I2020 : Soins infirmiers psychiatriques

Informations de l'unité d'enseignement
Implantation Parnasse-ISEI
Cursus de Bachelier en soins infirmiers
Intitulé Soins infirmiers psychiatriques
Code I2020
Cycle 1
Bloc 2
Quadrimestre 1-2
Pondération 80
Nombre de crédits 4
Nombre d’heures 42
Obligatoire / optionnel Obligatoire
Langue Français
Responsable de l’UE GROULARD Christine TENRET Marie-Bénédicte
Thèmes abordés Soins infirmiers en santé mentale et psychiatrie
Psychologie
Pathologies psychiatriques
Activité Intitulé de l'activité Volume horaire
I202A Soins infirmiers en santé mentale et psychiatrie 10
I202B Psychologie 20
I202C Pathologies psychiatriques 12
* Détails des activités en fin de document
Compétence - Capacité
Année Académique 2016 - 2017 (Version définitive du : 13 Septembre 2016 )

C1 - Poser un diagnostic infirmier de manière autonome, sur la base des connaissances cliniques et théoriques actuelles
nécessaires. Planifier, organiser, appliquer et réaliser les soins infirmiers
CA1.1 - Poser un diagnostic infirmier de manière autonome
CA1.2 - Planifier les soins infirmiers
CA1.3 - Assurer les soins infirmiers
CA1.4 - Evaluer les soins infirmiers
C2 - Assurer une communication professionnelle
CA2.1 - Communiquer de manière professionnelle
CA2.2 - Informer le client pour promouvoir son autonomie
CA2.3 - Documenter et partager l'information
CA2.4 - Utiliser l'informatique dans le projet de santé (E-health)
C3 - Collaborer
CA3.1 - Collaborer avec le client, la famille, le réseau
CA3.2 - Collaborer avec l'équipe interdisciplinaire
C4 - Assurer sa responsabilité professionnelle
CA4.1 - Exercer une pratique éthique
CA4.2 - S'auto-évaluer
CA4.3 - Faire preuve de responsabilité professionnelle
CA4.4 - Respecter la législation et les règlementations
CA4.5 - Promouvoir une culture de santé au travail
C5 - Responsabiliser les individus, les familles et les groupes afin qu’ils adoptent un mode de vie sain et qu’ils se
prennent en charge
CA5.1 - Autonomiser le client (empowerment)
CA5.2 - Favoriser la santé du client et de l'environnement
CA5.3 - Mettre en œuvre des méthodes éducatives de santé
C7 - Analyser, assurer et évaluer la qualité des soins afin d'améliorer sa propre pratique professionnelle
CA7.1 - Fonder sa pratique sur des données probantes
CA7.2 - Evaluer et assurer la qualité
Acquis d’apprentissage spécifiques visés

Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable :
- d’identifier la souffrance psychique et ses manifestations pour prendre soin des personnes tant en milieu psychiatrique
qu'en milieu général.
- d’identifier les outils de soins psychiatriques à transférer dans les soins en milieu général
- d’élaborer une planification de soins infirmiers pour un patient souffrant de maladie mentale, pris en charge au sein
d'une structure hospitalière ou extrahospitalière
- d’identifier les différents outils de soins infirmiers psychiatriques à appliquer dans les situations particulières en milieu
psychiatrique
- de réaliser des liens entre les observations réalisées en stage et la théorie vue au cours pour réfléchir sur sa pratique
professionnelle en psychiatrie
- de connaitre les pathologies psychiatriques et les comportements professionnels adaptés
- d’identifier les éléments cliniques et diagnostiques au sein des pathologies psychiatriques
- de présenter les traitements et les soins psychiatriques actuels en Belgique
- d’expérimenter et de développer une démarche réflexive en situation simulée
- d’adopter un langage verbal et non verbal adéquat lors des échanges entre pairs
- d’expliquer et illustrer des concepts clés et outils de la psychologie générale, de la psychologie de la santé, de
l'approche systémique et de la programmation neuro linguistique.
- d’analyser des vignettes et/ ou des témoignages cliniques relatant une situation relationnelle dans ses dimensions
verbales et corporelles.
- de développer une démarche réflexive en situation de soins.
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT1A
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT1B
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT2A
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT2B
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT3A
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT3B
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 4A
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 4B
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 4C
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 4D
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 4E
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 5
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 7A
Acquis d’apprentissage terminaux : AAT 7B
Méthode d’enseignement
Exposé magistral
Exercices individuels et de groupe
Etudes de cas à partir de vignettes cliniques ou de situations professionnelles simulées
Jeux de rôles
Vidéo
Programme de lecture
Responsable de l'évaluation GROULARD Christine TENRET Marie-Bénédicte
Langue de l’évaluation Français

Type d'évaluation : Examen écrit
Pondération des évaluations
Une note inférieure à 5/20 à une des évaluations certificatives des activités de l'UE entraine une note globale de l'UE à maximum
5/20.
Une note entre 5/20 et 7/20 compris à une des évaluations certificatives des activités de l'UE entraine une note globale de l'UE à
maximum 9/20.
La note globale de l’UE est calculée selon les proportions suivantes :
I202A Soins infirmiers en santé mentale et psychiatrie : 25%
I202B Psychologie : 50%
I202C Pathologies psychiatriques : 25%
Support
se référer aux Activités d'Apprentissage
Références
se référer aux Activités d'Apprentissage
Activité d’apprentissage
Intitulé Soins infirmiers en santé mentale et psychiatrie
Code I202A
Volume horaire 10
Langue Français
Enseignants GROULARD Christine LIENARD Fabienne TENRET Marie-Bénédicte
Contenu 1. Introduction : concepts généraux liés aux soins en santé mentale et psychiatrie
2. Soins aux patients souffrant de troubles de l’humeur
3. Soins aux patients souffrant de névrose
4. Soins aux patients souffrant de psychose
5. Soins aux patients souffrant d’une problématique de dépendance
Méthode Exposé magistral
Exercices individuels et de groupe
Etudes de cas à partir de vignettes cliniques ou de situations professionnelles simulées
Jeux de rôles
Vidéo
Support Syllabus de soins infirmiers en santé mentale et psychiatrie
Référence

Intitulé Psychologie
Code I202B
Volume
horaire
20
Langue Français
Enseignants DELMARQUETTE Marie HIROUX Isabelle
Contenu - Le soignant face au patient : le corps dans la relation (intimité, pudeur, sexualité), l'interculturalité, l'angoisse et les
mécanismes de défense, le patient et sa maladie.
- Le soignant face à l'autre : établir une communication efficace, PNL comme méta modèle linguistique,
l'agressivité, le deuil, Communication Non-Violente (Gordon).
- Le soignant face à la famille : analyse systémique, triangle de Karpman, modèle de Calgary
Méthode Exposé magistral.
Exercices individuels et de groupe.
Etudes de cas à partir de vignettes cliniques.
Vidéo
Programme de lecture
Support - Powerpoint de psychologie (pas de syllabus)
- note de cours
- portfolio de lectures
Référence - « Psychologie clinique en soins infirmiers » S. Rezette. Ed Masson, Paris ,2008.
- « Le psychologue à l’hôpital » F. Marty. Ed in Press, Paris, 2007.
- « La santé et la famille » F. Duhamel. Ed Morin Gatien, Montréal,2007.
- « S’asseoir pour parler. L’art de communiquer de mauvaises nouvelles aux malades »R. Buckman. Ed.
Masson.Paris, 2007.
Intitulé Pathologies psychiatriques
Code I202C
Volume
horaire
12
Langue Français
Enseignants BATAILLE Catherine
Contenu Présentation des pathologies psychiatriques : symptômes, diagnostics, traitements et accompagnements des
personnes
Méthode Exposé magistral
Etudes de cas à partir de vignettes cliniques ou de situations professionnelles simulées
Vidéo