17/10/2006
6e A
A la découverte des contes : jeu du point commun.
Objectif :
Faire découvrir et manipuler les livres de contes du CDI pour permettre aux
élèves de choisir un livre pour un travail en français.
durée du travail :
Une séance d’une heure en classe entière. Travail en groupes de 3 élèves (6
groupes de 3 et 1 groupe de 2).
Déroulement de la séance :
- Expliquer les règles du jeu (5 minutes)
- Jeu (25 min) , changement de pile toutes les 3 minutes.
- prêt de livre (15 min)
Règles du jeu :
Chaque pile est constituée de livres ayant un point commun sauf un livre,
l’intrus. Les élèves en manipulant les livres doivent trouver quel est le point
commun et quel est l’intrus pour chaque pile. Ils remplissent une grille (qui est
individuelle).
Préparatifs pour la documentaliste :
- photocopies de la grille réponse (1 par élève).
- Les piles de livres.
Contes tirés de la mythologie :
- Contes et légendes de la mythologie grecque.
- Contes et légendes : les douze travaux d’Hercule.
- La mythologie tibétaine.
- Mille ans de contes : mythologie.
- Contes et légendes du Moyen Age.