Baccalauréat ES - Sciences économiques et sociales

N'écrivez pas sur ce sujet, que vous devrez rendre en fin d'interrogation
Académie d’AMIENS
Baccalauréat ES - Session 2009
Oral de Sciences économiques et sociales
(coefficient 9)
N° du sujet :
09c9-2b-2
Durée de la préparation : 30 minutes
Durée de l'interrogation : 20 minutes
Thème du programme :
2b.
Sous-emploi et demande – John Maynard Keynes
Avertissement au candidat :
Ce thème ne doit pas être confondu avec le travail demandé, qui figure ci-après : il
en définit seulement le cadre d'étude
TRAVAIL DEMANDÉ
1. Questions préparatoires :
a)
Définissez la notion de demande effective (document 1).
(3 points)
b)
Explicitez le mécanisme évoqué dans la phrase soulignée (document 2.)
(2 points)
c)
Comparez les données de 2007 et de 2009.
(3 points)
2. Sujet à traiter :
Après avoir montré l'intérêt d'une politique de relance keynésienne, vous en
présenterez les limites.
(12 points)
Document 1 :
La répugnance à défendre des projets d'investissement à l'intérieur du pays, comme moyen de restaurer la prospérité, est
généralement fondée sur deux motifs: le maigre effet qu'aurait sur l'emploi le dépense d'une somme donnée, et la ponction
effectuée sur les budgets national et local pour financer les subventions que ces projets requièrent habituellement. […]
On dit souvent qu'en Grande-Bretagne, il faut investir 500 livres dans les travaux publics pour donner à un homme un
emploi pendant un an. Ce calcul ne retient que la main d'œuvre directement et immédiatement employée sur place. Mais il est
facile de voir que les matériaux utilisés et leur transport, créent également de l'emploi.
Mais si la nouvelle dépense est additionnelle et ne se substitue pas simplement à une autre, son effet sur l'emploi ne
s'arrête pas là. Les salaires et autres revenus supplémentaires distribués alimentent de nouvelles dépenses qui génèrent de l'emploi.
[…] Mais le processus ne s'arrête pas là. Les salariés nouvellement embauchés pour répondre à l'augmentation des dépenses de
ceux qui sont employés à la production de nouveaux biens capitaux1, doivent à leur tour dépenser davantage, créant ainsi de
l'emploi pour d'autres; et ainsi de suite.
Source :
John Maynard KEYNES, "Les moyens de restaurer la prospérité", La Pauvreté dans l'abondance,
coll. Tel, Gallimard 2002 [1ère édition 1933]
Document 2 :
Taux de croissance du PIB en volume, taux de chômage, et solde des administrations publiques
en France
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009*
Taux de croissance du PIB en
volume
(variation en pourcentage par
rapport à l'année précédente)
3.9
1.9
1.0
1.1
2.5
1.9
2.2
2.2
0.9
-0.3
Taux de chômage (en % de la
population active)
9.0
8.3
8.6
9.0
9.3
9.2
9.2
8.3
7.7
8.1
Besoin/capacité de financement
net(te) des administrations
publiques
(en % du PIB)
-1.5
-1.5
-3.1
-4.1
-3.6
-2.9
-2.4
-2.7
n.d
-4.7
n.d: données non disponibles
* Perspectives 2009 une fois intégré le plan de relance en 2008.
Source :
Base de données Eurostat; 2009: prévisions "Les différents plans de relance", Lettre de l'OFCE,
mardi 23 décembre 2008, n°305