II Les Carolingiens et leur Empire

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DE E L L' 'E EM MP PI IR RE E R RO OM MA AI IN N A AU U M MO OY YE EN N A AG GE E
Frise à remplir et colorier :
- partage de l'empire romain en 395
- invasions barbares et fin de l'Empire romain d'Occident en 476
=> l'Empire romain d'Orient est le seul à subsister après 500
Ch 1 : L'Empire byzantin
Que devient l'Empire romain d'Orient après le Ve siècle ?
Fiche objectifs à coller
Frise chronologique à remplir (avec Magnard p 9)
I Organisation de l'Empire
A/ Un Empereur sacré et tout puissant
Etude Mosaïque (transparent + Magnard p 9)
Fiche d'activité à remplir
Relever mots clés et rédiger quelques lignes.
Carte (Magnard p 12 ou Belin p 10)
L'Empereur byzantin (basileus en grec) est un personnage sacré et tout-puissant. Il est considéré
comme le lieutenant de Dieu sur terre et le successeur des empereurs romains. Il réside à
Constantinople.
Il dirige l'armée et l'Eglise ; de nombreux fonctionnaires appliquent ses décisions dans tout
l'empire.
=> c'est une théocratie
Théocratie : pouvoir politique exercée au nom de dieu
Basileus : nom de l'Empereur signifiant "roi" en grec
Le plus puissant des empereurs bizantin est Justinien (VIe siècle) qui a étendu largement les
frontières de l'empire. Mais ses successeurs ne peuvent empêcher le recul de l'empire. En 1453,
Constantinople est prise par les Turcs (elle devient Istambul).
B/ Une civilisation brillante et prospère
Etude de Constantinople (TD et livre)
Etude de Sainte Sophie (Magnard p 10-11, Belin 5 p 13, 5 p19)

La capitale, Constantinople, entre Europe et Asie, est un carrefour commercial où s'échangent de
nombreuses marchandises (tissus, or, vin, épices...). C'est une ville très riche (nombreux palais et
monuments).
On y parle grec, ce qui permet de conserver les manuscrit de l'Antiquité.
II L'Eglise grecque orthodoxe
Le chef de l'Eglise d'Orient est le Patriarche de Constantinople, nommé par l'empereur. Il est le
défenseur de la "doctrine vraie", la doctrine orthodoxe.
IL est en conflit avec le pape de Rome : en 1054, c'est le schisme, la séparation entre les deux
Eglises chrétiennes.
Eglise catholique romaine
Eglise grecque orthodoxe
Langue
latin
grec
Chef
Pape
Patriarche de Constantinople
Croix
latine
grecque
Clergé
pas de mariage
mariage
Orthodoxe : conforme à la "vraie doctrine". Les Chrétiens orthodoxes n'obéissent pas au pape.
Patriarche : le plus important des membres du clergé de l'Eglise orthodoxe à Constantinople.
Schisme : division de l'Eglise en 1054.
Au IXe siècle, deux moines (Cyrille et Méthode) évangélisent les slaves (Bulgares, Serbes, Russes).
L'alphabet cyrillique est créé pour transcrire la Bible en slave.
De nombreuses églises sont construites sur le plan carré et la croix grecque). Elles sont richement
décorées de fresques et d'icônes.
Icône : image sainte peinte sur bois

