LESDEBOUCHES
LesclassespréparatoiresE/G(ENSD2)sedistinguentdesautresclasses
préparatoiresparlavariétédeleursdébouchés.Eneffet,endehorsdel'ENS,
denombreuxautresécolesouformationssélectivesdehautniveauleursont
ouvertesdanslesdomainesdel'économie,delagestion,delafinance,mais
aussidujournalisme,dessciencespolitiques,delacommunicationoudu
marketing.
L'EcoleNormaleSupérieuredeCachan:ledépartementd'Economieet
Gestiondel'ENSCachan,créeen1912,estleprincipaldébouchédesprépas
E/G.Depuisplusieursannéesdéjà,laclassepréparatoiredulycéeTurgot
reste,parlenombredereçusàl'ENS,lameilleureclassepréparatoirede
France.LesétudiantsreçusauconcoursacquièrentlestatutdeNormalien.A
cetitre,ilssuiventdurant4annéesuneformationrémunérée(del'ordrede
1500eurosparmois)detrèshautniveauenéconomie(enpartenariatavec
Paris1)etengestion(enpartenariatavecDauphine).Lesdébouchésofferts
auxNormalienssonttrèsvastesetprestigieux:enseignantsdanslesupérieur,
recherche,hautefonctionpublique(accèsauxcorpsdespontsetchaussées,
del'INSEE,desmines,desassurances,etc.)etdanslesecteurprivé
(notammentdanslesecteurdesbanques,desassurancesetdelafinance).
LesrésultatsdulycéeTurgotauconcours
d'entréedeNormaleSupCachan
Année201020092008200720062005
Admissibles16(sur61) 12(sur58)12(sur58)10(sur56)8(sur49)15(sur57)
Admis12(sur30) 10(sur30)6(sur30)8(sur30)7(sur30)11(sur30)
Lesétablissementspublicsd'enseignementsupérieur:endehorsdu
départementd'ÉconomieetGestiondel'ENSCachan,ilestégalement
possibledeprésenterlesconcoursd'admissiondenombreuxautres
établissementspublicsdel'enseignementsupérieur,notammentlesconcours
del'ENASE,del'ENSAIoudel'ENASS.Lafilièreéconomiquedudépartement
deSciencesSocialesdel'ENSUlmoulaToulouseSchoolofEconomicsouvrent
égalementleursportesauxétudiantsD2parlaprocédurederecrutementsur
titre.Enfin,lesconcoursd'admissionenM1sontouvertsàtouslesélèves
autorisésàkhûber4,cequiinclutnotammentl'Institutd'EtudePolitiquede
Paris(SciencesPo).
LesfilièressélectivesdesUniversités:laplupartdesgrandesUniversités
françaisesproposentdesfilièressélectivesd'excellence(commelesMagistères
definance,d'économie,degestion,lesformationssélectivesdeDauphine,etc).
LesétudiantsdeCPGEE/Gsontspécialementbienpréparésetintègrent
fréquemmentcesfilières.
Cequ'ilsenpensent:
Ledéfid'excellence
Lesétudiantsenclasse
préparatoireENSCachanaulycée
Turgotrelèventchaqueannéele
défid'apparteniràlameilleure
classepréparatoiredecetypesur
les25existantenFrance(surla
trentainedeplacesmiseau
concourschaqueannée,les
Turgotinsenobtiennentletierstous
lesans).
Noncontentsdecetteexcellence
dueàleurméritesetàleurs
enseignants,ilssemontrent
dynamiquesetentreprenantsen
organisantparexempledes
voyagesd'intégrationtouslesans
oudesséminairesderévisionqu'ils
financenteux‐mêmesavecl'aidede
quelquessponsors.Ilsfontlafierté
dulycéeTurgot.
MichelPantebre,
proviseurdulycéeTurgot.
4‐Khûber:Redoublerladeuxièmeannéedeclassepréparatoire(lesétudiantssuiventcependantuneL3ouunmagistère
enéconomieet/ougestion).
Notreclassepréparatoire,
Lacréationdecetypedeclasse
préparatoireaétéuneaventure
passionnante.Objetnonidentifié
toutd’abord,chacunacompris
qu’ellepouvaitréunirlesavantages
delafacultéetceuxd’uneclasse
préparatoiretoutenpermettantde
gommerlesdéfautsbienconnusde
chacunedecesformations.
Jemesurepourmapartla
chancequej’aieued’yenseigner
etderencontrerdesétudiantsque
nombredemescollèguesauraient
rêvéd’avoir.
JeanLouisRivaud,
co‐fondateurdelaCPGETurgot.