La grammaire générative transformationnelle
•La théorie chomskyenne
oest centrée sur l’individu et ses capacités –connaissances implicites de tout
locuteur sont des “règles de grammaire” permettant d’engendrer un nombre
infini de phrases;
oa comme but comprendre les éléments constitutifs et les règles sous-jacent
aux performances;
ocomprend l’apprentissage à partir de la théorie de l’innéisme du langage
(systèmes inconscients; argumentations biologiques);
odéfini la compétence linguistique appartenant au système biologique et
constituée par un ensemble de règles (connaissance grammaticales) qui
permettent la production d’un infini de phrases;
opropose l’observation du développement du langage chez l’enfant – les
données linguistiques apportées à l’enfant par son entourage sont souvent de
mauvaise qualité, approximative ou semi-grammaticales; cela n’empêcherait
pas l’enfant d’acquérir des règles complexes et de les appliquer correctement