Régulièrement les médias font état de tremblements de terre qui s

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Problème
02
PARTIE A :
L’activité interne du globe.
CHAPITRE A1 :
Les séismes.
Quelles sont les propriétés des secousses sismiques ?
Observations
Les ismes très éloignés ou de faible intensité ne sont pas perçus par la population. Les ismes ne
se produisent pas toujours dans les zones habitées. De plus, les témoignages humains ne sont pas
toujours eux-mêmes rigoureux. Aussi utilise-t-on des appareils enregistreurs : les sismographes.
Exercice
L’enregistrement d’un séisme.
A
Étudier les documents 1 et 2 page 14,
Étudier le document A1 et A2 ci-dessous.
40’
1) Dire ce qu’enregistre un sismographe (=sismomètre).
Socle Commun des Compétences
P3
J’ai réussi l’activité
si je suis capable de…
Observer, recenser et
extraire des informations
liées aux phénomènes qui
caractérisent un séisme.
2) Indiquer le nombre de sismographes nécessaires pour
reconstituer un mouvement en 3 dimensions.
3) Au crayon de couleur rouge, à la règle, souligner dans le texte,
les TROIS phrases consécutives qui expliquent le fonctionnement
d’un sismographe.
4) Nommer le tracé obtenu (papier ou numérique).
5)
Nommer les 3 stations qui ont enregistré le séisme de Chantonnay
.
6) Expliquer le décalage entre l’arrivée des ondes sismiques dans
ces 3 stations.
7) En déduire la station la plus proche de l’épicentre du séisme
Exercice
La modélisation de la propagation d’une onde sismique.
B
Étudier les documents 3, 4 et 5 page 15.
25
1) Décrire le dispositif expérimental présenté dans ce document.
Socle Commun des Compétences
P3
J’ai réussi l’activité
si je suis capable de…
Observer, recenser et
extraire des informations
liées aux conséquences
d’un séisme.
Modéliser de façon
élémentaire un séisme et le
trajet des ondes sismiques
dans la Terre.
2) Décrire l’enregistrement obtenu.
3) Décrire le dispositif expérimental de ce nouveau document.
4) Construire ce même dispositif expérimental selon les
indications suivantes :
4 petits morceaux de papier aluminium (repères) de 4 cm de haut sur
lesquels on a collé une pastille de couleurs différentes.
Positionner les repères à distance régulière les uns des autres.
Taper sur la table et observer.
5) Faire une remarque sur le déplacement des différents repères
au fur et à mesure que l’on s’éloigne de la main.
6) Appliquer ces observations sur les conséquences d’un séisme.
7) Indiquer comment positionner les repères pour montrer que les
ondes se propagent dans toutes les directions.
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Document A1 : Des appareils enregistreurs : les sismographes.
Les secousses du sol sont enregistrées à l’aide d’appareils appelés
sismographes. Chaque sismographe comprend un socle fixé au sol, un cylindre
enregistreur fixé sur le socle, une masse pesante qui reste immobile lorsque le sol
bouge, un stylet inscripteur fixé sur la masse pesante. Quand le sol tremble, le socle
et le cylindre vibrent également. Au contraire, la masse pesante et le stylet inscripteur
ne se déplacent pas du fait de l’inertie de la masse pesante. Ceci a pour
conséquence qu’un trasinueux apparaît sur le cylindre mobile (par analogie avec
l’écriture, ce serait la feuille qui se déplacerait alors que la main resterait immobile !).
Le tracé sinueux enregistré sur le cylindre est appelé sismogramme (document B).
Les sismogrammes les plus sensibles enregistrent des mouvements du sol dont
l’amplitude est d’environ 0,01 mm. Les sismomètres sont des sismographes
modernes dans lesquels le mouvement d’un pendule est converti en signaux
électriques (=numériques). Il existe un vaste réseau de stations d’enregistrement qui
couvrent convenablement l’ensemble du globe. Chaque station d’enregistrement
comprend au minimum TROIS sismographes permettant d’enregistrer les vibrations
dans les TROIS directions principales de l’espace (l’axe NORD-SUD, l’axe EST-
OUEST et l’axe VERTICAL).
Document A2 : Des tracés d’enregistrements : les sismogrammes.
L’analyse des sismogrammes provenant de différentes stations d’enregistrement
permet aux sismologues de calculer l’énergie libérée par le séisme, de localiser
l’épicentre (endroit à la surface du globe le séisme est le plus vastateur) et le
foyer du séisme (= point de départ). Ce document ci-dessous représente 3
sismogrammes et la carte de localisation de chacune des stations d’enregistrement
correspondante.
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Document C : Comment localiser l’épicentre d’un séisme ?
Bilan
15’
À partir des questions précédentes, conclure en
indiquant sous quelle forme un séisme se propage.
Exprimer une conclusion
par une phrase correcte
(expression, vocabulaire, sens…).
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