Bureau : F-1005, Pavillon Alexandre

Programme des séminaires
Séminaire 1 (Module 16 : Planification stratégique et gestion des projets)
La gestion d’un projet (culturel) : de la conception à la réalisation
L’objectif principal de ce séminaire est d’initier les étudiants de la Licence
professionnelle en Animation socioculturelle à la terminologie et aux principes
propres à la gestion de projet, ainsi qu’au processus et aux techniques à maitriser
pour concevoir et mettre en œuvre un projet, quelle qu’en soit la nature. Ce
savoir ainsi que ce savoir-faire en gestion de projet sont indispensables dans
l’exercice des fonctions d’un travailleur social ou d’un animateur socioculturel,
compte tenu de la prépondérance de la gestion par projets dans ce domaine
d’activités. Les aspects suivants seront abordés : définition des notions
fondamentales en gestion de projet (projet, gestion, produit, livrable, extrant,
intrant, contraintes, typologie des projets, etc.), rôle des intervenants ou acteurs
(promoteur, mandataire, utilisateurs, chef de projet, etc.), cycle de vie du projet
(définition, planification, exécution, clôture), analyse de faisabilité, processus
PODC (Planifier, Organiser, Diriger, Contrôler), gestion des risques, gestion des
communications, événement (définition, création, gestion, etc.). Un accent sera
mis sur la gestion d’un projet événementiel du domaine culturel. Méthodes
pédagogiques envisagées : cours magistraux; échanges avec les étudiants;
exercices et études de cas.
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Séminaire 2 (Atelier thématique)
Société et Culture québécoises
L’objectif principal de cet atelier thématique est de faire connaître, aux étudiants
de la Licence professionnelle en Animation socioculturelle, le Québec, seule
province francophone de la Confédération canadienne, à travers sa société
« distincte » (du reste du Canada) et sa culture, tout aussi « distincte », car aux
confluents des civilisations européennes (française, anglo-saxonne) et
amérindiennes (peuples autochtones : Indiens d’Amérique), sans oublier l’apport
de l’immigration non européenne. Il s’agira de favoriser, chez les étudiants, une
connaissance plus fine de la société et de la culture québécoises (canadiennes).
Dans le contexte de mondialisation du XXIe siècle, l’intérêt pour un

professionnel de l’animation socioculturelle au Maroc de découvrir les
spécificités socioculturelles québécoises est double, voire triple. Primo, il
élargira son éventail d’espaces (lieux) francophones connus; deuxio, il sera au
fait de la diversité de savoir-faire en matière socioculturelle ; tertio, il pourra
mieux servir les touristes québécois (canadiens) de plus en plus nombreux à
choisir la destination marocaine, compte tenu des relations diplomatiques entre
les deux pays (Canada/Maroc). Les aspects suivants seront abordés :
présentation géopolitique et socioculturelle du Québec, éléments significatifs de
l’histoire (chronologie) et de la culture québécoise (idéologies, langue,
éducation, arts, industries culturelles, etc.), diverses manifestations artistiques et
culturelles (en littérature, en arts visuels et au cinéma notamment), originalité et
spécificité de la culture québécoise. Méthodes pédagogiques envisagées : cours
magistraux; lectures et échanges avec les étudiants; extraits multimédias (si
possible).
Kassi, Bernadette
Directrice du Module des lettres
Département d'études langagières
Coordonnées
Bureau : F-1005, Pavillon Alexandre-Taché
Téléphone : [phone] poste 4433 [ 819-595-4433 ]
Courriel : berna[email protected]
Formation
 2002: Ph. D. en littérature québécoise (Université Laval)
 2003: Diplôme d'études supérieures spécialisées en relations publiques
(Université Laval)
 1994: Maîtrise d'enseignement en lettres modernes (Université nationale
de Côte d'Ivoire)
 1993: Licence d'enseignement en lettres modernes (Université nationale
de Côte d'Ivoire)
Affiliations

 Groupe Rédiger (Université Laval)
 Conseil international des études francophones (Université de Lafayette)
 Centre interuniversitaire de recherche sur la littérature et la culture du
Québec (Université Laval)
 Association for the Study of African and Caribbean Literature in French
(Londres)
 L'Année francophone internationale (Université Laval)
Domaines de spécialisation
 Littérature francophone (québécoise, africaine subsaharienne, etc.)
 Rédaction et révision professionnelles (français)
 Théories littéraires (narratologie, sociosémiotique, analyse du discours)
 Relations publiques
Université du Québec en Outaouais
283, boul. Alexandre-Taché, bureau F-1005
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