Séquence 2 : Etude d`une nouvelle

Séquence 2 : Etude d’une nouvelle
L’enfant des manèges, Andrée Chedid
Objectifs :
1) revoir les caractéristiques du discours narratif
2) Découvrir un nouveau genre : la nouvelle
Support :
Manuel de français : Français 5ème , Belin
N° de
Dominante
Support(s)
Objectifs
séance
1
L.
notes des
-Découvrir un auteur,
élèves
ses influences et ses
biographie
thèmes de
d’Andrée
prédilection
Chedid
2
L
L’enfant des
Comprendre les
manèges, p.38
composantes de
l’incipit et sa fonction
revoir la notion de
champ lexical
Activités
Questionnaire oral
Bilan écrit
Questionnaire oral
Bilan sur l’incipit
Ecriture :description
du manège de vos
rêves
Evaluation sur les
séances 1 à 3
3
L./ V.
L’enfant des
manèges, p.39
et 40
Etudier le portrait de
Maxime Balin
Questionnaire oral
Fiche synthèse sur la
narration : auteur,
narrateur, personnages,
cadre spatio-temporel
4
L
L’enfant des
manèges, p.41 à
43
Questionnaire oral
Bilan écrit
5
G/ O
Extrait de la
nouvelle
6
L
L’enfant des
manèges, p.46 à
50
7
G/V
Extrait de la
nouvelle p.46 et
47
8
L
9
G.
L’enfant des
manèges, p.51 à
54
Extrait l.1 à 41
de la page 51
10
L
Etudier le portrait
d’Omar –Paul
Savoir repérer un
retour en arrière
Savoir repérer le
sujet dans une phrase
et comprendre son
rôle
Savoir accorder le
sujet avec le verbe
Analyser les rapports
entre les deux
personnages
principaux.
Etudier les péripéties
de la nouvelle
Reconnaître les
différents registres
de langue
Savoir les employer
Comprendre la notion
de chute dans une
nouvelle
Savoir conjuguer les
temps du récit :
l’imparfait et le passé
simple de l’indicatif
Réviser le schéma
narratif
Connaître les
caractéristiques du
genre de la nouvelle
Lecture cursive : L’enfant au réverbère , Andrée Chedid.
Evaluation
Observations
Bilan à trous
Exercices
Evaluation sur les
séances 4 et 5
comprenant une
courte dictée
Questionnaire oral et
bilan
Manipulation/Observation
Bilan
Exercices
Questionnaire oral
Synthèse
Observations
Synthèse
Exercices
Exercices de
réécriture sur les
temps du récit
Retrouver le schéma
narratif de la nouvelle
Bilan oral puis synthèse
écrite à trous
Evaluation finale sur
l’ensemble de la
séquence
Rédaction