Projet d™avis sur /Projet de contribution sur - Région Rhône

Les schémas régionaux des
formations sanitaires et sociales
2014-2017
8 A v r i l 2 0 1 4

Conseil économique, social et environnemental régional Rhône-Alpes
Les Avis et Contributions
Les schémas régionaux des
formations sanitai
res et sociales
2014-2017
R a p p o r t e u r
M. Michel WEILL
Président de la commission n° 3 « Orientation, éducation,
formation, parcours professionnels »
A v i s n ° 2 0 1 4 - 0 4
8 Avril 2014

Les Avis et Contributions
Le CESER en quelques mots…
Le CESER concourt à l’administration de la région aux côtés
du Conseil régional et de son Président.
Il s’agit d’une assemblée consultative qui émet des avis
(saisines) et contributions (autosaisines). Elle est
représentative de la vie économique et sociale de la région.
Expression de la société civile dans toute sa diversité, les
propositions du CESER éclairent les choix des décideurs
régionaux.
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le site Internet de la Région Rhône-Alpes :
www.ceser.rhonealpes.fr
Cet avis a été adopté à 121 voix pour une abstention
par le Conseil économique, social et environnemental régional Rhône-Alpes
lors de son Assemblée plénière du 9 avril 2014

Les schémas régionaux des formations sanitaires et sociales 2014-2017 • CESER Rhône-Alpes • 8 Avril 2014
Sommaire
Pages
Introduction 5
1. Enjeu 1 : Observation emploi et formation (cf. fiches 1 et 2) 9
1.1. Fiche enjeu N°1 : Structurer l’observation régionale emploi formation et fiche
enjeu N°2 : S’outiller en matière d’observation du marché de l’emploi 9
2. Enjeu 2 : Information, orientation, promotion des métiers (cf. fiches 3, 4
et 5) 11
2.1. Fiche enjeu N°3 : Adapter la communication pour une orientation réussie 11
2.2. Fiche enjeu N°4 : Valoriser les métiers et secteurs d’activité souffrant d’un
déficit d’attractivité 12
2.3. Fiche enjeu N°5 : Développer la mixité Femme Homme 13
3. Enjeu 3 : Sécurisation des parcours de qualification (cf. fiches 6,7,8 et 9) 13
3.1. Fiche enjeu N°6 : Rendre cohérents et lisibles les financements 14
3.2. Fiche enjeu N°7 : Accompagner le candidat dans son parcours de
qualification 14
3.3. Fiche enjeu N°8 : Veiller à l’insertion des nouveaux Bacs pros 15
3.4. Fiche enjeu N°9 : Faciliter les possibilités de mobilités professionnelles dans le
secteur 15
4. Enjeu 4 : Conditions de vie des publics en formation (cf. fiches 11 et 12) 16
4.1. Fiche enjeu N°11 : Développer la représentativité des publics en formation 16
4.2. Fiche enjeu N°12 : Améliorer les conditions de vie des publics en formation 17
5. Enjeu 5 : Pédagogie et alternance (stage) (cf. fiches 10, 13 et 14) 19
5.1. Fiche enjeu N°10 : Rendre plus lisible l’information sur les droits et devoirs
pendant la formation 19
5.2. Fiche enjeu N°13 : Partager les bonnes pratiques pédagogiques et
accompagner leur évolution 19
5.3. Fiche enjeu N°14 : Améliorer les conditions de déroulement des stages 20
6. Enjeu 6 : Gouvernance de l’offre de formation (cf. fiches 15 et 16) 21
6.1. Fiche enjeu N°15 : Structurer l’offre de formation en cursus partiels pour les
premiers niveaux de qualification 21
6.2. Fiche enjeu N°16 : Dynamiser la gouvernance de l’offre régionale de
formation 22
Conclusion 23
Déclarations des groupes