CH 2 : LE MONDE MUSULMAN
Comment naît et se développe la civilisation musulmane ?
CE QUE JE DOIS SAVOIR SUR "LE MONDE MUSULMAN"
Je sais
Je ne
sais pas
Les dates clés ( 622, 632, 732, 1453, 1492), savoir à quoi elles correspondent et pouvoir les
placer sur une frise chronologique.
Je dois connaître Mahomet et son rôle dans l'Islam.
Je dois savoir ce qu'est le Coran et les 5 piliers de la foi
Je dois savoir ce qu'est une mosquée et connaître son plan (avec le vocabulaire)
Je dois connaître l'organisation des villes et du commerce .
Je dois connaître l'étendue de l'Empire arabo-musulman.
Je dois connaître la définition des mots suivants : Prophète - Coran - Djihad - Calife -
Caravansérail - souk - Charia
I Une nouvelle religion
A/ Mahomet et le Coran
Texte révélation de Mahommet (M p 21, B p 24)
1. Qui sont les personnages ? Sont-ils déjà connus ?
2. Quel est le mot-clé ?
 Mahomet (Mohammad) naît vers 570 à La Mecque en Arabie (peuplée de nomades polythéistes).
Vers 610, il a une vision de l'ange Gabriel qui l'envoie au nom de Dieu (Allah) prêcher une nouvelle
religion, l'Islam ("soumission à Dieu").
En 622, il quitte La Mecque pour Médine. C'est l'Hégire, le début du calendrier musulman.
En 632, à la mort de Mahomet, les Arabes sont devenus musulmans (nouvelle religion
monothéiste).
 Le Coran
Coran : livre sacré des Musulmans contennat les prophéties et les enseignements de Mahomet.
Prophète : celui qui, inspiré par Dieu, est chargé de diffuser son message.
Dossier p 22-23 : questions
L'Islam n'a ni clergé, ni célébration religieuse => partique quotidienne des 5 piliers de la foi.
Charia : loi de l'Islam qui réglemente la vie quotidienne (interdits alimentaires, règles du mariage,
règles de l'héritage...)
 La mosquée
Magnard p 26-27
Belin p 29
Lieu de culte des musulmans : lieu de prière, de rencontre...

Plan :
B/ L'expansion de l'Islam
Magnard = documents p 24-25 : questions 3, 4, 5 + carte à colorier
Belin: p 22-23 + 1p26 et 5p27
Au nom de la djihad, les Musulmans concquièrent la Syrie, la Perse, l'Egypte, l'Afrique du Nord et
l'Espagne en moins d'un siècle en demi.
=> Ils sont arrêtés en France à Poitiers en 732 (Charles Martel)
=> Ils prennent Constantinople en 1453
=> Ils sont définitivement expulsés d'Espagne (1492 : prise de Grenade. Reconquista). Recul.
Djihad : effort militaire demandé aux Musulmans pour étendre et défendre l'Islam. Peut prendre
la forme d'une guerre sainte.
Cet Empire est divisé en trois dès le Xe siècle : califat de Bagdad, califat du Caire, Califat de
Cordoue (el-Andalus). Mais son unité repose sur la religion et sur la langue.
Calife : chef politique et religieux. Successeur du prophète.
II Une civilisation brillante
A/ Un commerce florissant
Magnard : p 28-29 : commerce
Belin : p 32-33
OU TD photocopié : un commerce florissant
L'empire arabo-musulman est un grand carrefour entre l'Océan Indien et l'Asie centrale, entre
l'Extrême Orient et la Méditerranée.
Par terre (caravansérail) ou par mer, les marchandises circulent entre Orient et Occident.
Caravansérail : hôtellerie pour les marchands et entrepôt pour les marchandises
B/ Des villes prospères et nombreuses
Magnard : Le Caire p 28-29
Cour
Bassin aux ablutions
Minaret d'où le
muezzin appelle
à la prière
Salle de prière
Minbar : chaire
de l'imam
Qibla : mur tourné vers
La Mecque
Mihrab donnant la
direction de la
Kaaba

Belin : Bagdad p 35
Les villes sont :
- des centres administratifs et politiques : palais où réside le calife ou son représentant.
- des centres commerciaux : vastes souks où marchands et artisans se regroupent par
métier.
- des centres religieux : mosquées.
Souk : marché couvert regroupant marchands et artisans
Belin : p 30-31 (sciences) et Magnard p 34 (irrigation), p 33 (cartographie)
TD photocopié sur la medecine (éventuellement lire le texte en classe).
Les villes sont des centres intellectuels et artistiques raffinés : bibliothèques, hôpitaux, richesse
des décors des mosquées et palais...
Grand développement de la science musulmane qui attire même les étrangers.
Ch 3 : L'Empire carolingien