PHILONSORBONNE (numéro1) - Université Paris 1 Panthéon

Numéro 1
Année 2006-2007
Présentation de la revue 7
Chantal JAQUET, Directrice de la revue
Avant-propos
Jean GAYON, Directeur de l’École Doctorale de Philosophie 9
Contributions des Doctorants
Action et connaissance 11
Valérie AUCOUTURIER
Goffman et l’ordre de l’interaction.
Un exemple de sociologie compréhensive 31
Céline BONICCO
Langage et pouvoir dans le Traité politique de Spinoza 49
Céline HERVET
Ethique de la discussion et éthique de la libération : 65
un dialogue philosophique Nord-Sud
Fatima HURTADO-LOPEZ
Le moi peut-il être sauvé ? La subjectivité, de Mach au premier Wittgenstein 85
Sabine PLAUD
Varia
Questions concernant la morale de Bergson 103
Yannis PRELORENTZOS
PHILONSORBONNE
Revue de l’École Doctorale de Philosophie de Paris I
- Philonsorbonne est la revue de l’École Doctorale de Philosophie de
l’université Paris I, créée en partenariat avec les Publications de la
Sorbonne. Elle a pour vocation principale de publier les textes des
doctorants ou d’étudiants de Master dont l’excellence est reconnue et,
le cas échéant, les travaux de chercheurs confirmés, notamment de
professeurs invités, qui interviennent dans le cadre des activités de
l’École Doctorale de Philosophie. Son objectif est de permettre aux
jeunes chercheurs de faire connaître leurs travaux et de refléter le
rayonnement de l’École Doctorale et de ses diverses composantes
dans les domaines de l’histoire de la philosophie ancienne et moderne,
de la philosophie contemporaine, de la logique, de l’histoire et de la
philosophie des sciences, de la philosophie morale et politique, de la
philosophie de l’art et de l’esthétique.
- Philonsorbonne est également une revue en ligne consultable sur le
site de l’École Doctorale de Philosophie :
http://edph.univ-paris1.fr/phs.html
Contact : phirevsrb@univ-paris1.fr
Directrice de publication : Chantal Jaquet
Responsable de la mise en ligne : Ramine Kamrane
Conception et mise en page : Marco Dell’Omodarme
Comité de rédaction :
Jocelyn Benoist, Bertrand Binoche, Christian Bonnet, André Charrak,
Marco Dell’Omodarme, Chantal Jaquet, Jean-Baptiste Joinet, Ramine
Kamrane, Pierre-Marie Morel, Ariel Suhamy.
Comité de lecture :
Renaud Barbaras, Jean-François Braunstein, Christiane Chauviré, Elsa
Dorlin, Jacques Dubucs, Catherine Fricheau, Jean Gayon, Bruno
Haas, Annick Jaulin, Jean-Baptiste Joinet, Denis Kambouchner, Jean-
François Kervégan, David Lapoujade, Catherine Larrère, Éric
Marquer, Jean Mosconi, Anne Moeglin-Delcroix, Emmanuel Picavet,
Pierre-Yves Quiviger, Jean Salem, Isabelle Thomas-Fogiel.
Conditions de publication :
- Les textes des doctorants soumis à la publication doivent être
présentés avec l’accord du directeur de recherche qui s’engage à en
vérifier la qualité scientifique et à faire rectifier les erreurs. Aucun
texte ne sera exami sans l’accord préalable du directeur de
recherche. Dans le cas de colloques ou de conférences de collègues
invités, c’est l’organisateur ou le correspondant qui est responsable
des textes proposés.
- Les textes doivent être présentés selon les normes éditoriales des
Publications la Sorbonne qui figurent sur le site.
- Conformément aux critères des revues internationales, les textes sont
ensuite expertisés, sans mention de l’auteur pour préserver
l’anonymat, par les membres du comité scientifique qui établissent un
rapport déterminant s’ils peuvent ou non être publiés. En cas de refus
ou de demande de modification, les rapports sont communiqués aux
intéressés sans mention de l’auteur.
Les contributions sont à adresser à :
Revue Philonsorbonne, École Doctorale de Philosophie
1 rue d’Ulm, 75005 Paris.
Revue en vente à la librairie des Publications de la Sorbonne :
212 rue Saint-Jacques 75005 Paris. Tél. : 01 43 25 80 15.
Mail : publisor@univ-paris1.fr
SOMMAIRE
Présentation de la revue 7
Chantal JAQUET, Directrice de la revue
Avant-propos
Jean GAYON, Directeur de l’École Doctorale de Philosophie 9
Contributions des Doctorants
Action et connaissance 11
Valérie AUCOUTURIER
Cet article entend montrer qu’une enquête concernant les rapports entre intention et
action doit se débarrasser de tout présupposé métaphysique visant à qualifier les
contenus mentaux et doit plutôt s’interroger sur l’intention comme forme de
description de l’action. Il s’agit donc de critiquer les tentatives d’explications de
l’action attribuant notamment un rôle causal aux intentions. Cette critique passe par
une remise en cause du dualisme cartésien et de son influence, mais aussi par une
défense de la thèse wittgensteinienne du critère nécessairement public de
reconnaissance des pensées, intentions, etc. L’analyse par Anscombe des différents
usages du concept d’intention, la conduit à introduire l’idée que nous aurions, en un
sens, une connaissance « sans observation » de nos propres intentions. Cet article
essaie en dernier lieu d’élucider ce que pourrait être ce type de connaissance et en
quoi il se distingue de la connaissance introspective.
Mots-clés : Anscombe, Wittgenstein, action, intention, esprit
Goffman et l’ordre de l’interaction. 31
Un exemple de sociologie compréhensive
Céline BONICCO
Cet article se propose de montrer comment l’épistémologie d’Erving Goffman est
indissociable de son objet d’étude, l’interaction en face-à-face. L’interaction a pour
condition de possibilité un sens commun partagé par le sociologue et les acteurs
sociaux, qui l’organise de manière immanente. L’analyse sociologique, loin de
devoir rompre avec ce sens commun, doit au contraire s’efforcer de l’élucider.
Mots-clés : interaction, face, sens commun, sociologie compréhensive, relation
Langage et pouvoir dans le Traité politique de Spinoza 49
Céline HERVET
Le langage n’a pas dans le domaine politique le pouvoir que lui donnent l’opinion
commune et certains philosophes. La parole, incapable de fonder un ordre politique
durable, est dépendante du contexte temporel et social qui lui donne son sens et sa
puissance. Elle constitue cependant l’instrument possible d’une expression et le
signe d’un partage de la souveraineté au profit de la multitude.
Mots-clés : langage, pouvoir, politique, discours, délibération
1 / 129 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !