Collidram-Carnet de lecture.odt
publicité
Nom : …...................................... Prénom :..................................... 3 3e5 collège République Bobigny Prix CollidramCollidram Carnet de lecture Carnet de lecture 1 Afin de garder les impressions que te procure la lecture des pièces et de dégager des éléments significatifs du texte, complète le tableau et réponds aux questions de ce carnet de lecture. Ces écrits te permettront de construire ton argumentation pour défendre la pièce que tu as préféré. Pièce n° 1 : Titre de la pièce : …......................................................................................................... Nom de l'auteur : …..................................................................... Editeur :.................................................................................. Pourquoi as-tu choisi de lire cette pièce en premier ? Est-ce le titre qui t'a influencé, la lecture du début effectuée par les élèves, la couverture du livre ...? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... Avais-tu à ce moment une idée de l'histoire que tu allais lire ? As-tu fait une hypothèse à partir de l'extrait lu ? Si oui, quelle était ton idée de départ ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Le texte personnages principaux • leur nom, leur caractère, leur aspect physique • Lieu(x) • Thèmes de la pièce évolution de l'histoire, des personnagesrapport entre eux • • Rythme de la pièce ......................................................................................................... ......................................................................................................... ....................................................................................................... -…...................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ........................................................................................................ …....................................................................................................... …....................................................................................................... ......................................................................................................... Situation de départ …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... Fin de l'histoire( tragique, heureuse, coup de théâtre, en suspens) ….................................................. .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... succession de dialogues, longues tirades, rapide, lent, saccadé, fluide? Précisez quel rythme est le plus utilisé par l'auteur : …....................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Forme L'écriture est-elle originale ? Surprenante ? Pourquoi ? Choisis des éléments, expressions pour illustrer ton propos : langue (familière, soutenue, …....................................................................................................... poétique, classique, ......................................................................................................... dialogues...) ......................................................................................................... ........................................................................................................ • 2 Pour compléter les éléments du tableau sur la pièce Les ours dorment enfin, réponds aux questions suivantes : I- Les personnages A- Sacha 1) Qu'est-ce que Sacha souhaite réussir à faire ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 2) De qui attend-il le retour ? Pourquoi ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 3) Ce retour se produit-il ? Comment réagit Sacha ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... B- Marcus 4) D'après vous, quel est le « problème » de Marcus ? Que cherche-t-il ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... C- Sacha et Marcus 5) Que représente Sacha pour Marcus ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 6) Sacha arrive-t-il à tenir le rôle que Marcus attend de lui? Pourquoi ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 7) Finalement, que devient la relation entre Marcus et Sacha ? Quelle conséquence cela a-t-il sur les ours ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 8) Pour vous, quel thème principal est abordé par la pièce ? …................................................................................................................................. II- Une pièce à lire à voix haute, à mettre en scène 9) Ce texte est-il plus juste s'il est lu à voix haute, à plusieurs, avec un rythme particulier, une voix blanche ? mérite-t-il des variations de ton ? Explique pourquoi : …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 10) Ce texte vous donne t-il des idées de décor, de mouvement des personnages, de sons particuliers à faire intervenir... Lesquels ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... III- Votre avis sur la pièce 11) Le thème abordé par la pièce vous a-t-il intéressé ? Justifiez votre réponse : …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ..................................................................................... 3 12) La façon dont le thème est traité dans la pièce vous a-t-il touché? Qu'avez-vous ressenti à la lecture ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 13) La fin de l'histoire vous a-t-elle plu ? A-t-elle répondu aux questions, aux attentes que le début de l'histoire avait créé ? Si elle vous a déplu, pourquoi ? A votre avis, pourquoi l'auteur a-t-il choisi cette fin ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .................................................................................................................................. Pièce n° 2 : Titre de la pièce : …......................................................................................................... Nom de l'auteur : …..................................................................... Editeur :.................................................................................. 4 Pourquoi n'as-tu pas choisi de lire cette pièce en premier? Es-ce le titre qui t'a influencé, la lecture du début effectuée par les élèves, la couverture du livre ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Avais-tu à ce moment une idée de l'histoire que tu allais lire? As-tu fait une hypothèse à partir de l'extrait lu? Si oui, quelle était ton idée de départ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Le texte personnages principaux • leur nom, leur caractère, leur aspect physique • Lieu(x) • Thèmes de la pièce évolution de l'histoire des personnagesrapport entre eux • • Rythme de la pièce ......................................................................................................... ......................................................................................................... ....................................................................................................... -…...................