C`est la chandeleur

Français_4
Devoirs 4
Pour le 21 février 2010 C'est la chandeleur
C'est la chandeleur, c'est la chandeleur
la crêpe danse dans la poêle
la poêle danse avec la crêpe
la crêpe saute dans la poêle
la poêle saute avec la crêpe
hop, retournons nous (bis)
C'est la chandeleur, c'est la chandeleur
la crêpe glisse dans la poêle
la poêle glisse avec la crêpe
la crêpe saute de la poêle
la poêle saute avec la crêpe
hop, régalons nous (bis)
La Chandeleur
C'est demain la chandeleur,
Demain nous mangerons des crêpes.
Des crêpes rondes, des crêpes blondes,
Des crêpes qui s'envolent,
Comme à pigeon vole.
Des jolies crêpes dorées
Qui pourraient bien nous sauter
Sur le nez !
Le Perce-Neige
Violette de la Chandeleur,
Perce, perce, perce-neige,
Annonces-tu la Chandeleur,
Le soleil et son cortège
De chansons, de fruits, de fleurs ?
Perce, perce, perce-neige
A la Chandeleur.
Robert Desnos

C'est la chandeleur
Relever tous les verbes du paragraphe 1 et donner leur forme infinitive.
o Exemple : Je lis un livre  lire
Mettre le paragraphe 2 au pluriel.
La Chandeleur
a) « Demain nous mangerons des crêpes » - quel est le temps de ce verbe ?
b) Faire une phrase en utilisant les adjectifs : joli(e), dore(e), rond(e)
Le Perce-Neige
Écrire un texte ou un poème sur votre fleur préférée. Utiliser des couleurs, des
comparaisons, des images, et/ou des adjectifs qualificatifs (8 lignes minimum)