Terminales S Bac blanc 1 Epreuve de Sciences de la Vie et de la

TerminalesS Bacblanc
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EpreuvedeSciencesdelaVieetdelaTerre
Durée3h30
PartieI:restitutiondeconnaissances(10points)
Partieduprogrammeconcernée:laprocréation
Chezlafemme,lefonctionnementdel’appareilreproducteurestcyclique.Larégularitédescycles
impliquel’existenced’unsystèmederégulationquifaitintervenirlecomplexehypothalamo
hypophysaire.
Montrezcommentlecomplexehypothalamohypophysairecontrôlelescyclessexuelsfémininset
permetleurrégularité.
Votreréponse,structurée,seraaccompagnéed’uneintroductionetd’unschémabilanenguisede
conclusion.Ceschémadevraàlafoisprésenterlescyclesutérin,ovarienethormonauxetexpliquer
leurcontrôleparl’axehypothalamohypophysaire.
PartieII
Exercice1(4points)
Partieduprogrammeconcernée:parentésentreêtresvivantsactuelsetfossilesphylogénèse
évolution
En1974,enEthiopie,sontexhumés52osvieuxde3,2Ma,etappartenantaumêmesquelette.Ce
squelette,baptiséLucy,estceluid’unejeuneAustralopithèque(Australopithecusafarensis)vivantdans
lasavanearborée,commeleconfirmentlesrestesanimauxassociés,derongeursenparticulier.
Aprèsvousêtreinformédescritèresd’appartenanceàlalignéehumaineprésentésdansle
documentderéférence,etaprèsavoirdégagédudocument1lescaractèresqueprésenteLucy,vous
argumenterezsonappartenanceàlalignéehumaine.
Iln’estpasdemandéd’exploiterledocumentderéférence.Celuiciaseulementpourbutderappeler
aucandidatlescritèresd’appartenanceàlalignéehumaine.
Exercice2(6points)Candidatsn’ayantpassuivil’enseignementdespécialité
Partieduprogrammeconcernée:laconvergencelithosphériqueetseseffets
OnchercheàétablirunechronologiedesévènementsgéologiquesayantaboutiàlachaînedesAlpes.
Al’aided’uneexploitationstructuréedesdocumentsproposés,vousprésenterezlesmarqueursqui
permettentauxgéologuesderetracerl’histoiredelachaînedesAlpes.Enfinvousétablirezune
chronologiedesévènementsayantpermissaformationetvousprésenterezsuccinctementces
mécanismesenvousaidantdevosconnaissances.
Lebilanpourraêtrefaitsouslaformedeschémassimples.
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Exercice2(6points)Candidatsayantsuivil’enseignementdespécialité
Partieduprogrammeconcernée:diversitéetcomplémentaritédesmétabolismes
Lesproduitsinitiauxformésaucoursdelaphotosynthèsesontutilisésetcirculentdanslaplante.On
s’intéresseiciàleurdevenir
Àpartirdel’exploitationdesdocumentsetdeleurmiseenrelation,décrivezlesdevenirspossibles
dansl’ensembledelaplantedessubstancesorganiquesissuesdelaphotosynthèse.
Exercice1‐Documents
Documentderéférence:lescritèresd’appartenanceàlalignéehumaine:
Morphologiedelacolonnevertébrale:4
courbures
Positiondutrouoccipital:avancée
Critèresliésàlabipédie
Morphologiedubassin:largeetcourt
Volumecrânien:élevé:jusqu’à1650cm3
CritèresliésauxcaractèrescrâniensFaceréduite,faiblesbourreletssusorbitaires
Activitésculturelles(sépultures,peintures
rupestres)
Maîtrisedenouvellestechniques(feu,galets
aménagés)
Critèresliésaucomportement
Communicationparlelangagearticulé
Document1:quelquescaractèresdeLucy:
Volumecrânien:de430à550cm3.
Bipédiemaisgrimpecourammentauxarbres.
Faiblebourreletsusorbitaire.
Faceaplatie
Exercice2Candidatsn’ayantpassuivil’enseignementdespécialitéDocuments
Document1:observationdedéformationsdesterrains:
A/MassifduChenailletvuducolde
l’Izoard
B/Schématisationd’unefaille
observéeàChampcelladansles
Alpes
C/Photographied’unmassif
derochesplisséesdansles
Alpes
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Document2:comparaisondesophiolitesduChenailletetd’unelithosphèreocéanique:
A/LeChenailletvudulacdeSaraillesB/Couped’une
lithosphère
océaniqueactuelle
C/Observationdesbasaltesà
l’affleurement
Onobserve,àl’affleurement,
desbasaltesdontla
morphologie,lacomposition
minéralogiqueetchimiquesont
caractéristiquesdeceux
prélevésauniveaudesfonds
océaniquesactuels.
Document3:observationdefossilesdanslesAlpes:
A/Observationd’ammonitesdans
larégiondeDigne
B/Observationderadiolarites
Ontrouvedanslesdépôtsde
calcairesetdemarnesdesfossiles
dehautemer(ammonitessurla
photographie)datésde‐135Ma.
DanslarégiondeBriançon,onobserveunerochesédimentaireappelée
radiolarite.Cetterochedatéede‐160Maestconstituéeuniquementpar
l’accumulationdecoquillesensiliced’animauxunicellulairesplanctoniques:les
radiolaires(photographie).Detellesbouessiliceusessontlesseulesquise
déposentàgrandeprofondeurcar,àpartird’uneprofondeurdel’ordrede4000
mètres,lescoquillescarbonatéessontdissoutesaucoursdeleurchuteversle
fond(sousl’effetd’unepressionimportanteetd’unetempératurefaible).
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Document4:observationsminéralogiques:
A/Observationd’unmétagabbro
trouvéauGuil(Alpes)
C/Diagrammepressiontempératurereprésentantlesdomainesdestabilité
desminérauxprésentsdanslesrochesmétamorphiques
Cemétagabbrocontientaussides
plagioclases.
B/Rochesmétamorphiquesaumont
Viso
OnpeuttrouveraumontVisodes
éclogitescomportantdescristauxde
grenatetdejadéite.
Exercice2Candidatsayantsuivil’enseignementdespécialitéDocuments
Document 1
Document1:évolutiondestransfertsdesubstancesorganiquesdepuisunefeuilledepoisaucours
desondéveloppement:
Document2:compositiondelamatièresèchedesréservesdegrainsdeblé:
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Document3:évolutiondelaquantitédesréservesorganiquesracinairesaucoursdel’annéechez
lechâtaignier:
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