Retrouver les phrases simples constitutives d`une phrase complexe

Jean-Luc Madoré – 4 mars 2009 Grammaire 29 – Retrouver les phrases simples
Grammaire
Objectif : Retrouver les phrases simples constitutives d'une phrase complexe avec
subordonnée relative.
Rappel :
1. Une phrase complexe (par opposition à la phrase simple) comprend plusieurs
verbes conjugués. Chaque verbe est le noyau de ce que l'on appelle une
proposition.
Exemple : ► Madame Mac'Miche tira d'une poche une clef qui ouvrait une caisse
masquée par une vieille armoire.
Cette phrase comprend deux verbes conjugués (tira et ouvrait) et donc deux
propositions :
- Madame Mac'Miche tira d'une poche une clef (proposition principale)
- qui ouvrait une caisse masquée par une vieille armoire (proposition subordonnée
relative).
2. Les deux phrases simples qui ont servi à construire la phrase complexe sont :
- Madame Mac'Miche tira d'une poche une clef.
- Cette clé ouvrait une caisse masquée par une vieille armoire.
3. Le mot qui est un pronom relatif qui remplace le groupe nominal cette clé.
1 - Es-tu capable de souligner les verbes conjugués puis de retrouver les phrases
simples qui ont servi à construire ces phrases complexes ?
De la caisse, elle tira une cassette dont la clé se trouvait dans un coin.
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Placez-moi chez mes cousines Daikins qui sont si bonnes pour moi.
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Je vais le prévenir de la lettre que j'ai écrite à l'ami de ma cousine Mac'Miche.
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Charles regarda d'un air inquiet Marianne qui paraissait ébranlée et Juliette qui semblait
mécontente.
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Betty mena Charles jusqu'à la porte qu'on lui indiqua.
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Charles fit connaissance avec les enfants dont il observa les caractères divers.

Jean-Luc Madoré – 4 mars 2009 Grammaire 29 – Retrouver les phrases simples
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Jean-Luc Madoré – 4 mars 2009 Grammaire 29 – Retrouver les phrases simples
Corrigé
1 - Es-tu capable de souligner les verbes conjugués puis de retrouver les phrases
simples qui ont servi à construire ces phrases complexes ?
De la caisse, elle tira une cassette dont la clé se trouvait dans un coin.
1 - De la caisse, elle tira une cassette.
2 - La clé de cette cassette se trouvait dans un coin.
Placez-moi chez mes cousines Daikins qui sont si bonnes pour moi.
1 - Placez-moi chez mes cousines Daikins.
2 - Mes cousines Daikins sont si bonnes pour moi.
Je vais le prévenir de la lettre que j'ai écrite à l'ami de ma cousine Mac'Miche.
1 - Je vais le prévenir de la lettre.
2 – J'ai écrit cette lettre à l'ami de ma cousine Mac'Miche.
Charles regarda d'un air inquiet Marianne qui paraissait ébranlée et Juliette qui semblait
mécontente.
1 - Charles regarda d'un air inquiet Marianne et Juliette.
2 – Marianne paraissait ébranlée.
3 – Juliette semblait mécontente.
Betty mena Charles jusqu'à la porte qu'on lui indiqua.
1 - Betty mena Charles jusqu'à la porte.
2 - On lui indiqua cette porte.
Charles fit connaissance avec les enfants dont il observa les caractères divers.
1 - Charles fit connaissance avec les enfants.
2 - Il observa les caractères divers de ces enfants.
NB : Toutes ces phases sont extraites de « Un bon petit diable », roman de la comtesse de
Ségur publié en 1865.