J`observe la clintonie boréale

J’observe la clintonie boréale
Informations pour les éducateurs et éducatrices
La clintonie boréale








La clintonie boréale préfère les forêts humides et les sols acides. On la retrouve dans les
forêts de conifères et parfois les forêts mixtes du nord-est de l’Amérique du Nord.
Elles ont une tige souterraine et deux à cinq feuilles larges qui poussent à leur base.
Leurs fleurs jaune verdâtre, en forme de cloche, sont groupées par trois à huit au sommet
d’une longue queue (le pédoncule).
Leurs fruits sont bleu foncé, pulpeux (dont la pulpe est abondante et épaisse) et
légèrement toxiques.
Ce sont des plantes à croissance très lente.
La clintonie boréale fleurit de mai à août, mais ses fruits sont assez rares.
Elles sont vivaces (reviennent d’année en année sans être replantées).
Les chevreuils mangent les jeunes feuilles.
Matériel d’observation suggéré : loupes, lampe de poche, miroir de dentiste.
Vocabulaire à développer : clintonie boréale, tige, feuille, vert, vivace.
Lire l’histoire des pages suivantes aux enfants.
QUESTION-MYSTÈRE : Où se
trouve la tige de la clintonie boréale?
(Sa tige est souterraine, cachée dans
la terre.)
Observation libre :
 Emmener les enfants à un endroit où on retrouve des clintonies
boréales.
 Les inviter à observer les clintonies boréales dans tous leurs détails
(avec ou sans matériel d’observation).
Après l’observation :
 Encourager les enfants à raconter le plus de détails possibles à propos
de ce qu’ils ont remarqué chez les clintonies boréales.

Une fois que chacun a raconté ses observations, leur poser des
questions telles que :
o À quoi ressemblaient-elles? (feuilles, fleurs, fruit…) (vue)
o De quelles couleurs étaient leurs feuilles? (vue)
o De quelles couleurs étaient leurs fleurs? (vue)
o Combien de feuilles possèdent-elles?
o Leurs feuilles étaient-elles fragiles?
o Est-ce que les clintonies boréales ont des caractéristiques
différentes des autres plantes que tu as déjà observées?
Revenir sur le vocabulaire
Revenir sur la question-mystère
Hier, j’ai observé une
clintonie boréale. Elle
ne ressemble pas
beaucoup aux plantes
que j’ai déjà observées.
Ah oui? Tu as piqué
ma curiosité, Mia!
J’aimerais bien en
observer!
C’est bien!
Suis-moi et
tu pourras
en observer!
Parfait! Je te suis!