Jeux poétiques Quelques définition et exemples. Acrostiche : C'est un poème qui cache un secret... Pour le découvrir, il suffit de lire verticalement, de haut en bas, la première lettre de chaque vers. On découvre alors un ou plusieurs mots. Exemple : Elle est là Aux quatre coins du monde et Utile pour toute la vie. Kathleen, CM2 Cadavre exquis : C'est un jeu qui se joue à trois. Le premier écrit un groupe sujet puis le cache. Le second, un verbe. Et le troisième un complément. On découvre alors une phrase poétique, humoristique ou amusante... Exemple La pluie sablée danse à travers les arbres Steve Hugo, CM2 Calligramme : C'est un poème que l'on écrit en dessinant la forme d'un l'objet ou d'un animal, ou d'une personne dont on parle dans le poème, comme le faisait Guillaume Apollinaire au début du XXème siècle, mais ce procédé existe depuis l'Antiquité. Centon : On prend, dans des poèmes qu'on aime, un vers par-ci, un vers par-là, puis on les réunit et on fabrique un nouveau poème. Il est préférable de choisir des vers de même longueur, qui riment ensemble, et qui permettent de fabriquer un poème ayant une certaine unité. Exemple : L'eau C'est l'eau Qui court dans le ruisseau Qui noie mon chagrin Qui pleure dans l'océan Qui chante l'écho Et qui n'a pas de rides. Steve, CM2 Haïku : C'est une forme moderne de la poésie française, empruntée à la poésie japonaise classique. On lui donne en général 17 syllabes et trois vers. Exemple : La source Rejetait les sentiments Du vieux chêne fidèle Aurélie, CM2 Questions-réponses : C'est un jeu qui se joue à deux : - le premier écrit une question commençant par "Pourquoi" ; il ne la montre pas à son camarade. - le second écrit une réponse commençant par "Parce que" sans connaître la question qu'a écrite son camarade. Après avoir trouvé plusieurs questions et réponses, ils les associent de la meilleure façon possible. On peut alors arriver à un jeu de questions-réponses poétiques, humoristiques ou amusantes,... Exemple : Pourquoi les fleuves ont-ils l'air un peu morose ? Parce qu'il y a des étoiles magiques tout au fond de la rivière. Kathleen et Eva, CM2