Exercices CE1 en français CHAMP COMPETENCE Exercice LIRE Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions 1 ECRIRE Concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes 2 VOCABULAIRE Regrouper des mots par famille : trouver un ou des mots d’une famille donnée 3 GRAMMAIRE Conjuguer les verbes du premier groupe, « être » et « avoir », au présent, au futur, au passé composé de l’indicatif 4 Respecter les correspondances entre lettres et sons 5 Orthographier, sous la dictée, les mots les plus fréquents, notamment les mots invariables, ORTHOGRAPHE ainsi que des mots fréquents avec accents 6 Dans une dictée, marquer l’accord entre le sujet et le verbe, marquer l’accord de l’adjectif qualificatif avec le no qu’il qualifie 7 1 Exercice 1 Il était une fois une pauvre femme bien triste de ne pas avoir d’enfant. Un jour, elle alla voir une vieille sorcière pour lui demander conseil. « Tu veux un enfant ? s’exclama la sorcière. Prends cette graine, plante-la dans un pot et attends.» Rentrée chez elle, la femme planta la graine dans un pot et aussitôt une magnifique fleur se mit à pousser. Mais ses pétales restaient fermés. Voyant la fleur si belle, la brave femme l’embrassa. Alors, les pétales s’ouvrirent et, au cœur de la fleur, elle vit, assise, une minuscule petite fille, si petite qu’on l’appela Poucette, car elle n’était pas plus grande que le pouce. (…) Une nuit, alors que la petite fille dormait, une crapaude hideuse sauta par la fenêtre. « Quelle jolie épouse elle ferait pour mon fils ! » se dit-elle en s’approchant de Poucette. Hans Christian Andersen, extrait de Poucette, édition Lire c’est partir ☺ Réponds aux questions. 1) Qu’est-ce que la femme trouve dans la fleur ? 2) Pourquoi appelle-t-on la petite fille Poucette ? 3) Pourquoi la femme ne va-t-elle plus être triste ? 4) Pourquoi la crapaude peut être un danger pour Poucette ? 2 Exercice 2 La crapaude s’empare de Poucette et la montre à son fils, un crapaud aussi laid et dégoûtant que sa mère. ☺ Écris la suite de cette histoire. 3 Exercice 3 ☺ Pour chaque mot de la première colonne, écris un mot de la même famille. Liste de mots Mots de la même famille heureux peinture écolier conte rire sorcier Exercice 4 ☺Transforme le verbe souligné au présent : « La crapaude et son fils regardaient Poucette. » ☺Transforme le verbe souligné au futur : « Tu plantes une graine. » ☺Transforme le verbe souligné au passé composé : « Dans le pot, nous observons une magnifique fleur. » Exercice 5 ☺Ecris les mots que je vais te dicter. 1/ 2/ 4 3/ 4/ 5/ 6/ Exercice 6 ☺Ecris les mots que je vais te dicter. 1/ 2/ 3/ 4/ Exercice 7 ☺ Écris en lettres les nombres suivants. 782 : ……………..………………………………………. 174 : …………….………..……………………………… 206 : …………………………………………………….. Exercice 8 ☺ Ecris les phrases que je vais te dicter. 5 Correction Exercice 1 1) La femme trouve une toute petite fille. 2) On l’appelle Poucette car elle n’est pas plus grande qu’un pouce. 3) Elle a enfin un enfant. 4) La crapaude peut vouloir enlever Poucette. Correction Exercice 2 Il s’agit surtout d’observer les accords dans le groupe nominal et les accords sujet / verbe. Correction Exercice 3 Liste de mots Mots de la même famille heureux malheureux peinture peintre, peindre écolier école conte conter, conteur, raconter rire sourire, rire, rieur sorcier sorcière, sorcellerie, ensorceler Correction Exercice 4 La crapaude et son fils regardent Poucette. Tu planteras une graine. Dans le pot, nous avons observé une magnifique fleur. Correction Exercice 5 1/ kimono 2/ énumérer 3/ bâtonnet 4/ percussion 5 / voguant 6/ principal Correction Exercice 6 1/ aujourd’hui 2/ autrefois 3/ dehors 4/ quand Correction Exercice 7 sept-cent-quatre-vingt-deux cent-soixante-quatorze deux-cent-six Correction Exercice 8 1/ Tous les artistes suivent la baguette du chef d’orchestre. 2/ Les pianistes commencent à jouer tout doucement. 6