JFA 2016 M1206 – TP 3 : Schémas équivalents Page 3/4
E1=15 V ; E2=10 V ; R1= R2= R3=10 kΩ ;
2°) Etude théorique.
1) Déterminer l’intensité du courant de court-circuit IN du MEN de ce circuit vu des points A et B (On
donnera le schéma utilisé qui permet le calcul de IN).
2) Déterminer la valeur de la résistance RN du MEN de ce circuit vu des points A et B. Il suffira d’expliquer
comment on obtient la valeur de RN, de donner son expression littérale et sa valeur numérique.
3) Donner le schéma du MEN vu des points A et B du circuit ci-dessus.
3°) Etude expérimentale.
a) Matériel.
- E1 : alimentation continue fixe 15V, E2 : alimentation continue variable réglée à 10V.
- Un ampèremètre numérique, un voltmètre numérique.
- Trois résistances R=10 kΩ, un rhéostat ou une boite à décade.
b) Manipulation.
- A l’aide du tableau de mesures et du graphe du B.3.b, déterminer les éléments IN (intensité du courant
de court-circuit) et RN (résistance) du modèle équivalent de Norton.
- Donner le schéma du MEN vu des points A et B avec les valeurs de IN et RN que vous venez de
trouver graphiquement.
- En appliquant le théorème de Norton au circuit, mesurer :
L’intensité du courant de court-circuit IN. (On donnera le schéma du montage permettant
d’effectuer la mesure de IN.)
La résistance RN (résistance équivalente au réseau lorsque les générateurs sont éteints) à
l’ohmmètre.
- Donner le schéma du MEN vu des points A et B avec les valeurs de IN et RN que vous venez de
mesurer.
- Comparer les deux modèles équivalents de Norton obtenus. Conclure.
D. Théorème de superposition.
1°) Schéma du montage.
Soit le schéma du montage suivant :