Programme de formation
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Programme de formation CAPET économie gestion marketing CAPLP économie gestion commerce et vente Session 2014 SOMMAIRE Sommaire .......................................................................................................................................................................... 1 Les nouvelles épreuves de la session 2014 ....................................................................................................................... 2 I. Concours du CAPET économie gestion option marketing ................................................................................... 2 II. Concours du CAPLP économie gestion option commerce et vente...................................................................... 3 Organisation de la formation............................................................................................................................................. 4 I. Candidatures et inscriptions .................................................................................................................................. 4 II. Calendrier de la formation .................................................................................................................................... 4 III. Support de formation ........................................................................................................................................ 4 IV. Déroulement de la formation ............................................................................................................................ 5 V. Contenu de la formation........................................................................................................................................ 6 VI. Profil des formateurs ......................................................................................................................................... 7 VII. Distinction CAPET / CAPLP ............................................................................................................................ 7 Progression indicative en option ....................................................................................................................................... 8 Progression indicative pour le management ................................................................................................................... 10 Progression indicative pour l’economie .......................................................................................................................... 11 Progression indicative pour la didactique et la pedagogie .............................................................................................. 12 Progression indicative pour l’épreuve sur dossier .......................................................................................................... 13 Les progressions indiquées seront aménagées compte tenu des dates des épreuves d’admission qui seront publiées à la rentrée de septembre. Page 1 LES NOUVELLES EPREUVES DE LA SESSION 2014 Pour la session 2014, la préparation simultanée au CAPET économie gestion marketing et au CAPLP économie gestion option commerce et vente est maintenue dans les mêmes conditions que l’année précédente. Le programme des deux concours portent sur les programmes de BTS et de DUT au niveau master. Voici les nouvelles épreuves 2014 des deux concours : (en rouge les nouveautés par rapport aux sessions précédentes) I. Concours du CAPET économie gestion option marketing Les épreuves d’admissibilité Epreuves Sujet Durée Coefficient Composition de sciences de Epreuve de synthèse gestion Etude de cas portant sur l’option Exploitation d’un dossier documentaire : ainsi que des références en - Une synthèse à partir de la formulation d’une problématique fournie dans le sujet centrée sur management des organisations et aux systèmes d’information de l’exploitation pédagogique d’un thème de gestion. management des organisations. - Une série de questions à portée didactique (choix entre l’économie ou le droit) Pour la préparation, les candidats devront choisir l’économie. (pas de