C`est la chandeleur
publicité
Français_4 Devoirs 4 Pour le 21 février 2010 C'est la chandeleur C'est la chandeleur, c'est la chandeleur la crêpe danse dans la poêle la poêle danse avec la crêpe la crêpe saute dans la poêle la poêle saute avec la crêpe hop, retournons nous (bis) C'est la chandeleur, c'est la chandeleur la crêpe glisse dans la poêle la poêle glisse avec la crêpe la crêpe saute de la poêle la poêle saute avec la crêpe hop, régalons nous (bis) La Chandeleur C'est demain la chandeleur, Demain nous mangerons des crêpes. Des crêpes rondes, des crêpes blondes, Des crêpes qui s'envolent, Comme à pigeon vole. Des jolies crêpes dorées Qui pourraient bien nous sauter Sur le nez ! Le Perce-Neige Violette de la Chandeleur, Perce, perce, perce-neige, Annonces-tu la Chandeleur, Le soleil et son cortège De chansons, de fruits, de fleurs ? Perce, perce, perce-neige A la Chandeleur. Robert Desnos C'est la chandeleur Relever tous les verbes du paragraphe 1 et donner leur forme infinitive. o Exemple : Je lis un livre lire Mettre le paragraphe 2 au pluriel. La Chandeleur a) « Demain nous mangerons des crêpes » - quel est le temps de ce verbe ? b) Faire une phrase en utilisant les adjectifs : joli(e), dore(e), rond(e) Le Perce-Neige Écrire un texte ou un poème sur votre fleur préférée. Utiliser des couleurs, des comparaisons, des images, et/ou des adjectifs qualificatifs (8 lignes minimum)
