Introduction ..........................................................9
Partie 1 : Loi du 11 février 2005, ce qui change pour
les collectivités territoriales..................................12
Chapitre I : L'accessibilité "pour tous" par la prise en compte des
différences.............................................................................13
A – L
A
PRISE
EN
COMPTE
DES
USAGERS
AU
-
DELÀ
DU
HANDICAP
.........................................14
B – L
A
PRISE
EN
COMPTE
DE
LA
PLURALITÉ
DES
SITUATIONS
DE
HANDICAP
.............................17
C – L
A
PRISE
EN
COMPTE
DES
ASSOCIATIONS
REPRÉSENTATIVES
DANS
LE
PROCESSUS
DÉCISIONNEL
. 19
Chapitre II : L'accessibilité "à tout " grâce à une politique locale
unifiée...................................................................................22
A – L
ES
COLLECTIVITÉS
LOCALES
ET
L
'
ACCÈS
AU
CADRE
BÂTI
............................................. 22
B – L
ES
COLLECTIVITÉS
LOCALES
ET
LA
CONTINUITÉ
DE
LA
CHAÎNE
DE
DÉPLACEMENT
.................25
C – L
ES
COLLECTIVITÉS
LOCALES
ET
LES
MOYENS
DE
COMMUNICATION
................................. 27
Chapitre III : L'accessibilité "à tout pour tous" par la mise en place
de partenariats ......................................................................29
A – L
ES
NOUVEAUX
INTERLOCUTEURS
DE
L
'
AUTONOMIE
DANS
L
'
ESPACE
DE
VIE
PUBLIC
................. 30
B – L
ES
NOUVEAUX
INTERLOCUTEURS
DE
L
'
AUTONOMIE
DANS
L
'
ESPACE
DE
VIE
PERSONNELLE
.........32
C – L
ES
NOUVEAUX
INTERLOCUTEURS
DE
L
'
ACCESSIBILITÉ
DANS
L
'
ESPACE
DE
FORMATION
.............35
D – L
ES
NOUVEAUX
INTERLOCUTEURS
DE
L
'
ACCESSIBILITÉ
DANS
L
'
ESPACE
PROFESSIONNEL
............38
Partie 2 : Les freins à la politique locale du handicap
............................................................................42
Chapitre I : Besoin de sensibilisation au handicap des collectivités
territoriales............................................................................43
A – L
E
BESOIN
D
'
OUTILS
PÉDAGOGIQUES
DE
SENSIBILISATION
AU
HANDICAP
.........................44
B – L
E
BESOIN
DE
SENSIBILISATION
DES
AGENTS
TERRITORIAUX
......................................... 46
C – L
E
BESOIN
DE
SENSIBILISATION
DES
MANAGEURS
PUBLICS
............................................ 48
Chapitre II : Besoin de promouvoir la politique de projet face à la
politique de guichet................................................................50
A – L
E
BESOIN
D
'
ACCROÎTRE
LES
COMPÉTENCES
DES
PERSONNES
HANDICAPÉES
........................51
B – L
E
BESOIN
D
'
OUTILS
DE
FORMATION
POUR
UNE
POLITIQUE
EFFICIENTE
DU
HANDICAP
..........53
C – L
E
BESOIN
DE
POLITIQUES
PARTICIPATIVES
DU
HANDICAP
............................................55