formation en droit prévue) 5 heures 5 heures 1 1 Les épreuves d’admission Epreuves Sujet Durée Coefficient Mise en situation professionnelle Présentation et justification de la démarche suivie pour la construction d’une séquence pédagogique. Au choix du candidat sur le management des organisations, l’économie ou le droit. Entretien à partir d’un dossier Exploitation didactique dans l’option d’une situation réelle, observée ou vécue qui prend appui sur un dossier d’une dizaine de pages maximum produit par le candidat. Il n’y a plus d’épreuve Agir en fonctionnaire de l’Etat mais les questions lors de l’entretien porteront sur ce sujet. La préparation est donc maintenue. 3 heures de préparation 30 min de présentation 30 min d’entretien 2 2 heures de préparation 30 min de présentation 30 min d’entretien 2 Ce qui implique pour le nouveau programme de formation : Une préparation aux épreuves pédagogiques et didactiques dès le début de la formation. Une nouvelle discipline : le management des organisations avec l’intégration de l’étude des systèmes d’information et de gestion (ex : PGI, ENT, serious games, requêtes SQL, etc…) Le choix de supprimer la discipline juridique et de miser sur l’économie (par manque de formateur). Page 2 II. Concours du CAPLP économie gestion option commerce et vente Les épreuves d’admissibilité Epreuves Sujet Epreuve de spécialité Etude de cas portant sur l’option avec 2 parties : - Une résolution de problème en commerce et vente avec exploitation des systèmes d’information. - Une question relative à une problématique de professionnalisation Durée Coefficient 5 heures 1 Epreuve de synthèse Exploitation d’un dossier documentaire relatif à des problématiques professionnelles abordées sous l’angle managérial, juridique et économique : - Une synthèse à partir de la formulation d’une problématique centrée sur l’exploitation pédagogique d’un thème en lien avec l’option. - Une série de questions à portée didactique (choix entre l’économie ou le droit) la préparation proposée ne prévoit pas de préparation en droit. 5 heures 1 Les épreuves d’admission Mise en situation professionnelle Entretien à partir d’un dossier Présentation et justification de la démarche Exploitation didactique dans l’option d’une suivie pour la construction d’une séquence situation réelle, observée ou vécue qui prend pédagogique. appui sur un dossier d’une dizaine de pages maximum produit par le candidat. Epreuves Sujet Durée Coefficient 2 heures de préparation 30 min de présentation 30 min d’entretien 2 2 heures de préparation 30 min de présentation 30 min d’entretien 2 Ce qui implique pour le nouveau programme de formation : Une préparation aux épreuves pédagogiques et didactiques dès le début de la formation. L’intégration de l’étude des systèmes d’information et de gestion (ex : PGI, ENT, serious games, requêtes SQL, etc…) Le choix de supprimer la discipline juridique et de miser sur l’économie (par manque de formateur). Page 3 ORGANISATION DE LA FORMATION Remarque : En 2014, les épreuves d’admissibilité auront lieu au printemps, d’après le site du ministère : http://www.education.gouv.fr/cid4607/calendrier-des-concours-du-second-degre.html#Session_2014 I. Candidatures et inscriptions Compte tenu du nombre importants de candidats, nous sommes dans l’obligation de limiter le nombre d’inscrits pour assurer la qualité de la formation. Aussi, les candidats devront compléter un formulaire de candidature à demander par email à l’adresse suivante [email protected] . Les formateurs sélectionneront ensuite les candidats et vérifieront notamment que les candidats sont bien éligibles aux concours. La formation étant très intensive, nous attirons l’attention des candidats que la réussite au concours dépendra du travail personnel demandé ainsi que des entraînements demandés (un par quinzaine dans chaque matière). Les candidats sélectionnés s’inscriront en ligne et paieront les droits d’inscription (par carte bancaire, par virement ou par chèque) qui s’élèvent pour la préparation 2014 à 500 euros. Remarque : Le prix initial étant de 600 euros (nous avions déduit 100 euros car nous ne pouvions pas garantir la préparation au droit) mais dans la mesure où nous nous