DIPLÔME
D’ÉTAT
Aide médico-
psychologique
12141_PdeT.indd 112141 PdeT indd 1 07/05/13 16:3707/05/13 16:37
GRP : BNQ JOB : 12141⊕tout⊕DEAMP DIV : 00⊕f12141Page1 p. 1 folio : 1 --- 22/5/013 --- 10H47
Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, des pages publiées dans le présent ouvrage, faite sans autorisation de
l’éditeur ou du Centre français du Droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), est illicite et constitue une contrefaçon. Seules sont autorisées, d’une
part, les reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective, et, d’autre part, les analyses et courtes citations
justifiées par le caractère scientifique ou d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (loi du 1er juillet 1992 - art. 40 et 41 et Code pénal - art. 425).
É
« Le photocopillage, c’est l’usage abusif et collectif de la
photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs.
Largement répandu dans les établissements d’enseignement,
le photocopillage menace l’avenir du livre, car il met en
danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d’une
juste rémunération.
En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction
totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. »
ISBN 978-2-216-12141-0
© Éditions Foucher 11, rue Paul Bert, 92240 Malakoff 2013
GRP : BNQ JOB : 12141⊕tout⊕DEAMP DIV : 01⊕f12141⊕Page2 p. 1 folio : 2 --- 6/5/013 --- 8H37
Sommaire
Les auteurs ......................................................... 3
Partie 1
Connaissance de la personne
Fiche 1. Anatomie et physiologie du corps
humain .............................................................. 9
Fiche 2. Psychologie du développement, aspects
généraux ........................................................... 23
Fiche 3. De la procréation à la naissance ........ 24
Fiche 4. L’enfance............................................... 28
Fiche 5. L’adolescence ....................................... 32
Fiche 6. L’âge adulte.......................................... 35
Fiche 7. La sénescence...................................... 40
Fiche 8. Le normal et Le pathologique............. 45
Fiche 9. Les maladies mentales........................ 49
Fiche 10. Les pathologies du vieillissement..... 54
Fiche 11. Les maladies neurologiques.............. 61
Fiche 12. Les conduites addictives.................... 69
Fiche 13. Les pathologies du développement... 73
Fiche 14. Handicap : étiologie, déficiences, limi-
tations et restrictions....................................... 78
Fiche 15. Maladie/handicap : des conséquences
psychologiques à risques et des répercus-
sions socioprofessionnelles............................. 83
Fiche 16. Adaptation sociale et psychologique. 86
Fiche 17. Représentations sociales du vieillis-
sement et du handicap .................................... 89
Partie 2
Accompagnement éducatif et aide
individualisée dans les actes de la vie
quotidienne
Fiche 18. Les temps clés du quotidien comme
support à la relation d’aide et/ou à la relation
éducative : modalités d’intervention............... 93
Fiche 19. Les dimensions affectives, éducati-
ves, sociales et culturelles des situations
d’accompagnement .......................................... 100
Fiche 20. Les besoins fondamentaux de l’être
humain et la motivation................................... 108
Fiche 21. Les soins d’hygiène, de confort et de
bien-être ........................................................... 119
Fiche 22. Le sommeil et l’endormissement ..... 133
Fiche 23. L’hygiène alimentaire......................... 136
Fiche 24. Précautions relatives au décès d’un
résident............................................................. 141
Fiche 25. Notions d’amélioration du cadre de
vie...................................................................... 143
Fiche 26. Principes d’ergonomie ....................... 145
Fiche 27. La manutention des personnes......... 151
Partie 3
Animation de la vie sociale
et relationnelle
Fiche 28. Le soignant et la gestion de groupe, un
vaste programme ............................................. 159
Fiche 29. Développement, maintien et facilita-
tion des habiletés et relations sociales des
soignés.............................................................. 169
Fiche 30. Handicap et Famille ........................... 175
Fiche 31. Vieillissement et famille .................... 177
Fiche 32. Les relations des professionnels
avec les familles : enjeux personnel et
partenariat ........................................................ 180
Fiche 33. Socialisation et citoyenneté ............... 184
Fiche 34. Les différentes dimensions de
l’accessibilité .................................................... 187
Fiche 35. Les accompagnements spécifiques
pour les personnes handicapées .................... 190
Fiche 36. Notions d’apprentissage et de
pédagogie.......................................................... 192
Fiche 37. Le projet d’activité.............................. 195
Fiche 38. Méthodologie et projet d’animation .. 196
Partie 4
Soutien médico-psychologique
Fiche 39. La communication verbale ................ 201
Fiche 40. La communication non-verbale......... 207
Fiche 41. L’observation ...................................... 212
Fiche 42. La relation d’aide ............................... 217
Fiche 43. Le développement et le maintien de
l’autonomie....................................................... 221
Fiche 44. Réflexions sur le positionnement de
l’AMP................................................................. 227
Fiche 45. Repérer et prévenir les situations de
danger, de maltraitance et d’épuisement
professionnel.................................................... 230
Fiche 46. Paramètre de surveillance de la
santé ................................................................. 236
GRP : BNQ JOB : 12141⊕tout⊕DEAMP DIV : 03⊕f12141⊕som p. 1 folio : 5 --- 6/5/013 --- 15H37
Sommaire
5
©Éditions Foucher
Partie 5
Participation à la mise en place
et au suivi du projet personnalisé
Fiche 47. Droits des usagers : la loi du 2 janvier
2002................................................................... 243
Fiche 48. Droits des malades : la loi du 4 mars
2002................................................................... 247
Fiche 49. Droits des personnes handicapées : la
loi du 11 février 2005....................................... 251
Fiche 50. La protection des personnes
vulnérables ....................................................... 255
Fiche 51. Les maltraitances : aspects juridi-
ques................................................................... 258
Fiche 52. Le projet personnalisé : cadre et
contexte juridique............................................. 261
Fiche 53. Le projet personnalisé : le rôle de
l’AMP................................................................. 265
Fiche 54. Éthique de la pratique profession-
nelle .................................................................. 268
Partie 6
Communication professionnelle et vie
institutionnelle
Fiche 55. Les politiques sociales....................... 275
Fiche 56. Le contexte législatif et réglementaire
des institutions................................................. 279
Fiche 57. Le fonctionnement des institutions
sociales ............................................................. 281
Fiche 58. Organisation du travail et droit du
travail ................................................................ 285
Fiche 59. La responsabilité civile et pénale ..... 287
Fiche 60. Le projet institutionnel....................... 290
Fiche 61. L’équipe pluriprofessionnelle, les
familles et les bénévoles................................. 292
Fiche 62. Complémentarité possible entre
famille, bénévoles et professionnels .............. 296
Fiche 63. Les instances du travail en équipe,
réunions et outils de transmission de
l’information ..................................................... 300
GRP : BNQ JOB : 12141⊕tout⊕DEAMP DIV : 03⊕f12141⊕som p. 2 folio : 6 --- 6/5/013 --- 15H37
Sommaire
Sommaire
6
©Éditions Foucher
1 / 17 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !