Les_creneaux_dexelle..

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Les créneaux d’excellence
Outils de prise en charge des
leviers économiques dans les
régions
Conférence donnée à l’ISMP
Yaoundé, Cameroun
25 novembre 2010
www.enap.ca
1
Plan de la présentation
2

Éléments de réflexions sur le développement local
et régional : l’exemple québécois

Les créneaux d’excellence, une approche, un
moyen

La démarche de mise en œuvre d’un créneau
d’excellence

Les créneaux d’excellence au Québec

En guise de conclusion
Élément de réflexions sur le
développement local et régional : l’exemple
québécois
3
Refaire le point
Nécessité de réfléchir de nouveau aux
conditions qui favorisent la participation de
toutes les régions au développement de
l’ensemble du territoire
4
Les temps changent
 Une croissance démographique accusant un déficit
dans plusieurs régions
 Une économie aux frontières de plus en plus
perméables
 Le savoir faire désormais un point déterminant
 Des décalages sociaux entre les individus et entre
les collectivités
 Des ressources dont la sauvegarde et la pérennité
restent un souci
5
Du pain sur la planche
Agir sur plusieurs fronts à la fois
 La prospérité économique
 La vitalité des milieux
 La capacité d’agir sur son propre développement
mais en adoptant une approche globale et
intégrée
6
 La prospérité économique
• Le défi de la mondialisation des échanges, de la
compétitivité et de l’économie du savoir
• Les technologie d’information et de
communication
• Les PME
• Le développement de créneaux d’excellence
7
 La vitalité des milieux
• Le défi du développement du capital humain
− L’éducation
− La qualité du cadre de vie
− L’accès aux services de base
• Le défi de la réduction des inégalités sociales
• Le défi d’un développement plus harmonieux de
l’environnement
8
 La capacité d’agir sur son propre
développement
• Participation des régions
• Participation des citoyens
9
Les créneaux d’excellence
une approche, un moyen
10
Un contexte en évolution
Macroéconomie
Environnement microéconomique /
Penser globalement, agir
localement
Productivité
Innovation/connaissances
Secteurs industriels de pointe
National
Développement économique
L’État = responsable du
développement économique
11
Systèmes productifs /
systèmes d’innovation
Trans-national
Local / Régional
Développement économique
durable / Économie sociale
Développement économique =
un processus de
collaboration
Un créneau d’excellence
C’est un ensemble d’activités
économiques où un territoire peut
jouer un rôle prépondérant et
développer une image de marque
qui sera reconnue à l’échelle
nationale (internationale)
12
 Un créneau d’excellence est constitué d’un ensemble
d’entreprises aux activités connexes et interdépendantes
qui collaborent entre elles et se concurrencent :
• Qui sont en relations fréquentes avec les universités, les
centres techniques ou des centres de formation, ainsi
qu’avec des réseaux d’information et d’appui aux entreprises
• Regroupées sur un territoire défini
• Où sont localisées des chercheurs, des travailleurs de haut
niveau, une main-d’œuvre qualifiée et une communauté
familière avec l’industrie (connaissances tacites)
• Et où la région a su se démarquer dans des produits
particuliers ou des compétences spécifiques
• Un créneau basé sur la connaissance et fondé sur la
recherche de niches de produits à valeur ajoutée
13
Caractéristique d’un créneau d’excellence
 la ou les régions se voient reconnaître dans ce
domaine un leadership national (international)
 on y retrouve des chercheurs et des travailleurs
de haut niveau
 la main-d'œuvre locale est qualifiée et familière
avec l’industrie
 on y trouve des centres de formation spécialisée
 des entreprises de classe mondiale y sont
installées, pourraient y voir le jour ou pourraient
s’y établir
14
Caractéristique d’un créneau d’excellence
 le financement, et spécialement le capital de
risque, y est disponible
 les leaders régionaux y reconnaissent des
activités essentielles à la croissance de leur
milieu
 la communauté régionale connaît les forces
et faiblesses du créneau et partage la vision
de ses opportunités stratégiques
15
 La démarche générale de « créneaux » suscite un
intérêt croissant et une pratique de plus en plus
généralisée dans les pays industriels
 Les créneaux sont variables et évolutifs
• Le concept du créneau varie selon les territoires,
les systèmes politiques, le tissu culturel et social
et les acteurs en place
• Les créneaux ne sont pas figés dans le temps
mais évoluent en nombre et en « périmètres »
selon les alliances, les politiques
gouvernementales et le contexte économique
16
La démarche de mise en œuvre d’un
créneau d’excellence
17
C’est une cible à poursuivre
Le créneau identifié peut se situer à différents
stades de son cycle de vie
18
En gestation
En émergence
En expansion
En transformation
Des firmes,
des industries
indépendantes
prometteuses,
des institutions
de savoir élevé
Interactions entre
les firmes et avec
les institutions et
concentration
croissantes
Interactions
fortes
Interactions croissantes
Masse critique
Déclins de vieux
segments
Le système se modifie
autour de nouveaux
centres
Les quatre stades clés du
développement d’un créneau
Phase 1
Phase 1
Mobilisation
Phase 2
Diagnostic
Phase 3
Stratégie
concertée
Phase 4
Implantation
Rôles
Responsabilités
Constitution d’un réseau d’intelligence économique
Identification du
créneau
Concertation
des régions
Mise en réseau
des acteurs
19
Indentification
des forces,
faiblesses,
opportunités,
menaces et
contraintes
Positionnement
Identification
des priorités
Ententes
spécifiques
Appropriation
Projets initiés par
les acteurs
Détermination
des rôles,
responsabilités,
cibles et résultats
Les résultats à
attendre d’une
telle approche
créneau
Entreprise
innovante
en région
20
ENVIRONNEMENT GLOBAL





