Les nouvelles séries STL
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RENOVATION DE LA VOIE TECHNOLOGIQUE Les nouvelles séries technologiques La nouvelle voie technologique déclinée en 5 séries Voies de formation dédiées à des poursuites d’études pour élever le niveau de qualification des jeunes STD2A STI2 D ST2S VOIE TECHNO Une voie technologique redynamisée pour contribuer à l’objectif de 50% d’une classe d’âge atteignant un diplôme de l’enseignement supérieur STG STL Les nouvelles séries technologiques Des objectifs clairement affichés Promouvoir et valoriser, aux côtés du Bac S, les formations et les carrières des domaines scientifiques et techniques Constituer un véritable socle de connaissances et de compétences ouvrant sur des poursuites d’études supérieures Les nouvelles séries technologiques Une organisation commune SCIENCES & TECHNOLOGIES DE L’INDUSTRIE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE La nouvelle voie technologique d’accès à l’enseignement supérieur La nouvelle série technologique STI2D La technologie en réponse aux questions de société Quelles sources d’énergie pour demain ? Comment associer innovation technologique et respect de l’environnement ? Social Équitable Economie Compétitivité Innovation DURABLES Vivable Environnement Comment répondre à nos besoins en matière de logement, de transport, de communication ? Changement climatique Ressources environnementales Une approche technologique GLOBALE La nouvelle série technologique STI2D MATIERE Châssis léger, résistant Matériaux composites ENERGIE Moteur hybride Batteries Lithium-Ion INFORMATION GPS, radars de recul, Kits mains-libres La nouvelle série technologique STI2D Des ACTIVITES PRATIQUES d’apprentissage SIMULATION comportementale Générateur d’électricité nomade MESURES de performances MODELISATION numérique Analyse de SOLUTIONS TECHNIQUES La nouvelle série technologique STI2D Quatre domaines d’APPROFONDISSEMENT Conception de la structure Choix des Matériaux ITEC Infrastructures dans l’environnement du système AC EE Production d’énergie Stockage de l’énergie SIN Systèmes de navigation Systèmes de communication La nouvelle série technologique STI2D La réalisation d’un PROJET technologique Le PROJET a pour but de mettre en application dans un des champs d’approfondissement les connaissances et compétences développées en enseignement transversal. Exemple de scénario : La plateforme solaire de Loos-en-Gohelle compare les performances de différents types de panneaux solaires... Objectif de projet : Améliorer le rendement de panneaux solaires La nouvelle série technologique STI2D le PROJET : une approche concrète des enseignements Exemple de projet: Réalisation d’un TRACEUR SOLAIRE La nouvelle série technologique STI2D De NOUVEAUX ESPACES de formation Laboratoires de technologie Supports d’étude issus de l’environnement des élèves La nouvelle série technologique STI2D Une ouverture sur le monde Deux langues vivantes pour tous les élèves du lycée général et technologique, y compris dans la voie technologique industrielle Une spécificité de la voie technologique : Un enseignement technologique en langue vivante étrangère Spécialités 5h Un enseignement général et transversal renforcé en première pour permettre les réorientations Ens. transversal 7h 32h La nouvelle série technologique STI2D De NOUVEAUX HORAIRES LV1 Techno 1h Spécialités 9h Ens. transversal 5h LV1 Techno 1h Enseignement Général 19h Enseignement Général 17h La nouvelle série technologique STI2D Des parcours d’orientation flexibles La nouvelle série technologique STI2D Des poursuites d’études supérieures variées Ecoles d’Ingénieurs Master Licence CPGE ATS Licence Pro BTS - DUT Tout BTS ou DUT industriel quelle que soit la spécialité suivie en terminale Baccalauréat STI2D CPGE TSI SCIENCES & TECHNOLOGIES DE L’INDUSTRIE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE La nouvelle voie technologique d’accès à l’enseignement supérieur Réforme du lycée Rénovation de la voie technologique Série STL STL séries