Français AP CNIS Mme Schulté
Janvier 2015: Thème 3: La Vie Contemporaine
(Les sous-thèmes sont: le publicité et le marketing, l'éducation, les voyages, le logement, les loisirs
et les sports, le travail, les rites de passage)
Les Ressources pour ce thème comprennent: Le Vocabulaire, Les Chansons, Les Articles, Les
Podcasts, les Vidéos, Les Sélections de Lecture, Les Sites Internet Pour Pratiquer
La Grammaire : La Voix Passive; Verbes Suivis par À, Verbes Suivis par DE
Le Texte: Réseau
Réseau
Ch. 3 La Vie Urbaine
La vie quotidienne
Réflexion sur la vie en
ville et dans les
banlieues
Réflexion Culturelle
S. de Royer, “Les
Fractures de la France:
dans les banlieues
françaises, le fossé des
discriminations”
Réflexion Littéraire
H. de Balzac, “Ferragus”
(extrait)
Stratégie
Orale: Comment trouver
un appartement et parler
à un agent immobilier
De lecture:La description
et la visuelisation
D’écriture:Comment
écrire une introduction
Thème(s)
La Vie Contemporaine
Réseau
Ch. 10 Regard sur la
France
Films, acteurs,
actrices, icônes du
cinéma
Réflexion sur le
septième art: le
cinéma français et
francophone
Réflexion Culturelle
Dominique Borde,
“Gérard Depardieu,
souvenirs d’en France”
Réflexion Littéraire
E.-E. Schmitt, “Monsieur
Ibrahim et les fleurs du
Coran
Stratégie
Orale: Comment inviter
quelqu’un à sortir
De lecture: Comment
analyser un film
D’écriture: Comment
faire le conte rendu d’un
film
Thème(s)
La Vie Contemporaine
Questions essentielles:
1. Comment les sociétés et les individus définissent-ils leur "qualité de vie"?
(How do societies and individuals define quality of life?)
2. Comment la vie contemporaine est-elle influencée par les produits, pratiques et
perspectives culturels?
(How is contemporary life influenced by cultural products, practices and perspectives?)
3.Quels sont les défis de la vie contemporaine?
(What are the challenges of contemporary life?)
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