Profil de poste coordination UTEP

Centre Hospitalier de Dreux
Pôle médecine spécialisée
Département Addictologie, Prévention,
Education thérapeutique
PROFIL DE POSTE
Infirmier(e) Coordinateur / Praticien de l’Unité
Transversale
d’Education thérapeutique du Patient (UTEP)
Version n° 1
Nombre de pages : 3
Diffusée le :
Appliquée le :
Rédigée par : M. DECELLE Sylvain
Vérifiée par : Dr MARTIN François
Validée par : Mme ROUX Corinne
Fonction
Coordinateur / Praticien UTEP
Grade
Infirmier(e)
Position dans la structure
Liaisons hiérarchiques :
Directeur général et par délégation ses adjoints
Directeur des Soins
Adjoints au chef de pôle de médecine spécialisée
Cadre de sante du DAPE
Présentation du service
Présentation de l’équipe
Liaisons fonctionnelles :
Coordinateur médical du DAPE (dont l’UTEP)
Les médecins référents des programmes d’ETP autorisés par l’ARS
Les coordonnateurs des programmes d’ETP et autres membres intervenants
dans les programmes d’ETP au CH de Dreux et dans les établissements du
GCS (Houdan et Verneuil sur Avre)
Professionnels des Unités de Soins
L’objectif général du département est de fédérer les principales activités
d’addictologie (tabac, alcool), de prévention (CLSV, PASS, CIDDIST, CLAT,
vaccinations, prévention surpoids - obésité) et d’éducation thérapeutique du
CH de Dreux afin d’en favoriser le développement de façon coordonnée
Au delà des prises en charge centrées sur un organe, une fonction ou une
pathologie, le département propose une prise en charge globale,
pluridisciplinaire, centrée sur la personne.
UF : 27, 47, 48, 49, 539, 620, 625,626.
Le DAPE est coordonné par 1 médecin et 1 cadre de santé.
Toutes activités confondues, il est composé d’environ 30 collaborateurs
(secrétaires, assistante sociale, documentaliste, médecins, infirmières,
diététiciennes, psychologues, chargés de mission).
Equipe spécifique de travail pour ce poste :
• IDE coordinatrice programme Asthme
• IDE coordinatrice du programme Stomies
• IDE coordinatrice programmes AVK et facteurs de risques cardio
vasculaires
• IDE coordinatrice du programme Rhumatismes Inflammatoires
Chroniques
• IDE coordinatrice du programme VIH
• IDE coordinatrice du programme Diabète type I
• IDE coordinatrice du programme Diabète type II
• Diététicienne coordinatrice du programme Diabète gestationnel
Centre Hospitalier de Dreux – Service Qualité
mis a jour le 17/01/14
Horaires de travail
Missions générales
Missions spécifiques
• Coordonateur du programme Schizophrénie
• Médecins référents des programmes
• Documentaliste du DAPE
• Secrétaire ETP
• Psychologue, psychothérapeute
• Diététicienne
• Assistante sociale
1582 h /an sur la base de 36h15 / semaine, 8 RTT / an
Coordonner et contribuer à la mise en œuvre de l'éducation thérapeutique,
sur l'ensemble des services de l'hôpital, concernant les programmes d’ETP
autorisés par l’ARS ce qui requiert de :
Collaborer à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des
programmes d'Éducation du Patient
Promouvoir l'Éducation du Patient dans le parcours de soins du patient
intra et extra hospitalier.
Textes de loi, recommandations :
Guide méthodologique HAS juin 2007
Loi HPST de 2009
Décret et arrêtés d’août 2010 relatifs à l’autorisation des programmes
d’ETP par les ARS
Référentiels de compétences INPES août 2011 praticien,
coordonnateur et pilote ETP et juin 2013 pour dispenser l’ETP et
pour coordonner un programme d’ETP
Recommandations ANAES / HAS, AFSSAPS/ANSM sur les
pathologies
COORDINATEUR :
• Accompagnement méthodologique des programmes d’ETP au sein
de l’UTEP et des unités de soins, dans une optique de
développement transversal.
• Harmonisation des pratiques et outils
• Développement, sélection, test et application des méthodes et des
outils en Éducation
• Organisation d’analyses de pratiques avec présence ponctuelle aux
entretiens individuels et animations de groupes
• Représentation et promotion de l’UTEP en interne aux
établissements et au niveau local, départemental, régional et
national.
• Planification, organisation, animation et compte rendus de staffs ETP
• Rédaction et diffusion du rapport d’activité annuel de l’UTEP
• Développer une collaboration avec les autres établissements de
santé; les institutions d'enseignement; les organismes de santé
(IREPS, ARS);les professionnels libéraux, les associations de
patients…
• Formation des étudiants et professionnels (IFSI, IFCS, formations
40h, D.U, Master…)
• Coordination de l’accueil de l’encadrement et de l’évaluation des
stagiaires en collaboration avec l’équipe de l’UTEP
• Participation aux congrès et formations relatifs à l’ETP dans un
objectif de formation continue en articulation avec le programme DPC
(Développement Professionnel Continu) de l’établissement
• Veille documentaire thématique et diffusion des informations en
collaboration avec la documentaliste du DAPE
PRATICIEN :
Concevoir et réajuster le programme d’ETP
Analyser, repérer les besoins des patients et de son entourage
Repérer et solliciter des partenaires, des patients (associations …)
Rédiger et actualiser le programme d’ETP
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mis a jour le 17/01/14
Créer et actualiser le dossier d’éducation du patient (support d’entretien et
de synthèse éducative, grille des connaissances et des compétences …)
Compétences requises :
Mettre en oeuvre le programme d’ETP
Présenter l’ETP aux patients et obtenir leur consentement pour participer
au programme
Conduire des entretiens de diagnostic éducatif
Animer des groupes d’ETP
Evaluer les connaissances et compétences des patients
Coordonner la participation des intervenants du programme
En accord avec le patient, Rédiger des synthèses éducatives et les
communiquer au médecin traitant du patient, et aux professionnels ayant
orientés le patient vers l’éducation
En accord avec le patient, Communiquer avec les autres professionnels
du parcours de soins et de santé du patient
Contribue à la coordination des parcours de santé des patients inclus
dans le programme
Ecoute / compréhension
Communication / information
Accompagnement
Animation / régulation
Techniques de gestion / informatique
Pédagogie
Prise de recul / évaluation
Pilotage
Comme décrites plus en détail dans le référentiel de compétences pour la
conception, le pilotage et la promotion des politiques ou des programmes
d’ETP (INPES – août 2011) http://www.inpes.sante.fr/referentielcompetences-ETP/pdf/referentiel-pilote.pdf
Formation et/ou qualification
Qualifications indispensables :
Expérimenté en pratique de l’ETP
Diplôme d’éducation thérapeutique
Qualités professionnelles
Capacités relationnelles avérées, grande disponibilité et fort investissement
au travail, persévérance, diplomatie, ouverture d’esprit, capacités de
synthèse, esprit d’initiative et créativité.
Particularités du poste
Disponibilité (horaires à adapter en fonction des impératifs du poste,
possibilité de travail ponctuel le week-end), interlocuteurs très divers.
Déplacements ponctuels au niveau départemental, régional et national,
références
Référentiel de compétences pour la conception, le pilotage et la promotion
des politiques ou des programmes d’ETP - INPES Août 2011
Identification du concepteur : S.DECELLE
Suivi par : Cadre de santé DAPE
Prochaine mise à jour : tous les ans, (fin d’année)
Mode de diffusion : Document papier, E Mail
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