revision-generale-mi-annee-modele-de-reponse

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Nom :…………..……………….. Date : ………………….…. Classe: 3/…...
Révision générale (1er semestre)
Compréhension.
Fanny : Salut Mimi, comment ça va ?
Mimi : Salut Fanny, ça va bien, merci, et toi ?
Fanny :Aaaatchoummmmmm !!! Comme çi comme ça ! Qu’est-ce que c’est ?
Mimi : C’est mon cartable orange.
Fanny : Qu’est-ce qu’il y a dans le cartable ?
Mimi : Il y a une trousse rose, un stylo bleu, un livre jaune et un cahier blanc.
Fanny : Ooooh!!C’est super !
A) Mets (√) ou (x):
1. Il y a 2 personnages dans le dialogue. ( √ )
2. Mimi est très bien. ( √ )
3. Mimi n’a pas de cartable. ( X )
B) Trouve dans le dialogue :
1. Un matériel scolaire :cartable- trousse- livre- stylo – cahier
2. Un article indéfini : un - une
3. Une couleur :orange – rose – bleu – jaune – blanc
4. V. être :est
C) Réponds aux questions :
1. Comment est Mimi ?
Mimi est bien.
2. De quelle couleur est le cartable ?
Le cartable est orange.
3. Qu’est qu’il ya dans le cartable ?
Dans le cartable, il y a une trousse rose, un stylo bleu, un livre jaune et un cahier
blanc.
D) Complète avec la couleur correspondante d’après le dialogue :
1. La trousse est rose .
2. Le livre est jaune. 4. Le cartable est orange

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3. Le stylo est bleu . 5. Le cahier est blanc.
Vocabulaire
A. Ecris le nom correct sous chaque image:
(Pauline – Clément – Mimi – Fanny – Métallix – Zipp)
Clément zipp pauline mimi métallix fanny
B. Relie la bonne réponse :
1. (b)C’est une trousse a-
2. (a)C’est un livre b-
3. (d)C’est un cartable. C-
4. (c)C’est un Bus. D-
5. (f)C’est un taille-crayon e-
6. (e)C’est une règle f-
7. (h)C’est une guitare g-
8. (g)C’est un croissant h-

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C. Entoure la bonne réponse :
1- Comment tu t’appelles ?
a- j’ai 8 ans. b- je m’appelle Pauline.
2- Quel âge as-tu ?
a- Il est terrible. b- j'ai 7 ans.
3- Comment il s’appelle ?
a- Il s'appelle Clément. b- elle s'appelle Julie.
4- Comment ça va ?
a- C'est une trousse. b- comme ci comme ça.
5- Comment elle s’appelle ?
a- Il s'appelle Paul. b- elle s'appelle Françoise.
6- Qui est-ce ?
a- C'est Zipp. b- il s'appelle Zipp.
7- Qu’est-ce que c’est ?
a- Ça va très mal. b- c'est un crayon.
D. Écris le nombre en chiffre:
1- Dix 10
2- Cinq 5
3- Deux 2
4- Quatre 4
5- Sept 7
6- Un 1
7- Trois 3
8- Six 6
9- Huit 8
10- Neuf 9

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E. Trouve et entoure l’intrus :
1- Taxi – autobus – voiture – pizza.
2- Rouge – orange – trois – violet.
3- Pauline – règle – clément – Lara.
4- Pizza – croissant – thé – sandwich.
5- cahier – marron – livre - cartable.
6- Trois – quatre – gomme – cinq.
7- Suis – m'appelle – t'appelles – s'appelle.
F. Colorie selon la couleur indiquée :

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Grammaire
A. Ecris la question convenable sous chaque photo :
Qu’ est -ce que c’est? Qu’ est -ce que c’est? Qui est ce?
B. Remplace les mots soulignés par le pronom (il ou elle)
1. Nathalie (elle) mange la baguette.
2. Papa (il) n’aime pas la pizza.
3. Marc(il) est en 4ème E.
4. Antoine(il) est grand.
5. Maman (elle) aime le fromage
C. Complète avec (un –une - des) :
1. Des cahiers. 5. Des trousses.
2. Une règle. 6. Un livre.
3. Un crayon. 7. Un autobus.
4. Des livres. 8. Une pizza.
D. Choisis et complète avec les pronoms suivantes : (je –tu- il- elle)
1. Je suis super. 3. Elle est une fille.
2. Il est un garçon. 4. Tu es élégant.
E. Complète les bulles:
1) Jean est un garçon.
2) Tu es antipathique.
3) Elle s’appelle Sophie.
4) Je suis génial.
Qu’ est -ce que c’est?
Qui est ce?
Sujet
Jean
Tu
Elle
Je
verbe
est
es
s'appelle
suis