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ........................................................................................................ …....................................................................................................... ......................................................................................................... …....................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Situation de départ …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... Fin de l'histoire( tragique, heureuse, coup de théâtre, en suspens) ….................................................. .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... succession de dialogues, longues tirades, rapide, lent, saccadé, fluide? Précisez quel rythme est le plus utilisé par l'auteur : …....................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Forme L'écriture est-elle originale? Surprenante? Pourquoi? Choisis des éléments, expressions pour illustrer ton propos : langue (familière, soutenue, …....................................................................................................... poétique, classique, ......................................................................................................... dialogues...) ......................................................................................................... ......................................................................................................... • Pour compléter les éléments du tableau sur la pièce L'enfant cachée dans l'encrier, réponds aux questions suivantes : I- Le voyage 1) Pourquoi l'enfant décide t-il de voyager? …................................................................................................................................. 5 ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 2) Quels lieux différents parcourt-il ? Avec quels moyens de transport ? Où arrive-t-il finalement ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... II- L'écriture 3) Pourquoi Ellj décide d'écrire ce cahier ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 4) Qui se cache au fond de l'encrier ? …................................................................................................................................. 5) Que laisse Ardoizoo quand il disparaît ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... III- La figure du père 6) Comment s'appelle le père de l'enfant ? …................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 7) Au début du livre, comment le père est-il représenté visuellement ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 8) Pourquoi l'enfant voit-il peu son père ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 9) A la fin du livre, sous quelle forme le père apparaît-il ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 10) Comment le père explique t-il son absence ? Reste-t-il à la fin auprès d'Ellj ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... IV- Une pièce à lire à voix haute, à mettre en scène 11) La manière de s'exprimer d'Ellj vous a-t-elle déplu, intrigué, amusé ( ou autre) ? Justifiez votre réponse et dites notamment si votre avis a évolué au fil de la lecture …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 12) Ce texte vous donne t-il des idées de décor, de mouvement des personnages, de sons particuliers à faire intervenir... Lesquels? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 6 V- Votre avis sur la pièce 13) Selon vous, en quoi cette pièce ne ressemble pas à une pièce « classique », quelles différences peut-on relever ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 14) A quel genre d'ouvrage ce livre vous fait-il penser ? Justifiez votre réponse …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 15) La pièce dans son ensemble vous laisse quelle impression, quels sentiments ? Justifiez votre réponse …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Pièce n° .. : Titre de la pièce : …......................................................................................................... Nom de l'auteur : …..................................................................... Editeur :.................................................................................. Avant de lire ce texte avais-tu une idée de l'histoire que tu allais lire? As-tu fait une hypothèse à partir de l'extrait lu ? Si oui, quelle était ton idée de départ ? …................................................................................................................................. 7 ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Le texte personnages principaux • leur nom, leur caractère, leur aspect physique • Lieu(x) • Thèmes de la pièce évolution de l'histoire des personnagesrapport entre eux • • Rythme de la pièce ......................................................................................................... ......................................................................................................... ....................................................................................................... -…...................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ........................................................................................................ …....................................................................................................... ......................................................................................................... …....................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Situation de départ …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... Fin de l'histoire( tragique, heureuse, coup de théâtre, en suspens) ….................................................. .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... succession de dialogues, longues tirades, rapide, lent, saccadé, fluide? Précisez quel rythme est le plus utilisé par l'auteur : …....................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Forme L'écriture est-elle originale? Surprenante? Pourquoi? Choisis des éléments, expressions pour illustrer ton propos : langue (familière, soutenue, …....................................................................................................... poétique, classique, ......................................................................................................... dialogues...) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... • 8 Questionnaire sur Qui a peur du loup de Christophe Pellet 4) Les conditions de vie 1) Quelles sont les conditions de vie dans le pays de Dimitri ? Expliquez. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................... 2) Où se trouve la mère de Dimitri, comment vit-elle ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ........................................................................................................... 