sommes engagés auprès de certains candidats, nous avons décidé de maintenir le prix annoncé pour la session 2014 bien que les épreuves du CAPET et du CAPLP soient différentes et nécessitent donc un doublement du temps de travail des formateurs. Pour la session 2015, nous prévoyons de modifier les frais d’inscription. Nous rappelons que les inscriptions au concours sont indépendantes des inscriptions à la formation. II. Calendrier de la formation Candidature par email à l’adresse suivante : [email protected] Résultats des sélections des candidatures Période d’inscription en ligne (signature du contrat de formation et paiement des droits) Entretien de positionnement (par Skype ou par téléphone) Début de la formation Préparation aux épreuves écrites de l’option (marketing, management des organisations, systèmes d’information) Préparation à l’épreuve de synthèse (économie) et à la didactique de la discipline Préparation aux épreuves d’admission III. Du 1er juillet 2013 au 18 août 2013 19 août 2013 Du 19 au 30 août 2013 Semaine du 26 au 31 août 2013 Dimanche 1er septembre 2013 Du 2 septembre 2013 au 02 mars 2014 (7 mois de formation) Du 25 novembre 2013 au 8 mars 2014 (4 mois de formation) du 1er avril au 30 juin 2014 (3 mois de formation) Support de formation La préparation se déroule sur une plateforme en ligne sécurisée par un accès avec mot de passe. Les candidats peuvent poser leurs questions par email ou sur le forum. Page 4 IV. Déroulement de la formation Etape 1 – Dépôts des ressources Etape 2 – Travail personnel Etape 3 – Sujet type concours Au début de chaque quinzaine, le formateur dépose une fiche de synthèse thématique (concepts, revue de presse sur l’actualité…, un test de connaissance et des exercices d’application Durant 15 jours, le candidat étudie la fiche de synthèse (pas besoin d’autres ressources), teste ses connaissances et effectue des exercices d’applications. Il peut poser des questions sur le forum. Le formateur dépose un sujet portant sur la thématique de la quinzaine. Le candidat dépose sa copie sur la plateforme sécurisée en respectant la date de retour. Etape 5 – Correction par vidéoconférence Etape 4 – Evaluation du candidat Une vidéoconférence est prévue toutes les quinzaines pour effectuer un bilan de l’évaluation et de la thématique étudiée. Les candidats interviennent sur le tchat. Le formateur renvoie la copie notée et corrigée et complète le tableau de bord du candidat (points forts/ points faibles/ points à travailler….). Si besoin, des supports supplémentaires sont fournis. Lancement d’une nouvelle thématique V. Contenu de la formation Option et SIG Méthodologie de l’épreuve Thème 1 – La recherche en marketing Thème 2 – Le comportement du consommateur Thème 3 – Démarche marketing et stratégie Thème 4 – Segmentation, Ciblage, Positionnement Thème 5 – L’offre produit service Thème 6 – Le prix Thème 7 – La communication Thème 8 – La distribution Thème 9 – Force de vente Thème 10 – Marketing international Thème 11 – Outils de gestion et mathématiques financières Thème 12 – Système d’information de gestion Management des organisations Méthodologie de l’épreuve Thème 1 – Théorie des organisations Thème 2 – Finalités des organisations Thème 3 – La gouvernance des organisations Thème 4 – Management organisationnel Thème 5 – Animation et gestion des hommes Thème 6 – Management des ressources humaines Thème 7 – Management de l’information Thème 8 – Les nouveaux enjeux du management Thème 9 – Lean management Thème 10 – Management stratégique Economie Méthodologie de l’épreuve Thème 1 - Didactique de l’économie et analyse des programmes Thème 2 - Microéconomie Thème 3 - Macroéconomie Thème 4 - Croissance et crises Thème 5 - Monnaie et inflation Thème 6 - Les politiques économiques Thème 7 - Chômage et emploi Thème 8 - Revenus et inégalités Thème 9 - Mondialisation Thème 10 - L’Europe Une formation personnalisée pour l’épreuve sur dossier est prévue à compter du 1er avril 2014. Page 6 Pédagogie / didactique et connaissance du monde éducatif Méthodologie Thème 1 – Pédagogie et didactique en économie gestion Thème 2 – Connaissance du monde éducatif en lycée Thème 3 – L’enseignement d’exploration Thème 4 – Les sciences