Francais - Institution Al Omam

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‫مؤسسة األمم للتعليم الخصوصي‬
Institution privée AL OMAM
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Maternelle - Primaire – Collège - Lycée
‫ ثانوي إعدادي وتأهيلي‬-‫أولي – ابتدائي‬
Nom et prénom ...........................................................................
Niveau : 5AEP
Matière : français
Date : .. /… / 2012
Année scolaire : 2012/2013
Contrôle continu
-1er Semestre Les confitures
Le jour que nous reçûmes la visite de l’économiste, nous faisons justement nos
confitures de cassis, de groseille et de framboise.
L’économiste , aussitôt , commença de m’expliquer avec toutes sortes de mots,
de chiffres de formules , que nous avions le plus grand tort de faire nos
confitures nous-mêmes , que c’était une coutume du Moyen Âge , que , vu le
prix de sucre , du feu , des pots et surtout de notre temps , nous avions tout
avantage à manger les bonnes conserves qui nous viennent des usines , que la
question semblait tranchée , que , bientôt ,personne au monde ne commettrait
plus jamais pareille faute économique.
-Attendez , monsieur ! M’écriai-je .Le marchand me vendra-t-il ce que je tiens
pour le meilleur et pour le principal ?
-Quoi donc ? fit l’économiste.
-Mais l’odeur, monsieur, l’odeur ˚! Respirez : la maison tout entière est
embaumée. Comme le monde serait triste sans l’odeur des confitures !
COMPRÉHENSION :
………………………………/10
1) Quel est le type de ce texte ?
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2) Qu’est ce qu’ils font le jour de la visite ?
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3) Qu’est ce qu’il explique l’économiste ?
………………………………………………………………………………………………………..
4) De quelle époque appartient-elle cette coutume?
……………………………………………………………………………………………………….
GRAMMAIRE :
………………………………../10
1) Indique le type de chaque phrase et entoure les adverbes de négation :
1-quel était le nom de notre pays avant l’arrivée des français?
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2-Elie ne mange plus de chocolat.
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3-Charlemagne a été couronné empereur en l’an 800
…………………………………………………………………………………………………..
4-Que cette histoire est drôle !
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2) Encadre le sujet ; souligne les verbes et entoure dans chaque phrase
leC.O.D :
1-l’Empereur quitte la cité.
2-Le renard cherche des proies pour la portée.
3-les observateurs attendent que les cigognes arrivent.
CONJUGAISON :
……………………………./10
1) Mets les verbes soulignés à l’infinitif et classe les selon leur groupe :
verbe
L’infinitif
groupe
faisons
…………………………………
…………………………………..
avions
…………………………………
…………………………………..
viennent
…………………………………
…………………………………..
commettrait
…………………………………
…………………………………..
2) Observe les verbes qui sont en gras et conjugue-les au présent de
l’indicatif en utilisant le pronom personnel « tu » :
-Nasserdine Hodja décida un jour de devenir commerçant. Il partit au
marché de la ville .où il acheta dix ânes.
-……………………………………………….
-……………………………………………….
-………………………………………………
5)
ORTHOGRAPHE :
………………………………../10
1) Ecris les noms entre parenthèses au féminin :
1-La (spectateur)………………… applaudit la (champion) ……………....... c’est
une grande (sportif)………………….
2-Une (gros)………………. brioche (chaud)………………….
2) Cherche un déterminant différent pour chaque nom :
-……… brebis
-……….choix.
-………cadenas.
-………souris.
3) Ecris –la bonne réponse :
«Ma femme, (dit / dis / disent)…………….……… barbe – Bleue à son épouse,
tu (gardent /garde/gardes)…………………….ce trousseau de clés pendant mon
absence.
4)-Dans chaque série, barre le mot qui n’est pas un verbe :
1-racontent – agent – couvent.
2-cachons – savons –bouchons.
VOCABULAIRE :
/10
1) Observe cet article du dictionnaire :
Vallée [Vale].n.f *1°Espace allongé entre deux zones plus élevées (pli concave ou espace
situé de part et d’autre du lit d’un cours d’eau).V.val, vallon .ce village est au fond de la
vallée.*2° Région qu’arrose un cours d’eau .V. Bassin .La vallée de la Loire du Nil.
 A quoi correspondent les numéros 1 et 2 dans cet article ?
………………………………………………………………………………………………………………….
 Que signifie l’abréviation «n.f»?
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 Repère le radical ou la base qui est à l’origine de ce mots :
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Institution privée AL OMAM
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Maternelle - Primaire – Collège - Lycée
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Nom et prénom ...........................................................................
Matière : français
Date : .. /… / 2012
Niveau : 5AEP
Année scolaire : 2012/2013
Contrôle continu
-1er Semestre Constitue un dialogue en t’appuyant sur le récit suivant :
Mohamed ; un garçon de douze ans .Il souhaite toujours avoir une guitare.
Il demande au musicien Omar, l’ami de son père de l’accompagner chez
le vendeur des instruments de musique pour l’aider à choisir une guitare que
son père lui a promis de lui acheter. Pour encourager Mohamed, le musicien lui
donne chaque soir des cours de musique.
Dialogue :
Mohamed : Est ce que tu veux venir avec moi pour acheter une guitare ?
Omar : Oui avec plaisir.
Mohamed : ……………………………………………………………………………………………………….
Omar : ……………………………………………………………………………………………………………….
Mohamed : ……………………………………………………………………………………………………….
Omar :………………………………………………………………………………………………………………..
Mohamed : ……………………………………………………………………………………………………….
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