Grammaire Objectif : Retrouver les phrases simples constitutives d'une phrase complexe avec subordonnée relative. Rappel : 1. Une phrase complexe (par opposition à la phrase simple) comprend plusieurs verbes conjugués. Chaque verbe est le noyau de ce que l'on appelle une proposition. Exemple : ► Madame Mac'Miche tira d'une poche une clef qui ouvrait une caisse masquée par une vieille armoire. Cette phrase comprend deux verbes conjugués (tira et ouvrait) et donc deux propositions : - Madame Mac'Miche tira d'une poche une clef (proposition principale) - qui ouvrait une caisse masquée par une vieille armoire (proposition subordonnée relative). 2. Les deux phrases simples qui ont servi à construire la phrase complexe sont : - Madame Mac'Miche tira d'une poche une clef. - Cette clé ouvrait une caisse masquée par une vieille armoire. 3. Le mot qui est un pronom relatif qui remplace le groupe nominal cette clé. 1 - Es-tu capable de souligner les verbes conjugués puis de retrouver les phrases simples qui ont servi à construire ces phrases complexes ? De la caisse, elle tira une cassette dont la clé se trouvait dans un coin. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Placez-moi chez mes cousines Daikins qui sont si bonnes pour moi. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Je vais le prévenir de la lettre que j'ai écrite à l'ami de ma cousine Mac'Miche. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Charles regarda d'un air inquiet Marianne qui paraissait ébranlée et Juliette qui semblait mécontente. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Betty mena Charles jusqu'à la porte qu'on lui indiqua. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Charles fit connaissance avec les enfants dont il observa les caractères divers. Jean-Luc Madoré – 4 mars 2009 Grammaire 29 – Retrouver les phrases simples ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Jean-Luc Madoré – 4 mars 2009 Grammaire 29 – Retrouver les phrases simples Corrigé 1 - Es-tu capable de souligner les verbes conjugués puis de retrouver les phrases simples qui ont servi à construire ces phrases complexes ? De la caisse, elle tira une cassette dont la clé se trouvait dans un coin. 1 - De la caisse, elle tira une cassette. 2 - La clé de cette cassette se trouvait dans un coin. Placez-moi chez mes cousines Daikins qui sont si bonnes pour moi. 1 - Placez-moi chez mes cousines Daikins. 2 - Mes cousines Daikins sont si bonnes pour moi. Je vais le prévenir de la lettre que j'ai écrite à l'ami de ma cousine Mac'Miche. 1 - Je vais le prévenir de la lettre. 2 – J'ai écrit cette lettre à l'ami de ma cousine Mac'Miche. Charles regarda d'un air inquiet Marianne qui paraissait ébranlée et Juliette qui semblait mécontente. 1 - Charles regarda d'un air inquiet Marianne et Juliette. 2 – Marianne paraissait ébranlée. 3 – Juliette semblait mécontente. Betty mena Charles jusqu'à la porte qu'on lui indiqua. 1 - Betty mena Charles jusqu'à la porte. 2 - On lui indiqua cette porte. Charles fit connaissance avec les enfants dont il observa les caractères divers. 1 - Charles fit connaissance avec les enfants. 2 - Il observa les caractères divers de ces enfants. NB : Toutes ces phases sont extraites de « Un bon petit diable », roman de la comtesse de Ségur publié en 1865. Jean-Luc Madoré – 4 mars 2009 Grammaire 29 – Retrouver les phrases simples