Compétences travaillées au 1er trimestre (bilan des unités 1, 2,3) Unité 1 : 1. Savoir épeler un mot : connaître les lettres de l’alphabet espagnol ; savoir transcrire un mot, un nom ou un prénom. 2. Savoir se présenter (expression orale et écrite) : décliner son identité, dire son âge, sa nationalité, son lieu d’habitation. 3. Etre capable de dire la date : connaître les jours de la semaine, les mois. Connaître des dates historiques espagnoles et françaises, des jours fériés en Espagne et en France. 4. Comprendre des consignes simples : ouvrir un livre, un cahier, fermer la fenêtre… connaître le nom des matières enseignées. 5. Lire avec la bonne intonation : savoir prononcer les lettres spécifiques de l’espagnol, traduire un sentiment par l’ intonation . 6. Savoir s’adresser à quelqu’un : faire la différence entre le vouvoiement et le tutoiement ; savoir tutoyer ou vouvoyer une ou plusieurs personnes. 7. Connaître la conjugaison du présent des verbes réguliers et irréguliers (les verbes à diphtongue empezar et volver, 2 verbes irréguliers : tener, conocer). Unité 2 : 1. Saluer et prendre congé : connaître les expressions pour saluer et prendre congé dans un dialogue. 2. Parler de ses goûts personnels : savoir utiliser le verbe gustar. 3. Se décrire physiquement/ décrire une autre personne : connaître le vocabulaire sommaire de la description physique et vocabulaire de base des vêtements. Bien utiliser le verbe ser. 4. Savoir correspondre avec quelqu’un par le biais d’une lettre : connaître les expressions lexicales types. 5. Verbe irrégulier parecer et parecerse a. 6. Savoir comparer : comparatif de supériorité, infériorité, égalité ; savoir utiliser mientras que. Unité 3 : 1. Savoir décrire un lieu d’habitation : type d’habitat, parler de son quartier, de sa maison en utilisant un vocabulaire varié et approprié. 2. Comprendre une petite annonce : évocation de la superficie, du prix. 3. Connaître les nombres de 0 à 1000. 4. Connaître les adjectifs et les pronoms démonstratifs et savoir les utiliser (faire la différence entre un pronom et un adjectif). 5. Savoir conjuguer ir et estar correctement ; les verbes à diphtongue encontrar et entender et le verbe à affaiblissement pedir.