21
Fournisseurs d’intrants
Fournisseurs d’équipements
Concurrents
Clients
Services spécialisés
Entreprise
innovante
en région
ENVIRONNEMENT GLOBAL
Universités
Collèges
Centres techniques
Entreprise
innovante
en région
Parcs
technologiques
Incubateurs
Services
d’information de
veille d’appui
22
Société de
financement et de
capital de risque
ENVIRONNEMENT GLOBAL
Environnement
Législatif
Réglementaire
Fiscal
Base scientifique
de recherche
Entreprise
innovante
en région
Infrastructure de
télécommunications
Infrastructure
de transport
Ressources
humaines et
Formation
23
Culture
Scientifique
Technique
entrepreneurial
Un système productif territorial
ENVIRONNEMENT GLOBAL
Environnement
Législatif
Réglementaire
Fiscal
Base scientifique
de recherche
Universités
Collèges
Centres
techniques
Concurrents
Parcs
technologiques
Ressources
humaines et
Formation
24
Société de
financement
et de capital
de risque
Entreprise
innovante
en région
Clients
Services
spécialisés
Services
d’information
de veille
d’appui
Infrastructure de
transport
Infrastructure de
télécommunications
Fournisseurs
Intrants Équipements
Incubateurs
Culture
Scientifique
Technique
Entrepreneuriale
La stratégie de développement du
créneau d’excellence
 Le plan stratégique
 Le plan directeur
 Les principaux intervenants
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Le plan stratégique
Identification du
créneau
d’excellence
Définition du créneau
Évaluation
stratégique
« Où sommesnous? »
Tendances
Forces et
faiblesses
Développement
de la vision
stratégique
« Où voulons-nous
être? »
Principaux
Principaux
enjeux
enjeux
Opportunités
et contraintes
Vision stratégique
et vision
axes de
développement
stratégique
Objectifs
Étalonnage
international
Orientations
Développement
de la stratégie
VOLETS DE LA STRATÉGIE
« Comment s’y
Organisation Milieu
rendre? » Entreprises
Milieuetet
Innovation etAlliances
- Organisationqualité
EntreprisesEntrepreneur
EntrepreneurInnovation
Alliancesetet Formation
Formationetet Infrastruc
Infrastruc
de
et marchés
26
ship
ship
etRD
RD
partenariats
partenariatsmain
main-d’œuvre
d’œuvre
tures
tures
et
qualité de
et
financement
vie
financement
vie
Le plan d’action
 Identifier des projets d'affaires structurants de nature privée et
publique
 En collaboration avec les acteurs socioéconomiques du créneau
et les ministères ou organismes concernés, identifier :
• les actions stratégiques à poser pour assurer la réalisation
des projets identifiés
• les responsables de ces actions
• leurs collaborateurs
• et le financement des projets
 Identifier qui sera responsable de la coordination et du suivi de
la réalisation de chacun des projets du plan d’action
27
Les principaux intervenants
 Le comité régional créneau (1 par région)
• Composé des principaux leaders issus des entreprises, des
organismes, des élus locaux, régionaux et nationaux
• Responsabilités : suivre la mise en œuvre des créneaux
 Le comité de créneau (1 par créneau)
• Composé des leaders issus des entreprises et autres
organismes du secteur économique
• Responsabilités : dégager un diagnostic et une vision
d’avenir du créneau; adopter une stratégie à long terme et
un plan d’action à court et moyen terme; assurer la mise en
œuvre, le suivi et le bilan des plans d’action
28
Les créneaux d’excellence au Québec
29
État de situation
 15 régions participent au projet ACCORD
 Actuellement, 54 créneaux d’excellence sont
reconnus (sur les 72 identifiés à l’origine)
 44 créneaux ont signé ou déposé leur plan
d’action :
• 23 des 26 créneaux leaders
• 12 des 17 créneaux en émergence
• 9 des 11 créneaux associés
30
Nombre d’ententes de mise en œuvre conclues et
nombre de projets autorisés par année financière
20052006
20062007
20072008
20082009
200920101
Total
Ententes de mise en œuvre
2
9
16
11
6
44
Nombre de projets
autorisés
-
23
79
159
136
397
Sources : Direction des programmes et des mesures et Direction du projet ACCORD, MDEIE, décembre 2009
1 Du 1er avril 2009 au 10 décembre 2009
31
Nombre de projets autorisés, aide octroyée et
coût total des projets
Du 1er avril 2006 au 10 décembre 2009
Projets
financés (en
nombre)
Aide octroyée
($)
Coût total des projets
($)
2006-2007
23
4 185 618
18 288 889
2007-2008
79
6 647 171
23 336 440
2008-2009
159
14 150 216
31 518 432
2009-20101
136
7 932 034
23 619 574
397
32 915 039
96 763 335
Total
Source : Direction des programmes et des mesures, MDEIE, décembre 2009
1 L’année 2009-2010 considère les données du 1er avril 2009 au 10 décembre 2009
32
En guise de conclusion
33
Leçons tirées de notre expérience et
des expériences d’ailleurs
 Il n’y a pas de recette unique pour mettre en place
une stratégie de développement économique à l’aide
du concept des créneaux. Notre défi est de tirer profit
de l’expérience des autres pour concevoir un modèle
qui nous est propre
 Il est primordial de réduire les délais, afin de profiter
au maximum des effets de la mobilisation suscitée
 Il faut viser à obtenir des gains rapides pour la
communauté afin de maintenir la mobilisation
 Il faut aussi éviter de chercher à produire un plan trop
précis qui prenne l’avenir comme certain, mais
préférer une feuille de route
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Miser sur la capacité des régions à se
prendre en main
Le regroupement de leaders des milieux
industriels et de la société civile d'une même
région, qui se donnent une lecture commune
de leur secteur d'activités, de son potentiel, de
ses faiblesses et qui définissent une stratégie à
long terme pour celui-ci, est sans doute un des
aspects les plus novateurs et les plus
structurants du projet de créneaux d’excellence
35
www.international.enap.ca
36
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