Des mots venus d`ailleurs

CE 2 Programmation période :
S. 8
S.9
S. 10
S. 11
S. 12
S. 13
S. 14
Du 3 au
4.11
Du 7 au
11.11
Du 14 au
18.11
Du 21 au
25.11
Du 28.11
au 2.11
Du 5 au
9.12
Du 12 au
16.12
Grammai
re
L’accord du verbe avec
le sujet
Le COD
Le COI
orthogr
aphe
1. Le son [é]
2. Le son [g]
3. Le son [è]
4. Le son [s]
5. Le son [ã]
6. Le son [j]
Vocabul
aire
1. Les synonymes
2. Les contraires
3. 3. Des mots précis
4. Évaluations
Conjuga
ison
L’infinitif du verbe et les 3
groupes
Le présent de l’indicatif
Emploi
Terminaison
s 1e gr
Terminaison
s 2egr
Être,
avoir,
aller
Lecture
compréh
ension
Product
ions
d’écrit
s
Maths
Valeur positionnelle
des chiffres (14)
Comparaison de nombres
(15) et (16)
Recherche de toutes les
possibilités (17)
Calcul
réfléchi de
produits
(18) (19)
Évaluation
bilan 4
Recherche
de
compléments
:
(20)et(21)
Nombres
d’objets en
disposition
rectangulai
(23).
L’attrape-
points (2)
(24). Des
points en
disposition
rectangulai
re
Bilan (5)
Multiplicat
ion : la
table de
Pythagore
25. La
table de
multiplicat
ion
Le nombre
mille
26. Mille
27. Au-delà
de 1000 (1)
28. Au-
delà de
1000 (2)

re : (22)
Histoir
e
Les 1ers
outils et
la maitrise
du feu
Les
premiers
habitants
de la
France
la
naissance
de l’Art
La
sédentarisa
tion
Agriculture
et
Artisanat
Début de
la
métallurgie
Géograp
hie
De la rue
au
quartier
Qu’est ce
qu’un
centre
ville ?
Les autres
quartiers
Les
paysages de
banlieue
Les villes
dans leur
région
Les
paysages de
village
Science
s
Qu’y a-t-il dans les
bourgeons ?
Comment les arbres
grandissent-ils ?
Qu’y a-t-il dans une
fleur ?
Anglais

CM1 Programmation période :
S. 8
S.9
S. 10
S. 11
S. 12
S. 13
S. 14
Du 3 au
4.11
Du 7 au
11.11
Du 14 au
18.11
Du 21 au
25.11
Du 28.11
au 2.11
Du 5 au
9.12
Du 12 au
16.12
Grammaire
1. Identif
ier
l’adjectif
épithète et
le
complément
du nom
2. Identifier
l’adjectif épithète et
le complément du nom
3. Identifier les
phrases déclaratives,
interrogatives,
impératives
4. Identif
ier le
sujet
5. Identif
ier le COD
Conjugaison
1. Utiliser et conjuguer
à l’impératif présent
2. Utiliser l’imparfait
de l’indicatif
3. Utiliser le passé
simple et le passé
composé de l’indicatif
Orthographe
1. Comment accorder
l’adjectif épithète
2. Comment accorder
l’adjectif de couleur ?
3. Comment accorder
l’adjectif attribut du
sujet
Vocabulaire
Des mots venus
d’ailleurs
Les familles de mots
Des préfixes de
quantité et de mesure
Lecture
compréhensio
n
Productions
d’écrits
Maths
Le million
Les grands
nombres
14. un
million de
points
15. que de
fils !
Les grands
nombres
16. des
chiffres
qui
changent
17. des
nombres
avec des
Partages
équitables
:
19, 20 et
21 partage
de pépites
Division :
22.
quotient et
reste
23. le
partage des
points
Multiples :
le jeu de
la puce (24
et 25)
26. 1/2
1/3 et 1/4

mots
Histoire
7. Naissan
ce de
l’Islam
8. Charlem
agne
9. Les
seigneurs
et les
vassaux
10. Le
château
fort
11. Les
chevaliers
et les
dames
12. L’églis
e au Moyen
Âge
Géographie
1. Qu’est
ce que le
territoire
français ?
2. La
population
de la
France
3. Les
villes
Françaises
4. Les
reliefs et
les fleuves
5. Les
climats
6. Les
paysages
urbains
Sciences
3. Comment
les
mammifères
font-ils
des
petits ?
4. Que faut
il faire
pour que
les graines
germent ?
5. D’où
vient la
graine de
petit
pois ?
6. Dans
quelle
condition
les plantes
grandissent
-elles ?
7. Comment
les animaux
résistent
au froid ?
Anglais