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RAPPORT D’ACTIVITÉ IHEDN > 2011
L´éclairage du directeur
Année de son soixante-quinzième
anniversaire, 2011 est pour
l’Institut des hautes études de
défense nationale (IHEDN) une
année d’aboutissement des évolutions
majeures consécutives à la mise en œuvre
de la réforme des instituts intéressant la
défense et la sécurité nationale.
L’édification d’un pôle "Défense-Affaires
étrangères"…
Au cours de cette période, l’IHEDN a
poursuivi l’intégration du domaine de
l’armement et de l’économie de défense
dans l’ensemble de ses activités, den-
sifié sa contribution aux formations
du ministère des Affaires étrangères
et européennes (MAEE) vis-à-vis des
jeunes diplomates comme des ambas-
sadeurs et a conforté l'articulation de
son fonctionnement avec celui de l’Ins-
titut national des hautes études de la
sécurité et de la justice (INHESJ), dans
le respect de l’identité des deux orga-
nismes. Ces évolutions se sont traduites
par des modifications de son organi-
sation et de sa direction – le directeur
des activités internationales devenant le
troisième directeur adjoint de l’Institut –
ainsi que de sa gouvernance.
… qui demeure fidèle aux principes
d’un Institut des "hautes études"…
En dépit de ces évolutions majeures,
fidèle à ses principes fondateurs,
l’IHEDN s’est attaché à maintenir, si ce
n’est renforcer, le niveau de ses forma-
tions, ainsi que le volume, la qualité et
la diversité des origines de ses auditeurs
grâce à une politique de recrutement tou-
jours plus active. Le taux d’attractivité
des sessions nationales demeure très
élevé et garantit un espace de réflexions
collectives et de débats d’idées qui
dépasse les segmentations sociopro-
fessionnelles et nationales. Le domaine
de l’Intelligence économique (IE) a fait
l’objet d’une réflexion afin de refonder
l’offre pédagogique à l’aune des évolu-
tions de ce domaine. L’intérêt suscité
par la nouvelle formation à la gestion
civilo-militaire des crises extérieures a
été plus important que prévu. Son pro-
gramme continuera d’être adapté afin
de mieux répondre aux besoins des
entreprises et des ONG.
… et met en œuvre une pédagogie réno-
vée pour une compétence élargie…
Les principes pédagogiques définis dans
le projet d’établissement ont été mis en
œuvre afin de préparer des cadres supé-
rieurs exerçant leurs responsabilités
dans les domaines de la défense, de la
politique étrangère et de l’armement et
de l’économie de défense. Ils ont permis
d’offrir un enseignement revisité, tant
académique qu’interactif, ayant vocation
à dispenser des formations aux enjeux
de la mondialisation dans la perspec-
tive de la stratégie de sécurité nationale.
Ainsi, l’approche pragmatique des pro-
cessus de prise de décision au sein de
groupes multiculturels et internationaux
a donné entière satisfaction.
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Le directeur et les directeurs adjoints
De gauche à droite
Joël De Zorzi, ambassadeur, directeur adjoint et chargé des activités internationales
Patrice Molle, préfet, directeur adjoint et secrétaire général
Vice-amiral d'escadre Richard Laborde, directeur
Ingénieur général de l'armement Robert Ranquet, directeur adjoint