de gestion en 1ère STMG Thème 5 – Management des organisations en 1ère et terminale STMG Thème 6 – L’économie droit en 1ère et terminale STMG Thème 7 – La spécialité en terminale STMG Thème 8 – Le BTS Management des Unités commerciales Thème 9 – Le BTS Négociation relation client Thème 10 – Le BTS Commerce international Thème 11 – Le bac pro commerce Thème 12 – Le bac pro vente Thème 13 – Le bac pro ARCU VI. Profil des formateurs La formation se déroule exclusivement avec des professeurs d’économie gestion qui ont tous eu le concours privé (CAFEP et CAER : mêmes épreuves que pour le concours public avec moins de poste). Deux professeurs (un agrégé et un certifié) qui enseignent à l’université (détachement) et qui s’occupent de la préparation à l’option (marketing, commerce, vente) ainsi que du management et du système d’information. Une professeure PLP qui s’occupe de la didactique et de la pédagogie en lycée professionnel. Elle est actuellement en poste en lycée et a en charge des classe de terminales bac pro. Un professeur certifié qui s’occupe de la didactique et de la pédagogie en lycée technologique. Il exerce en lycée et à en charge une classe de terminale STMG mercatique ainsi que des BTS commerciaux. Nous exerçons en tant qu’auto-entrepreneurs pour l’année 2014. Nous prévoyons de transformer notre statut en SAS pour la session 2015. VII. Distinction CAPET / CAPLP Nous encourageons les candidats à passer les deux concours s’ils possèdent les titres requis pour s’inscrire : Master ou Bac +2 avec 5 ans de pratique professionnelle ou d’enseignement pour le CAPLP. Diplôme de grade master ou inscription en master l’année de préparation du concours sinon dérogation si 5 ans en tant que cadre pour le CAPET. Une dérogation est accordée aux mères de 3 enfants et aux sportifs de haut niveau. Voici comment notre formation intègre les deux concours Préparation simultanée en option, en CAPET : Composition sciences de gestion (écrits) management des organisations et en Epreuve de synthèse pour le management (écrits) système d’information. Epreuve sur dossier (oraux) Cette préparation a pour principale finalité CAPLP : Epreuve de spécialité les épreuves écrites mais le jury peut Epreuve de spécialité (écrits) interroger sur le fond lors des épreuves Epreuve de synthèse pour l’option (écrits) orales. Epreuve de mise en situation professionnelle (oraux) Epreuve sur dossier (oraux) CAPET : Epreuve de synthèse (écrits) Les épreuves sont surtout à portée didactique Epreuve de mise en situation professionnelle (oraux) mais il est nécessaire de maîtriser la CAPLP : discipline pour l’enseigner. Epreuve de synthèse (écrits) Epreuve de mise en situation professionnelle (oraux) CAPET et CAPLP : Epreuve écrite de synthèse La didactique de l’économie Préparation en économie Une formation anticipée est planifiée dès le début de la formation en économie. CAPET et CAPLP : Pédagogie et didactique Epreuve de mise en situation professionnelle Epreuve sur dossier Préparation à l’épreuve sur dossier CAPET et CAPLP : Epreuve sur dossier Connaissance du monde éducatif CAPET et CAPLP : Epreuve de mise en situation professionnelle Epreuve sur dossier PROGRESSION INDICATIVE EN OPTION Concerne les candidats au CAPET et au PLP Période 02/09/13 Thèmes Du 02/09/13 au 14/09/13 Méthodologie de l’étude de cas Thème 1 – La recherche en marketing Du 16/09/13 au 27/09/13 Thème 2 – Le comportement du consommateur Du 30/09/13 au 12/10/13 Thème 3 – Démarche marketing et stratégie Du 14/10/13 au 26/10/13 Thème 4 – Segmentation, Ciblage, Positionnement Thème 5 – L’offre produit service Du 28/10/13 au 09/11/13 Du 11/11/13 au 23/11/13 Thème 6 – Le prix Du 25/11/13 au 07/12/13 Thème 7 – La communication Du 09/12/13 au Thème 8 – La distribution Fiches de synthèse Fiche méthodologie de l’étude de cas Les études de marché La veille commerciale Le SIM Nouvelles études Les étapes du processus d’achat (B2C et B2B) Les composantes universelles du comportement du consommateur (en B2C et en B2B) Marketing durable, éthique, vert, responsable Marketing expérientiel Marketing communautaire, tribal Marketing générationnel Marketing sensoriel La Démarche marketing Création de valeur en marketing