Transplantation d`organes. Quelles voies de recherche

Expertise collective
Transplantation
d'organes
Quelles voies
de recherche ?
Quelles voies de recherche ?
Expertise collective Transplantation d'organes
Transplantation
d’organes
Quelles voies de recherche ?
Expertise collective
www.inserm.fr
Prix : 40
ISBN 978-2-85598-872-1
ISSN 1264-1782
Au cours des vingt dernières années, la transplantation
dorganes a fait lobjet davancées majeures en chirurgie,
médecine et recherche. Malgré un succès indéniable à
court terme de la transplantation, les patients transplantés
doivent faire face au risque de rejet chronique et à de
nombreuses complications sur le long terme. Avec
laugmentation des maladies chroniques et le vieillisse-
ment de la population, les indications de transplantation se
multiplient, entraînant une pénurie de greffons. Cette
situation justifie de dresser la liste des acquis et de définir
des axes de recherche à promouvoir.
À la demande de lAgence de la biomédecine, l’Inserm a
réuni un groupe d’experts spécialistes de différents
domaines de la transplantation afin de réaliser, selon la
procédure dexpertise collective, un bilan des connais-
sances scientifiques et médicales sur la transplantation
d’organes solides (rein, foie, cœur, poumon).
Cet ouvrage analyse plusieurs domaines de recherche
qu’il est nécessaire de développer pour améliorer les
résultats quantitatifs et qualitatifs de la transplantation :
l’élargissement du pool de donneurs, le prélèvement et la
conservation du greffon, le développement de nouvelles
stratégies immunosuppressives, la maîtrise des complica-
tions, la compréhension des mécanismes de tolérance et
de rejet…
Les experts soulignent la dimension translationnelle et
multidisciplinaire de la recherche en transplantation et
insistent sur le développement dun programme structuré
de recherche dans le cadre dune organisation en réseau
des différents centres de transplantation et des laboratoires
de recherche.
4RANSPLANTATION
DORGANES
1UELLESVOIES
DERECHERCHE
4RANSPLANTATIONDORGANES1UELLESVOIESDERECHERCHE
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¦3USCEPTIBILIT£SG£N£TIQUESETEXPOSITIONS
PROFESSIONNELLES
¦DUCATIONPOURLASANT£DESJEUNES$£MARCHES
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ETLASANT£
¦!STHME$£PISTAGEETPR£VENTIONCHEZLENFANT
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CHEZLEJEUNEENFANT
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CHEZLENFANTETLADOLESCENT
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ETDEVENIRDESPERSONNESATTEINTES
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POURLAPR£SERVER%XPERTISEOP£RATIONNELLE
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¦4ABAC#OMPRENDRELAD£PENDANCEPOURAGIR
¦0SYCHOTH£RAPIE4ROISAPPROCHES£VALU£ES
¦$£lCIENCESETHANDICAPSDORIGINEP£RINATALE
$£PISTAGEETPRISEENCHARGE
¦4UBERCULOSE0LACEDELAVACCINATIONDANSLAMALADIE
¦3UICIDE!UTOPSIEPSYCHOLOGIQUEOUTILDERECHERCHE
ENPR£VENTION
¦#ANCER!PPROCHEM£THODOLOGIQUEDULIEN
AVECLENVIRONNEMENT
¦4ROUBLEDESCONDUITESCHEZLENFANT
ETLADOLESCENT
¦#ANCERS0RONOSTICSÍLONGTERME
¦THERSDEGLYCOL.OUVELLESDONN£ESTOXICOLOGIQUES
¦$£lCITSAUDITIFS2ECHERCHES£MERGENTES
ETAPPLICATIONSCHEZLENFANT
¦/B£SIT£"ILANET£VALUATIONDESPROGRAMMES
DEPR£VENTIONETDEPRISEENCHARGE
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¦$YSLEXIEDYSORTHOGRAPHIEDYSCALCULIE"ILAN
DESDONN£ESSCIENTIlQUES
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M£DICAUXETSOCI£TAUX
¦#ROISSANCEETPUBERT£VOLUTIONSS£CULAIRESFACTEURS
ENVIRONNEMENTAUXETG£N£TIQUES
¦!CTIVIT£PHYSIQUE#ONTEXTESETEFFETSSURLASANT£
¦!UTOPSIEPSYCHOLOGIQUE-ISEENUVREET
D£MARCHESASSOCI£ES
¦3ATURNISME1UELLESSTRAT£GIESDED£PISTAGE
CHEZLENFANT
¦*EUXDEHASARDETDARGENT#ONTEXTESETADDICTIONS
¦#ANCERETENVIRONNEMENT
 ¦4ESTSG£N£TIQUES1UESTIONSSCIENTIlQUESM£DICALES
ETSOCI£TALES
 ¦3ANT£DELENFANT0ROPOSITIONSPOURUNMEILLEURSUIVI
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4RANSPLANTATION
DORGANES
1UELLESVOIES
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