etsetravaille,
Pourégalerl'animalengrosseur,
Disant:"Regardezbien,masœur;
Estceassez?ditesmoi;n'ysuisjepointencore?
Nenni.M'yvoicidonc?Pointdutout.M'yvoilà?
Vousn'enapprochezpoint."Lachétivepécore
S'enflasibienqu'ellecreva.
Lemondeestpleindegensquinesontpasplussages;
Toutbourgeoisveutbâtircommelesgrandsseigneurs,
Toutprinceadesambassadeurs,
Toutmarquisveutavoirdespages.
J.deLaFontaine
1)Qui?>Schéma
actantiel: sujet:lagrenouille.
 objet:deveniraussigrossequelebœuf.
 opposant:"peaurugueuse",petitetaille.
2)Quoi?>Schéma
narratif: SI:lemanque.
 EM:"vitunbœuf"(passésimple).
 Péripéties:verbes

 EM:"ellecreva"
 SF:"restaétendue,lecorpscrevé"
I.Unemêmehistoire,maiseffetproduitdifférent.Pourquoi?
II.Ecritureetréécriture:
1)LafabledePhèdre
situationspatiotemporelle
indéfinie. 
histoirecomplète;
évolutionmarquéepar:. desconnecteurstemporels.
desquestions("interrogea","demanda")suiviesderéponses("
ilsluidirent…";"ilsluidirent…").
miseenscènedusujet: sentiments,émotions:"jalouse","dépitée".
comportement:moral:"unplusgrandeffort","voulut…plus
fort".
 comportementphysique:"gonfla","tendit".
L'essentielestraconté.
2)LafabledeLaFontaine
EffetsproduitsdifférentsdeceuxdelafabledePhèdre:
scèneendirect:
énumérationde3verbesd'actionpronominaux,auprésentdenarration,
enunseulvers,enchaînéspar"et">effortsfaitsparlagrenouillesur
soncorps(sensréfléchidesverbes).
enchaînementdesquestionsetdesréponses,sansindicationde
locuteur,sansverbededéclaration,niprésentationhabituelledudialogue
>actionencours,sansinterruption.
questionsdeplusenpluscourtesdelagrenouille,en//avecles
réponsesdeplusenpluslonguesetnégativesdesasoeur>
essoufflement,asphyxieprogressiveetinutiledelagrenouille.
Scènevisuelleetauditive
chuteinattendue: enjambement>"arrêtsurimage"dusujet"Lachétivepécore",
séparédesonverbe>effetd'attente.
aspectpositifdelalocution"sibienque",enoppositionavecleverbe
final.
rapiditéetbrutalitédudénouementrendueparlapolysémieduverbe"
crever":1:éclater.2:mourirenparlantd'unanimal,sensintroduitpar
lenom"pécore".
Histoireédifiante
Unefableenrichiepourrendrel'histoireplusattrayanteetplusédifiante:viséeludiqueet
didactiquedelafabledeLaFontaine.
IIIRenforcementdelaviséedidactiquedelafabledeLaFontaine:lamoralité