Marketing bancaire Marketing du sport Marketing relationnel NTIC et marketing La Segmentation Le Ciblage Le Positionnement Le produit Lancement d’un nouveau produit La marque Emballage et conditionnement Qualité et certification Marketing des services Politique de prix Coûts complets Seuil de rentabilité Marges et coefficient Prix psychologique Elasticité prix Communication commerciale Communication hors média Communication média Marketing digital Promotion des ventes Réseaux sociaux La distribution Le merchandising Page 8 Tests et exercices Non Etude de cas Non Vidéoconférence Du 02/09/13 au 14/09/13 10/09/13 15/09/13 Du 16/09/13 au 27/09/13 24/09/13 28/09/13 Du 30/09/13 au 12/10/13 08/10/13 13/10/13 Du 14/10/13 au 26/10/13 22/10/13 27/10/13 Du 28/10/13 au 09/11/13 05/11/12 10/11/13 Du 11/11/13 au 23/11/13 19/11/13 24/11/13 Du 25/11/13 au 07/12/13 03/12/13 08/12/13 Du 09/12/13 au 21/12/13 17/12/13 22/12/13 02/09/13 21/12/13 Du 06/01/14 au 18/01/14 Thème 9 – Force de vente Du 20/01/14 au 01/02/14 Thème 10 – Marketing international Du 03/02/14 au 15/02/14 Thème 11 – Outils de gestion Du 17/02/14 au 01/03/14 Thème 12 – Système d’information Le e-commerce La logistique et les achats Le marketing sensoriel Animation de l’équipe commerciale Valorisation de l’équipe commerciale Marketing international Etude d’un marché étranger Prospection et assurance Mode de transport Les incoterms Prévisions des ventes Probabilités (loi de Poisson, loi Normale, test de Student) Programmation linéaire Statistiques descriptives Analyse financière (Bilan, compte de résultat, SIG) Modélisation Les bases de données SQL Les PGI Les outils collaboratifs Les outils de veille Page 9 Du 06/01/13 au 18/01/13 14/01/13 19/01/13 Du 20/01/14 au 01/02/14 28/02/14 02/02/14 Du 03/02/14 au 15/02/14 11/02/14 16/02/14 Du 17/02/14 au 01/03/14 26/02/14 02/03/14 PROGRESSION INDICATIVE POUR LE MANAGEMENT Concerne les candidats au CAPET uniquement Période 02/09/13 Du 02/09/13 au 14/09/13 Thèmes Méthodologie de l’étude de cas Thème 1 – Théorie des organisations Du 16/09/13 au 27/09/13 Thème 2 – Finalités des organisations Du 30/09/13 au 12/10/13 Du 14/10/13 au 26/10/13 Du 28/10/13 au 09/11/13 Thème 3 – La gouvernance des organisations Thème 4 – Management organisationnel Thème 5 – Animation et gestion des hommes Du 11/11/13 au 23/11/13 Thème 6 – Management des ressources humaines Du 25/11/13 au 07/12/13 Thème 7 – Management de l’information Du 09/12/13 au 21/12/13 Thème 8 – Les nouveaux enjeux du management Du 06/01/14 au 18/01/14 Du 20/01/14 au 01/02/14 Thème 9 – Lean management Thème 10 – Management stratégique Fiches de synthèse Fiche méthodologie de l’étude de cas Théories classiques Ecole des relations humaines Mouvements participatifs Nouvelles théories des organisations L’entrepreneuriat Le management Pilotage de l’innovation Management de la valeur Management de la performance Les modèles de gouvernance La RSE Le financement Les structures La direction des organisations Modèles de décision Le comportement des individus Le pouvoir dans l’organisation Motivation et implication Culture d’entreprise La gestion du changement Management de la confiance La GRH La gestion des compétences La gestion des rémunérations Management de la diversité Management sensemaking Management de l’information Knowledge management Veille et intelligence économique Crowdsourcing La flexibilité L’externalisation Les alliances stratégiques La gestion des risques Management interculturel Management de la production Logistique et approvisionnement Les modèles stratégiques Les options stratégiques L’approche RBV Les nouveaux business model Page 10 Tests et exercices Non Etude de cas Non Vidéoconférence Du 16/09/13 au 27/09/13 24/09/13 28/09/13 Du 30/09/13 au 12/10/13 08/10/13 13/10/13 Du 14/10/13 au 26/10/13 22/10/13 27/10/13 Du 28/10/13 au 09/11/13 05/11/12 10/11/13 Du 11/11/13 au 23/11/13 19/11/13 24/11/13 Du 25/11/13 au 07/12/13 03/12/13 08/12/13 Du 09/12/13 au 21/12/13 17/12/13 22/12/13 Du 06/01/13 au 18/01/13 14/01/13 19/01/13 Du 20/01/14 au 01/02/14 28/02/14 02/02/14 Du 03/02/14 au 15/02/14 11/02/14 16/02/14 02/09/13 PROGRESSION INDICATIVE POUR L’ECONOMIE Période 25/11/13 25/11/13 Thèmes Méthodologie et