Appréhender son espace de vie
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DOCUMENT DE TRAVAIL Voie Professionnelle en Lycée, Groupe ARTS APPLIQUÉS Programme Arts appliqués & cultures artistiques Contribution HISTOIRE DES ARTS Les exemples ci-dessous s’inscrivent dans la trame chronologique, les domaines artistiques et les thématiques retenus. Ils sont indicatifs et doivent s’élaborer en concertation avec les enseignements de français, d’histoire-géographie et de langues vivantes. Ils sont adossés au programme d’arts appliqués et cultures artistiques, peuvent varier en fonction des ressources culturelles locales et des partenariats extérieurs établis dans les domaines d’approfondissement artistique et culturel inscrits au programme sous la rubrique « Elargir sa culture artistique » : arts du son, arts visuels, patrimoines, spectacle vivant. Les capacités, connaissances, attitudes visées et niveaux d’exigences figurent dans le programme . 1 Appréhender son espace de vie Connaissances Seconde professionnelle Projets de société et réponses architecturales Première professionnelle Lieux cultuels, lieux culturels, quelle organisation pour quelle fonction ? Le paysage, le tissu urbain, l’habitat Villes idéales, phalanstères Cl-N Ledoux, saline d’Arc-etSenans Le Louvre/ Les Offices Saint-Pierre de Rome/ La Grande Mosquée Empire state building Le Corbusier, Cité radieuse J Nouvel, Nemausus 1 Les Lumières Apparat et intimité Le fait religieux Comment l’évolution des technologies participe-t-elle à l’évolution de la société ? Les EU et le monde Comment un manifeste traverse-t-il différentes disciplines artistiques ? e Les arts du feu, XVI - XXVIII siècles Céramique, porcelaine, verre, émaux, orfèvrerie Les objets et produits de consommation Musée des arts décoratifs Manufacture de Sèvres Boulle La révolution industrielle Manufactures / Objets sériels Chaise Thonet Locomotives / Voitures Prolongements : Les designers dans les manufactures : Baccarat, Daum, Lalique Prolongements : F Léger, Eléments mécaniques e V Tatlin, Projet pour le siège de la III Internationale Ch Chaplin, Les temps modernes B & H Becher, Tours d’extraction n°4 Voyages et découvertes L’artiste et son miroir, L’autoportrait : Etre ouvrier en France L’image de la femme à travers la publicité Terminale professionnelle Vivre ensemble : Les gratte-ciel Les unités d’habitation Les cités Le Bauhaus 0 Schlemmer, Ballet triadique L Moholy-Nagy, photomontages L Mies van der Rohe, fauteuils H Bayer, typographie Prolongements : L’école de Ulm L’UAM L’idée d’Europe e Peintres et graveurs des XVI et e L’image et la XVII siècles communication graphique, Dürer, Holbein, Rembrandt, éditoriale, publicitaire, Vinci multimédia Prolongements : La représentation du corps N. Goldin Annette Messager, Humanisme et renaissance H de Toulouse-Lautrec, Cassandre, Helmut Newton J-P Goude Communiquer : La signalétique, les écrans multimédia, Les flux lumineux du Centre Pompidou Jean Widmer, Rudi Baur Dan Flavin, Varese Corridor Prolongements : W de Kooning, Femmes S Calle Annette Messager Les femmes La France dans l’UE et le monde 2 Construire son identité culturelle Connaissances Grands repères historiques de la culture artistique Seconde Professionnelle Une demeure royale, projet artistique et politique Versailles : le château, le parc Première Professionnelle Le réel en question Pop art, nouveau réalisme, Fluxus Dada et le surréalisme P Greenaway, Meurtre dans un jardin anglais S Coppola, Marie-Antoinette La Route de la soie S M Eisenstein, Le cuirassé Potemkine S Prokofiev Alexandre Nevski Le monde depuis 1990 Eco-conception, recyclage, récupération, développement durable, l’imagination au pouvoir Les mises en scènes : scénographie, muséographie Artisanat Afrique et Amérique du Sud Spectacles, Meetings Cérémonies Voyages et découvertes Les dynamiques des périphéries Le monde depuis 1990 Parades et parures : l’art et la mode Influences et métissages Instruments de musique liés à l’oralité Les objets du quotidien et cultuels, leurs apports dans la vie culturelle et quotidienne Punto in aera, indiennes, cachemire, ikat… djellaba, kimono… Mondrian/Saint Laurent Dufy/Bianchini-Ferier Musée du quai Branly Afrique, Océanie, Amérique, Insulinde Musiques urbaines Voyages et découvertes Mondialisation Dialogue entre les cultures Musée Guimet Photographies de reportage Ma culture, une ouverture sur le monde Terminale Professionnelle A la croisée des arts Le musée Guimet L’Institut du Monde Arabe Les musées régionaux La décolonisation 3 Champ et Thématique Période historique Niveau 1 Champ Anthropologique e « Arts, corps, expressions Du XVI au Seconde e XVIII siècle Pistes d’étude et repères Le corps, présentation et représentation L’artiste et son miroir Sources et références possibles : L’autoportrait e e Peintres et graveurs des XVI et XVII siècles Questionnement En quoi la représentation de la figure humaine se modifie-t-elle au cours du temps ? La représentation du corps dans l’art contemporain, dans d’autres civilisations L’image de la femme à travers la publicité XVII° XVIII° Seconde « Arts et idéologies » L’art et les formes d’expression du pouvoir Les lieux de pouvoir et de partage Sources et références