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TABLE DES MATIERES
TABLE DES MATIERES ...................................................................................................................... 2
REMERCIEMENTS ............................................................................................................................ 4
LISTE DES ABRÉVIATIONS ................................................................................................................ 5
PARTIE 1 - INTRODUCTION.............................................................................................................. 6
I - ENQUETE PRELIMINAIRE .................................................................................................................. 8
II - CONTEXTE DE L’ETUDE ................................................................................................................... 8
III - LES ETUDES DE MEDECINE ............................................................................................................. 8
1 - Les objectifs de la WONCA ................................................................................................... 8
2 - Les objectifs du DFASM ........................................................................................................ 9
3 - Les trois programmes d’études influençant les étudiants ................................................... 10
IV - DEFINITION DE L’EMPATHIE EN MEDECINE GENERALE .......................................................................... 11
1 - Origine du terme empathie ................................................................................................ 11
2 - L’empathie selon Carl Rogers ............................................................................................. 11
3 - L’empathie selon Hogan .................................................................................................... 12
4 - L’empathie selon K.A. Stepien et A. Baernstein .................................................................. 12
5 - L’empathie selon Decety .................................................................................................... 13
6 - Evolution de l’empathie au cours des études de médecine ................................................. 13
V - LES APPORTS D’UNE RELATION EMPATHIQUE ..................................................................................... 14
VI - PAR QUELS MOYENS PEUT-ON DEVELOPPER L’EMPATHIE CHEZ LES ETUDIANTS EN MEDECINE ? ...................... 15
VII - LA MESURE DE L’EMPATHIE ......................................................................................................... 17
1 - La JSPE ............................................................................................................................... 17
2 - L’IRI ................................................................................................................................... 18
3 - La CARE ............................................................................................................................. 18
VIII - QUI ETAIT BALINT, QU’EST-CE QU’UN GROUPE BALINT ? .................................................................. 18
1 - Biographie Michael Balint .................................................................................................. 18
2 - Groupe Balint, caractéristiques .......................................................................................... 19
3 - Groupe Balint aujourd’hui .................................................................................................. 21
Société Médicale Balint .................................................................................................................. 21
Association de Recherche, d’Etude et de Formation pour la Fonction Soignante............................. 21
Association Internationale de Psychodrame Balint ......................................................................... 22
4 - Groupe Balint pour étudiants ............................................................................................. 22
IX - LES EXAMENS CLINIQUES OBJECTIFS STRUCTURES (ECOS) .................................................................. 23
PARTIE 2 - MATERIEL ET METHODE ............................................................................................... 24
I - DEROULEMENT DE L’ETUDE A PARIS DIDEROT ..................................................................................... 24
II - CHOIX DE LA METHODE ................................................................................................................ 25
III - REALISATION DES ENREGISTREMENTS .............................................................................................. 25
IV - METHODE D’ANALYSE DES DONNEES .............................................................................................. 25
PARTIE 3 - RESULTATS ................................................................................................................... 27
I - RESULTATS PAR SEANCES ............................................................................................................... 27
1 - Première séance du 29/09/2015 ........................................................................................ 27
2 - Deuxième séance du 06/10/2015 ....................................................................................... 32
3 - Troisième séance du 13/10/2015 ....................................................................................... 35
4 - Quatrième séance du 03/11/2015 ..................................................................................... 39