Календарно-тематичне планування
уроків французької мови (третій рік вивчення другої іноземної мови)
у сьомому класі за підручником Ю. Клименка «Mon ami français»
(2 години французької мови на тиждень)
№ et date
de la leçon
Thème
de la leçon
Contenu
communicatif
Contenu lexical
Contenu
grammatical
Civilisation
Production:
orale / écrite
Unité 1. La ville
1
Présentation
Se présenter.
Présenter qn.
Décrire une ville
Vocabulaire p. 5
Le verbe s’appeler
au présent
La lettre officielle
Présenter Alban
à ses amis (ex. 3a).
Ecrire le message
à Alban (ex. 3c)
2
Ma ville où
j’habite
Décrire une ville.
Demander / donner
de l’information
sur la ville.
Dire son opinion
Vocabulaire p. 8
Les articles
contractés au,
aux, du, des
Lille, une ville
française
Jouer le dialogue
(ex. 4).
Caractériser la
ville de Lille et sa
ville natale
3
Visite d’une
ville
Demander /
indiquer
le chemin.
S’orienter dans
la ville
Vocabulaire p. 11
La ville française
de Calais et ses
curiosités
Raconter comment
aller chez
soi de la gare de
sa ville (ex. 5)
4
Curiosités d’une
ville
Exprimer un
jugement
et le justifier.
Demander de
l’information
sur la
ville
Vocabulaire p. 14
Les pronoms
personnels
et leurs
formes toniques
Les offices de
tourisme
En groupe poser
des questions sur
le contenu du
dialogue
(ex. 2)
5
A la campagne
Demander /
indiquer
le chemin.
Demander de
l’information
sur la
ville / le village
Vocabulaire p. 17
Watten, un village
pittoresque français
Parler de sa ville
natale
№ et date
de la leçon
Thème
de la leçon
Contenu
communicatif
Contenu lexical
Contenu
grammatical
Civilisation
Production:
orale / écrite
6
Réservation
d’une chambre
Demander la route.
Réserver une
chambre dans un
hôtel
Vocabulaire p. 20
Une chanson
dunkerquois
“Où ironsnous
le mercredi
des Cendres?”
Jouer une scène
à l’hôtel (ex. 3)
7
Au restaurant
Lire un menu.
Inviter son ami au
restaurant.
Accepter / refuser
la proposition.
Réserver une table
Vocabulaire p. 24
Les formes de
l’impératif
Les restaurations
en France
Jouer le dialogue
(ex. 8)
8
Vivre en ville
Argumenter sa
réponse.
Exprimer un
jugement
et le justifier
Vocabulaire p. 28
SNCF en France
Parler des
problèmes
de circulation
en ville (ex. 4).
Parler des
avantages
et des
inconvénients
de la vie
en ville (ex. 7)
9
Leçon de
contrôle /
correction
Unité 2. Une habitation
10
Quel est ton
logement?
Décrire une
maison
Vocabulaire p. 36
Les adjectifs
qualificatifs
Cas particuliers
Un extrait de
l’opéra “Notre-
Dame de Paris”
Parler des
problèmes
de circulation
en ville (ex. 4).
Parler des
avantages
et des
inconvénients
de la vie
en ville (ex. 7)
№ et date
de la leçon
Thème
de la leçon
Contenu
communicatif
Contenu lexical
Contenu
grammatical
Civilisation
Production:
orale / écrite
11
Louer un
appartement
Lire des annonces.
Argumenter sa
réponse
Vocabulaire p. 39
Les adjectifs
qualificatifs
Décrire les
appartements
qu’on
propose dans les
annonces (ex. 2)
et dire quel
appartement
convient
pour sa famille
(ex. 3)
12
Dans mon
appartement
Décrire un
appartement.
Parler de ses
préférences.
Argumenter sa
réponse
Vocabulaire p. 42
Jouer les situations
de l’ex. 5.
Parler des
appartements
de Rémi
et d’Anna
13
La fête du
déménagement
Décrire son
logement.
Lire une invitation
à la fête du
déménagement
Vocabulaire p. 45
Parler de son
appartement
14
Je cherche un
appartement
Situer un lieu.
Décrire les
événements
au passé
Vocabulaire p. 47
L’imparfait
Jouer la scène
dans un bureau de
location (ex. 3).
Raconter ce que
ses parents
(grands-parents)
pensent de leur vie
à la campagne /
dans la ville
(ex. 6)
15
Pour ou contre
Parler de ses
préférences.
Argumenter
Vocabulaire p. 51
L’imparfait
Discuter avec son
ami ses
péférences
(ex. 5)
№ et date
de la leçon
Thème
de la leçon
Contenu
communicatif
Contenu lexical
Contenu
grammatical
Civilisation
Production:
orale / écrite
16
C’est bien chez
moi!
Décrire une pièce.
Dire ce qu’on
aime dans son
appartement
Vocabulaire p. 53
Les prépositions
de localisation
Parler de la
chambre
de Clément et
de sa chambre
17
Leçon de
contrôle /
correction
Unité 3. Voyage
18
Avant le départ
Dire comment on
peut voyager.
Dire comment on
préfère voyager
Vocabulaire p. 59
La préposition en
Reproduire le
dialogue
(ex. 6)
19
Partir
Indiquer le lieu.
Dire où on veut
aller
Vocabulaire p. 62
Les prépositions
à, au, aux devant
les noms
géographiques
Les trains et les
wagons en France
Faire un petit
dialogue
(ex. 3).Interviewer
son copain (ex. 6)
20
En vacances
Exprimer son
opinion
Vocabulaire p. 65
Les prépositions
à, au, aux devant
les noms
géographiques.
Le comparatif des
adjectifs et des
adverbes
Les vacances des
Français
Faire les dialogues
avec son
voisin
(ex. 5)
21
Vive les vacances!
Dire ce qu’on
va faire pendant
le voyage
Vocabulaire p. 68
Le futur proche
Où préfèrent
voyager les
Français
Raconter ce qu’on
va faire pendant
son voyage (ex. 8)
22
Choisir un
voyage
Demander / donner
un conseil
Vocabulaire p. 71
Le futur proche.
Le passé composé
Parler de ses
préparatifs
pour le
voyage qu’on va
faire (ex. 4).
Parler du voyage
qu’on a effectué
l’année passée
(ex. 5)
№ et date
de la leçon
Thème
de la leçon
Contenu
communicatif
Contenu lexical
Contenu
grammatical
Civilisation
Production:
orale / écrite
23
Souvenir d’un
voyage
Exprimer ses
impressions
Vocabulaire p. 73
L’imparfait.
Le passé composé
Le TGV
Raconter un bon
souvenir (ex. 4).
Préparer des
impréssions
du
voyage (ex. 7)
24
Leçon de
contrôle /
correction
Contrôle de semestre:
25
Compréhension
écrite
26
Compréhension
orale
27
Production écrite
28
Production orale
29
Révision
30
Interview dans
la rue
Exprimer des
goûts et des
préférences
Vocabulaire p. 83
L’imparfait
Parler des goûts
de son voisin à la
classe (ex. 4).
Raconter ce qu’on
aimait quand on
était petit
(ex. 7)
31
Mes activités
préférées
Parler de ses
activités
préférées
Vocabulaire p. 86
En, au, aux, du,
de, d’, des
devant
les noms des
pays
Claude Lorrain
le grand paysagiste
français
Décrire ses loisirs
(ex. 4)
32
Les loisirs et
l’argent
Demander son
voisin sur l’argent
de poche
Vocabulaire p. 89
Les prépositions
à, de avec le verbe
jouer
L’argent de poche
des collégiens
français
Parler de ses
loisirs.
Faire un dialogue
(ex. 3)
1 / 9 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !