
Feuille de devoirs (Unité 8) Français IB
1. Lisez (read) les deux poèmes : « Le Cancre » et « La Chanson de l’oiseleur »
Répondez aux questions
2. Etudier le vocabulaire pp. 364, pp. 365-67
Ecrire (on a separate piece of paper, write all words in the FIRST column of the feuille
de vocabulaire- from “un repas” to “le veau”- French on one side, English on another)
Ecrire « préférer » à la liste de verbes
Lisez (read) le poème « Déjeuner du matin » et Répondez aux questions
3. Etudier le vocabulaire pp. 370-71.
Ajouter (add) à votre liste de vocabulaire le reste de « La Nourriture » (voir la feuille
de vocabulaire, copy the rest of the words through « des haricots verts ») .
Ecrire le cahier pp. 218 Exercice #2 et pp. 220 (all)
4. Activité à remettre (10 points): On a paper plate, either draw or cut and paste
magazine images of at least four foods and one drink. For each item, write on a separate
piece of paper, at least 4 FULL SENTENCES in FRENCH, what you like, prefer, do
NOT like and hate. Remember to use the definite article (le, la, les) for each noun.
5. Interrogation écrite (Leçon 25) : la feuille de vocabulaire (Unité 8)- « un repas » à
« des haricots verts »
6. Etudier les verbes « prendre » (le livre pp. 377) et « boire » (le livre pp. 383)
Ecrire le cahier pp. 225 Exercice #2 ; pp. 228 Exercice #8
Ajouter (add) «prendre », « boire » et « mettre » et « vouloir » à la feuille de verbes
(Don’t forget le passé composé !)
7. Etudier le livre pp. 378-379
Ecrire le livre pp. 379 (Make your own sentence for each of the expressions written in
bold. (Voici, voilà, il y a, acheter, etc.) Do NOT copy the sentences in the book!)
Ecrire le cahier pp. 226 (all)
8. Etudier le livre pp. 381 D
Ecrire le cahier pp. 227 (all)
Interrogation- Verbes (See the list of verbs on « Feuille 1 Le Partitif »)
9. Etudier Les verbes « comprendre » et « apprendre » (le livre pp. 377)
Ecrire le livre pp. 377 Exercice #5 Questions Personnelles (Answer ALL questions
and in FULL Sentences).
10. Activité à remettre (20 points): On a piece of unlined paper, draw lines to make
four sections. Label section 1: “le petit déjeuner,” section 2: “le déjeuner”; section 3: “le
goûter » and section 4 : « le dîner ». In the space for each section, draw AT LEAST
TWO FOODS and ONE DRINK. Using the verbs PRENDRE, MANGER et BOIRE,