3) Que fait le père de Dimitri ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ........................................................................................................... 4) La métamorphose Dimitri joue à se transformer ou se transforme plusieurs fois au cours de la pièce. Relevez ces métamorphoses et pour chacune : 9) imaginez quel maquillage ou quel costume pourrait montrer cette métamorphose sur scène. 10) Dites ce que peut représenter cette transformation, par rapport à l’évolution de Dimitri et par rapport à sa relation avec les autres personnages. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ........................................................................................... …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ........................................................................................... …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ........................................................................................................... 4) L’évasion 5) Grâce à quel objet Dimitri cherche-t-il à s’évader ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................... 6) Où rêve-t-il d’aller ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................... 7) Que représente pour lui cet endroit où il rêve d’aller ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ........................................................................................................... 8) Proposez un décor qui peut illustrer un moment de la pièce : décrivez ce décor, justifiez le par rapport au moment de la pièce que vous avez choisi et par rapport à vos connaissances sur la pièce et les personnages. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ........................................................................................... …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Pièce n° .. : 9 Titre de la pièce : …......................................................................................................... Nom de l'auteur : …..................................................................... Editeur :.................................................................................. Avant de lire ce texte avais-tu une idée de l'histoire que tu allais lire? As-tu fait une hypothèse à partir de l'extrait lu ? Si oui, quelle était ton idée de départ ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Le texte personnages principaux • leur nom, leur caractère, leur aspect physique • Lieu(x) • Thèmes de la pièce évolution de l'histoire des personnagesrapport entre eux • • Rythme de la pièce ......................................................................................................... ......................................................................................................... ....................................................................................................... -…...................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ........................................................................................................ …....................................................................................................... ......................................................................................................... …....................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Situation de départ …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... …................................................. ................................................... ................................................... ................................................... Fin de l'histoire( tragique, heureuse, coup de théâtre, en suspens) ….................................................. .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... succession de dialogues, longues tirades, rapide, lent, saccadé, fluide? Précisez quel rythme est le plus utilisé par l'auteur : …....................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Forme L'écriture est-elle originale? Surprenante? Pourquoi? Choisis des éléments, expressions pour illustrer ton propos : langue (familière, soutenue, …....................................................................................................... poétique, classique, ......................................................................................................... dialogues...) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... • Questionnaire sur 100 culottes et sans papiers de Sylvain Levet 10 I. Les vêtements 1) Quels sont les vêtements cités dans le texte et quelle est leur particularité ? En détailler au moins 3. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 2) Qu'est-il arrivé à la cagoule de Samir ? A la page 12, dans l'extrait « sur ordre de ils », qui est désigné par le ils ? …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................... 3) A quel occasion utilise t-on généralement la chansonnette Am, stram, gram ? Quelle impression crée l'irruption de cette chanson dans le texte ? …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................... 4) Que veut dire le slogan « Just do it » ? Pourquoi « La virgule devrait être un point d'interrogation »? …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................... 5) Par qui sont fabriqués les vêtements Kiabi, Levi's, Benetton ? Que signifie le sigle ® ? …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... I. Le rapport aux autres, l'incompréhension, l'exclusion 1) Qui est Léon Blum ? Pourquoi Victor le traite t-il de crétin ? Que pense le père de Victor des vacances ? …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................... 2) Comment se comporte les autres avec Courpartout ? Comment nomme t-on une personne qui est toujours pointée du doigt par les autres et que l'on rend responsable de toutes les fautes ? …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... …................................................................................................................................. ................................................................................................................... 3) Pourquoi l'enfant à qui l'adulte demande « M+E égal? » répond AE ? L'enfant et l'adulte parlent ils de la même chose ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 11 ................................................................................................... 4) Page 77, qui pense que « La France ne peut pas tout de même pas non mais c'est vrai quand même faut dire les choses comme elles sont la France ne peut pas non ne peut pas accueillir toute la misère du monde » ? …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... …................................................................................................................................. …................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... …......................................................................................................................... 12