présentation de l’épreuve Analyse des programmes d’économie Du 25/11/13 au 07/12/13 Microéconomie Du 08/12/13 au 14/12/13 Macroéconomie Du 16/12/13 au 28/12/13 Croissance et crises Du 30/12/13 au 11/01/14 Monnaie et inflation Du 13/01/14 au 25/01/14 Les politiques économiques Du 27/01/14 au 09/02/14 Du 10/02/14 au 22/02/14 Chômage et emploi Du 24/02/14 au 08/03/14 Mondialisation Revenus et inégalités Fiches de synthèse Méthodologie de la synthèse Méthodologie de la didactique Le programme de PFEG Le programme de 1ère STMG Le programme de Terminale STMG Le programme en lycée professionnel Le programme en BTS Le marché Comportement du producteur Comportement du consommateur La comptabilité nationale Consommation et Epargne Investissement et production Théories de la croissance Les cycles économiques Les crises économiques La monnaie Les marchés financiers L’inflation Les politiques économiques Les politiques conjoncturelles Les politiques structurelles Le Chômage Les politiques de l’emploi Les revenus La protection sociale La pauvreté Les échanges internationaux La globalisation financière Les firmes multinationales Page 11 Evaluation autocorrigée Non Sujet Corrigé non non Non Non non Du 25/11/13 au 07/12/13 04/12/13 09/12/13 Du 08/12/13 au 14/12/13 11/12/13 16/12/13 Du 16/12/13 au 28/12/13 27/12/13 30/12/13 Du 30/12/13 au 11/01/14 08/01/14 12/01/14 Du 13/01/14 au 25/01/14 22/01/14 27/01/14 Du 27/01/14 au 09/02/14 Du 10/02/14 au 22/02/14 05/02/14 10/02/14 19/02/14 24/02/14 Du 24/02/14 au 08/03/14 05/03/14 10/03/14 PROGRESSION INDICATIVE POUR LA DIDACTIQUE ET LA PEDAGOGIE Période Thèmes 31/03/14 Méthodologie Du 31/03/14 au 05/04/14 Pédagogie et didactique Du 08/04/14 au 12/04/14 Mercatique en STMG Du 14/04/14 au 19/04/14 BTS MUC Du 28/04/14 au 03/05/14 BTS NRC Du 06/05/14 au 10/05/14 BTS CI Du 20/05/14 au 24/05/14 Management Du 27/05/14 au 31/05/14 1ère STMG Du 03/06/14 au 07/06/14 PFEG Du 10/06/14 au 14/06/14 Bac pro Commerce Du 17/06/14 au 21/06/14 Bac pro Vente Fiches de synthèse Fiche méthodologique Analyse du contexte de la leçon Méthodes pédagogiques Didactique en économie gestion Méthodes d’évaluation Les TICE en économie gestion (PGI, serious game, ENT) L’accompagnement personnalisé Intervention d’un professionnel Analyse du programme Le projet Progression Transversalités Accompagnement personnalisé Ressources (cours + TD + évaluations) Analyse du référentiel Les périodes de stage Les épreuves d’ACRC et PDUC Réforme des épreuves 2014 Ressources (cours + TD + évaluations) Analyse du référentiel Les stages en entreprise Les épreuves de CPPC et de CC Ressources (cours + TD + évaluations) Analyse du référentiel La modularisation Les stages en entreprise Les CCF Ressources (cours + TD + évaluations) Le management en BTS Le management en STMG Ressources (cours + TD + évaluations) Sciences de gestion Accompagnement personnalisé L’épreuve anticipée de gestion Ressources (cours + TD + évaluations) L’enseignement d’exploration Ressources (cours + TD+évaluation) Démarche de projet Analyse du référentiel Epreuves d’examen Périodes de stage Analyse du référentiel Epreuves d’examen Périodes de stage Page 12 Evaluation autocorrigée Non Sujet Corrigé non non Du 31/03/14 au 05/04/14 06/04/14 07/04/14 Du 08/04/14 au 12/04/14 13/04/14 14/04/14 Du 14/04/14 au 19/04/14 20/04/14 21/04/14 Du 28/04/14 au 03/05/14 04/05/14 05/05/14 Du 06/05/14 au 10/05/14 09/05/14 08/05/14 Du 13/05/14 au 17/05/14 18/04/14 19/04/14 Du 20/05/14 au 24/05/14 21/04/14 22/04/14 Du 27/05/14 au 31/05/14 01/06/14 02/06/14 Du 03/06/14 au 07/06/14 04/06/14 05/06/14 Du 10/06/14 au 14/06/14 15/06/14 16/04/12 PROGRESSION INDICATIVE POUR L’EPREUVE SUR DOSSIER Période A partir du 1er avril 2014 Thèmes Méthodologie de l’épreuve Fiches de synthèse Méthodologie et plan pour la partie 1 : leçon Méthodologie et dossier sur la compétence Agir en fonctionnaire de l’état de façon éthique et responsable Le dossier du CAPET Règles d’élaboration du dossier Le dossier du CAPLP Règles d’élaboration du dossier Aide à l’élaboration des dossiers et correction Entraînements personnalisés sur des sujets réalisés à partir du dossier (4 sujets personnalisés) Restitution vidéo par webcam + correction Page 13