nouvelles Les Rentrée Scolaire 2010 • Chimie de Laboratoire et Procédés industriels (CLPI) • Physique de Laboratoire et Procédés industriels (PLPI) • Biochimie – génie biologique (BGB) Rentrée Scolaire 2011 Deux nouvelles spécialités • Biotechnologies • Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire STL séries nouvelles Les organisation générale des séries STL STL-biotechnologies : contenus et activités STL – sciences physiques et chimiques en laboratoire Orientations et poursuites d’études dans le supérieur Les nouvelles séries STL Des séries plus polyvalentes préparant mieux à la poursuite d’études supérieures Un tronc commun d’enseignements généraux avec des programmes spécifiques Enseignements technologiques Des enseignements technologiques associés à celui des langues vivantes Des enseignements technologiques communs et spécifiques Possibilité de correction de trajectoire en première Sciences humaines Langue Vivante La nouvelle série STL Des enseignement technologiques transversaux 13 h pour apporter une culture scientifique commune Spécialités 6h 15 h ETT 6h LV1 Techno 1h Un enseignement général commun aux sections technologiques Spécialités 10h 32 h ETT 4h LV1 Techno 1h Enseignement Général 19h Un enseignement technologique spécialisé inscrit dans la progressivité Enseignement Général 17h Un enseignement technologique en langue étrangère avec 2 enseignants Les nouvelles séries STL Des activités pédagogiques articulées entre elles pour garantir le caractère concret de l’enseignement Démarche d’investigation Les enseignements technologiques Les nouvelles séries STL Un véritable socle de compétences scientifiques et technologiques communes dans les disciplines centrales : Chimie, Biochimie, Sciences du vivant Une culture de la mesure et de l’instrumentation en lien avec les enseignements de spécialité Une approche qui privilégie les pratiques expérimentales en laboratoire. Chimie -Chimie Biochimie Mesures Biochimie Sciences Instrumentation -- Sciences du vivant vivant du Les nouvelles séries STL Sciences Physiques et chimiques en laboratoire Biotechnologies Chimie Mesures Biochimie Instrumen - Sciences tation du vivant Deux approches technologiques Série STL-biotechnologies : contenus et activités La STL biotechnologies Bactéries Levures moisissures Le Laboratoire Biomolécules : Cellules •Des bio-agents variés •Des méthodes de production et d’analyse •Un environnement propice aux manipulations Anticorps Enzymes ADN La STL biotechnologies Immunologie Enzymologie Connaissance et mise en œuvre des techniques dans quatre grands domaines biotechnologiques, à partir de l’enseignement transversal sur les biomolécules, les cellules, les microorganismes Microbiologie Biochimie biomolécules Bactéries Levures cellules Biologie cellulaire et moléculaire La STL Biotechnologies Des appareils variés Des bonnes pratiques de laboratoire Des méthodes spécifiques Qualité La STL Biotechnologies Environnement Santé Industries analyses contrôles Recherche Série STL-Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire STL Physiques et chimiques en laboratoire INFORMATION VISION Connaissances fondamentales en sciences physiques et chimiques Pour un développement durable ENERGIE Image & lumière Chimie Synthèses environnement Méthodes La STL Physique et chimie en laboraoire Environnement Développement durable Industrie Recherche et analyses Orientations et poursuites d’études Les nouvelles séries STL et STI2D La voie Professionnelle La voie Technologique La voie Scientifique Des possibilités très diversifiées De poursuites d’études. Les nouvelles séries STL Ecoles d’Ingénieurs UNIVERSITES des SCIENCES BAC - STL Formations post Bac en Lycées Formations médicales et médicotechniques activités professionnelles Doctorat Master Licence ATS DUT Ecoles d’ingénieurs ATS BTS Concours et formations du Education Nationale BTSA agriculture CPGE paramédical Universités Lycées Baccalauréats - STL RENOVATION DE LA VOIE TECHNOLOGIQUE Visioconférence Académie de Lille Vendredi 8 avril 2011
