2. « Science économique » : science dure ou science sociale ?
C’est un vieux débat. Marx dit : « Il n’y a pas de loi de l’économie, mais que des modes de
production dont on peut exhiber des lois sociales ».
C’est différent des économistes classiques (de la fin du XIXème et début XXème).
C’est une révolution marginaliste, eux ils voulaient fonder l’économie sur le modèle de la
physique : « prix naturel » ; « gravitation des prix » ; « loi de l’offre et de la demande ».
La racine étymologique renvoie à la réalité oikos nomos les lois de la maison
L’art d’administrer les biens et els richesses de la maison, les biens domestiques.
Economistes classiques : Adam Smith/ Jean-Baptiste Say (frçais)/ David Ricardo/ Stuart
Mimm/Malthus.
« L’économie politique apparaît comme la science étudiant les richesses. La richesse
provient du travail et de la division de celui-ci » L’enrichissement provient de la
spécification
JB Say : « l’étude de la manière dont se forment, se distribuent et se consomment les
richesses (matérielles » Cela ne comprenait pas les services, maintenant ils en ft partie.
Auteurs néo-classiques, marginalistes : « l’économie est définie comme la science de
l’échange marchand ; l’objet de l’économie est alors l’objet de transaction ».
Un objet n’a pas de valeur en soi pour eux. Il n’en a que s’il fait l’objet d’un échange, que
s’il est désiré et/ou satisfait un besoin. Pourquoi un objet est-il désiré ? Peut importe
qu’un objet demande une quantité de travail considérable s’il n’est pas désiré.
Combiné à la rareté on fonde une théorie de la valeur et des prix.
L’économie devient la science des prix.
Cette définition est insuffisante : tout n’a pas nécessairement un prix
Exemple, avant des décennies, la santé n’en avait pas et pourtant les individus ont le droit de se faire
soigner. Il existe un ensemble de dépenses qui ne font pas l’objet de transactions : on ne paie pas
l’hôpital.
L’économie comme « science des choix efficaces » :
Lionel Robbins « essai sur la nature et la signification de la science économique »
« C’est une science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les
fins et les moyens rares à usage alternatif »
Dès lors qu’il y a un processus de rareté et d’alternative, on est dans l’économie. Cela
concerne alors plein de choses comme « combien d’enfants décide-ton d’avoir ? »
« Il faut mesurer le coût associé à un choix et le comparer à la satisfaction procurée par
ce type de bien ou de service »
C’est un choix alternatif : « manger ou pas ? » cela dépend de nos ressources.
L’économie a pour objectif : de donner un fondement rationnel à un choix
De mettre en évidence ce que coûte une unité supplémentaire d’un bien et ce qu’elle procure
comme satisfaction, compte tenu du fait que les ressources sont rares.