possibles Les palais et la Cour Ville idéales, phalanstères, 1775-1779 Prolongement : Les unités d’habitation Les cités Les innovations scientifiques et techniques du 3 Champ passé Scientifique L’objet technique dans l’œuvre d’art et Technique XX° Le Bauhaus Sources et références possibles : « L’art et les Terminale innovations 1919-1933 Les ateliers Prolongements : scientifiques et techniques » L’héritage international L’artisanat et l’esthétique industrielle Les découpages artistiques et littéraires au 4 Champ XIX° Esthétique La lutte des classiques et des modernes XIX Le néo-classisme / le romantisme Première « L’art et ses Le Préraphaélisme / Lutte anti industrielle classifications » Le Réalisme / Impressionnisme Dürer, Holbein, Rembrandt, Vinci J-M Basquiat, F Bacon, A Warholn N Goldin H de Toulouse-Lautrec, Cassandre, H Newton, J-P Goude Prolongements : 2 Champ Historique et social Exemples Quelles réponses architecturales pour quels projets ? Versailles St Petersbourg Cl-N Ledoux, saline d’Arc-et-Senans Principes constructifs Qualités spatiales Qualités environnementales Le Corbusier, Cité radieuse O Niemeyer, Brasilia J Nouvel, Nemosus 1 Comment un manifeste traverse-t-il différentes disciplines artistiques ? Forme, fonction, réalisation : Théâtre, photographie, recherches plastiques, typographie, métal, menuiserie, tapisserie… Interroger les œuvres d’art dans la diversité de ses valeurs et approches Théâtre, Roman, Arts plastiques et Arts Appliqués Décors de théâtre et d’opéra Peinture de propagande Mode, Le dandysme La vie sociale Les objets (meubles, papier peint,..) 0 Schlemmer, Ballet triadique L Moholy-Nagy, photomontages L Mies van der Rohe, fauteuils H Bayer, typographie Théâtre et opéra à l’italienne Verdi Wagner Offenbach J.L David Bonaparte franchissant les Alpes Sacre de Napoléon Le style Empire Les codes vestimentaires La peinture sociale, Millet Courbet Degas Arts Craft , WienerWert Chaise Thonet 4 XIX° Champ et Période historique La révolution industrielle Sources et références possibles : Première Expositions universelles Manufactures Objets sériels Prolongements : La révolution informatique Pop art et consumérisme Niveau Pistes d’étude et repères Comment l’évolution des technologies participe-t-elle à l’évolution de la société ? Crystal Palace Chaise Thonet Arodynamisme USA Locomotive/TGV Matériaux, procès et processus de fabrication Besoins et désirs de la clientèle F Léger, Eléments mécaniques V Tatlin, Projet pour le siège de la e III Internationale Ch Chaplin, Les temps modernes Questionnement Exemples 5 Thématique 1 Champ Anthropologique e « Arts, corps, expressions Du XVI au Seconde e XVIII siècle Le corps, présentation et représentation L’artiste et son miroir Sources et références possibles : L’autoportrait e e Peintres et graveurs des XVI et XVII siècles Dürer, Holbein, Rembrandt, Vinci En quoi la représentation de la figure humaine se modifie-t-elle au cours du temps ? Prolongements : La représentation du corps dans l’art contemporain, dans d’autres civilisations L’image de la femme à travers la publicité 2 Champ Historique et social XVII° XVIII° Seconde « Arts et idéologies » 3 Champ Scientifique et Technique Arts et innovations techniques Arts, œuvres, produits L’art et les formes d’expression du pouvoir Les lieux de pouvoir et de partage Sources et références possibles Les palais et la Cour Ville idéales, phalanstères, 1775-1779 Prolongement : Les unités d’habitation Les cités La révolution industrielle Sources et références possibles : e Expositions universelles XIX Première Manufactures Objets sériels Prolongements : La révolution informatique 1919-1933 Le Bauhaus Sources et références possibles : Les ateliers Prolongements : L’héritage international L’artisanat et l’esthétique industrielle e Arts, médiation Fin du XX et réception de siècle, l’œuvre début du e XXI siècle Terminal e La mise en scène Sources et références possibles : Spectacle : film, pièce de théâtre, opéra, cirque, etc. Prolongements : e Les fêtes royales du XVII siècle Le meeting La cérémonie Pop art et consumérisme Quelles réponses architecturales pour quels projets ? J-M Basquiat, F Bacon, A Warholn N Goldin H de Toulouse-Lautrec, Cassandre, H Newton, J-P Goude Versailles St Petersbourg Cl-N Ledoux, saline d’Arc-et-Senans Principes constructifs Qualités spatiales Qualités environnementales Le Corbusier, Cité radieuse O Niemeyer, Brasilia J Nouvel, Nemosus 1 Comment l’évolution des technologies participe-t-elle à l’évolution de la société ? Crystal Palace Chaise Thonet Arodynamisme USA Locomotive/TGV Matériaux, procès et processus de fabrication Besoins et désirs de la clientèle Comment un manifeste traverse-t-il différentes disciplines artistiques ? F Léger, Eléments mécaniques V Tatlin, Projet pour le siège de la e III Internationale Ch Chaplin, Les temps modernes 0 Schlemmer, Ballet triadique L Moholy-Nagy, photomontages L Mies van der Rohe, fauteuils H Bayer, typographie Forme, fonction, réalisation : Théâtre, photographie, recherches plastiques, typographie, métal, menuiserie, tapisserie… Scénographie : dispositif, illustration ou partenaire ? Structuration et décor de l’espace scénique Costumes, masques, maquillage Accessoires 6
